课程的基本类型
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发布时间：2022-04-21 23:48
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热心网友
时间：2023-07-05 05:11
课程含义的基本类型
学科课程学科课程,也被称为“分科目课程”,是根据各级各类学校培养目标和学生发展水平,从各学科中选择适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的科目课程.各科目都有特定的内容、一定的学习时数、一定的学习期限和各自的逻辑系统.学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握人类积累下来的文化遗产.
1.2、活动课程活动课程是打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程.
2.它也被称为“儿童中心课程”“经验课程”“生活课程”.活动课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验.
热心网友
时间：2023-07-05 05:12
课程的类型是指课程设计的不同种类或方式，是因不同的设计思想而产生的。由于人们的哲学观、社会观、教育观、知识观等的不同，便形成了不同的课程思想和课程理论，依此为指导就设计出不同种类的课程。时至今日，课程的种类名目繁多，支配其间的课程理论也流派纷呈，因此当我们认识某一类型课程的特点和表现形式时，也有必要厘清蕴藏其后的理论渊源。在这里，主要是介绍一下在课程史上影响较大，并在当今学校课程体系中占据一席之地的学科课程、活动课程、综合课程和隐性课程。
