发布网友 发布时间:2024-10-23 22:12
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热心网友 时间:2024-10-31 10:26
科技与人文的关系:科学是探索事物的规律,可以比喻为“造车”,人文是给人应用科学一个方向,是“开车”。科学不能解决方向问题,原子能研究出来,可以发电,也可以用于战争破坏。这便是价值观问题,同理,人文不能直接解决科技问题。科学与人文的结合便能产生最佳效应,推动社会和事物前进。
科学与人文的关系,在中国古代《四书》里早有精辟论述。该书提出教育的八大要素:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。前面两要素是讲科学,“格物”即研究客观世界,“致知”即认识客观世界,中间三要素“诚意、正心、修身”,讲的是做人,人文精神,后面三要素:“齐家、治国、平天下”,讲的是通过科学与人文的结合,达到的目的。