对此课程的意见和建议
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发布时间：2024-10-09 11:04
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时间：2024-11-14 09:00
1. 在某些课程中，如嵌入式系统课程和微波技术课程，部分教师主要对着课件朗读，与学生的互动不足。建议教师采取更多样化的互动方式（如提问、分组讨论等），以提高学生的学习积极性。
2. 有教师认为学生已掌握相关知识，因此跳过复习环节。建议教师在课程中留出时间复习旧知识，以巩固学生的理解。
3. 当前学生学习兴趣不高，许多同学将注意力放在其他活动中。建议通过举办专题讲座等方式，增强对专业考试和认证的重视，以提升学习氛围。
4. 在实验课上，学生往往不够认真，缺乏实验动手能力的锻炼。建议教师在实验课时更详细地解释实验原理，并结合教材示例，帮助学生理解和吸收。
5. 课程设置存在问题，一些高阶课程在前期基础课程未开设的情况下就开始教授。例如，在未学习过单片机类课程的情况下，直接开设嵌入式系统课程；在缺乏Java基础的情况下，开设JAVAME课程。这导致许多学生上课听不懂，进而放弃听课。
6. 实验设备存在问题，通信工程专业的实验室中，示波器等关键设备的质量不佳，影响了实验效果。
7. 课程设计本应是一个锻炼学生实践能力的机会，但由于学生基础知识不牢固，加之教师提供的帮助有限，一些学生不得不从网络上下载文章来完成课程设计任务。
