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『壹』 国家教育部电教办计算机教育 学CAD 拿这个证有用吗求事实。
我也有这个证书,目前来看还没有用。评职称主要看资历,这么个证书用处不大。
『贰』 国家教育部电教办计算机教育培训基地的岗位任职合格证书哪里能办到怎么办理,
如果你要是教师或准备当教师,就应该有用.如果你做其他工作或准备做其他工作m比如从事计算机工作它的应用价值就不如全国计算机等级考试的证书啦.
『叁』 电教办计算机证书有用么
电教办属于非权威单位。电教办?你怎么想起考那个证哟,很多单位都不认的,你还不如考劳动局的职业资格证或者CCAT的证书。
『肆』 全国计算机职业资格证书 需要考些什么
一、国内的证书
初级会计职称:高中及以上学历就能报考,考两科,要在同一年内通过才行;
中级会计职称:本科(大专)及以上学历,(本科学历)工作满5年,考三科,需要在三年内通过三科考试才能获得;
注册会计师(CPA):需要具备本科学历,考试分两个阶段,专业阶段需要在5年内通过6门考试,全部通过后需要参见综合阶段考试,全部通过后才能获得CPA证书;
管理会计师:2017年才刚开放的考试,新兴的证书,与美国的CMA类同。
二、国外的证书
ACCA(英国特许公认会计师认证)
,作为国际上权威的会计师组织,ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。其会员资格在国际上得到广泛认可。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作,有资格直接在欧盟国家执业。目前,该考试每年4次,分别在3月,6月,9月,12月。
特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants,简称ACCA))成立于1904年,是目前世界上领先的专业会计师团体,也是国际上海外学员最多、学员规模发展最快的专业会计师组织。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。ACCA会员资格得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。ACCA是国际会计准则委员会(IASC)的创始成员,也是国际会计师联合会(IFAC)的主要成员,1999年2月联合国通过了以ACCA课程大纲为蓝本的《职业会计师专业教育国际大纲》,该大纲将作为世界各地职业会计师考试课程设置的一个衡量基准。
ACCA在国内称为"国际注册会计师",实际上是特许公认会计师公会(The Association Of Chartered Certified Accountants)的缩写,它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一,也是当今最知名的国际性会计师组织之一。ACCA资格被认为是"国际财会界的通行证"。许多国家立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行工作。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。
CGA(加拿大注册会计师协会),CGA是国际公认的会计专业资格认定。其会员可在加拿大执业,签署审计报告。
CMA(美国管理会计师认证考试),CMA是由美国管理会计学会(IMA)建立的专业证照制度,在许多国家和著名的*公司都得到了广泛的承认。
USCPA(美国注册会计师),是美国注册会计师协会旗下专业会计师认证,也是美国唯一正式的注册会计师国家资格,在美国拥有审计签字权,并在全世界享有广泛盛誉。
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『伍』 国家教育部电教办的证书有用吗
楼主说的应该是*电教馆的,它是教育部下属单位,不过含金量不高吧,还回有就是看你想考什么,比答如园长证和幼儿教师可以考教委的,含金量高,要是美容师,健康管理师什么的就考人力资源和社会保障部的,不过今年人保部取消了美容师等。有*电教馆的也是可以的,比没有好,可以不考试出高级,谢谢。
『陆』 请问:《国家教育部电教办计算机教育》机构颁发的:岗位任职合格证书有用吗
这应该不是学历,但可以证明你在这方面的计算机能力。当然有它存在的要求。
『柒』 国家教育部计算机教育岗位任职合格证书资格认证 有用吗
如果你要是教师或准备当教师,就应该有用.如果你做其他工作或准备做其他工作,比如从事计算机工作,它的应用价值就不如全国计算机等级考试的证书啦.
『捌』 国家教育部电教办计算机证书查询网址多少
国家教育部“岗位任职合格证书”(Station Incumbency Certification ,英文缩写为“SIC”)项目,是为社会培养实践能力和管理能力结合的管理型技术人才为主要特色、全国性的培训认证项目。SIC资格认证项目所有课程的考试大纲都经过反复研究,经专家委员会批准。大纲统一、教材统一、考试平台统一、评判统一。通过SIC培训网 ( )可查询SIC的资格证书。为了更加专业、规范地普及计算机教育,培养更多的各类计算机应用型人才,国家教育部电教办在全国设立了唯一一所计算机培训基地,并推出与此相适应的(配套)国内最权威的计算机岗位任职能力考试,所颁发的证书为《岗位任职合格证书》,简称SIC,它是根据不同行业应用计算机的不同程度和需要确定的,划分岗位,分别考核。 中国计算机函授学院是国家教育部下文指定的教育部电教办计算机教育培训基地,是SIC证书的全国考试认证管理中心。 SIC证书是对持有人计算机岗位任职能力最具权威性的证明,也是持有人求职、任职和用人单位录用的主要参考依据,全国通用,该证书突出显示工作岗位电脑技能。因此也得到了社会的广泛认可。目前各计算机岗位任职人员均要求持有该证书。
『玖』 电教办的计算机证书有用吗就业承认吗
全计算机等级考试
组织机构:教育部考试
适合象:非专业员
全计算机等级考试招考象与目前其同类考试相比明显区别其同类考试般具明确指向群体全计算机等级考试报考群体既包括职干部、职工、军包括及各面员龄、历高低使报考象范围广泛目前考非计算机专业、主
考试特点:
各级别都相完整知识体系
全计算机等级考试面向全非历教育证书考试评价教目考核内容按照校要求设定根据社同部门应用计算机同程度需要、内计算机技术发展情况及计算机教育、教普及现状确定;应用能力主划等级别考核员择业、才流提供其计算机应用知识与能力水平证明
该项考试四等级(、二、三、四级)考试包括笔试与机部考试合格者由教育部考试颁发全统证书英文两种全通用
考核内容设计计算机等级考试强科性、放性、社性充体现阶梯级:级DOS版WINDOWS版二级考核应试者软、硬件知识使用种高级计算机程序设计语言编程序、机调试能力级、二级满足初者具基本操作能力需要*A、B类A类考核硬件B类考核软件四级考核计算机应用项目或应用系统析、设计必备能力每级别都相完整知识体系
考核式:
每两全统考试
证书价值:
全计算机等级考试作业余等级考试带扫盲普及性质像统计、财务、秘书等工作其作录用员工参照标准该考试题范围、内容比较适考纪非严格所社各面认同
计算机软件水平考试
组织机构:
家事部信息产业部共同组织
适合象:
职事软件发员
资格考试参加者需要定资历或历条件报考需要本单位认
考试特点:
资格考试水平考试两类别
资格考试根据职称工作要求软件专业技术员知识能力进行评价获专业技术资格员表明具备担任相应专业技术职务业务技术条件资格考试具强*性报考者需要具备定资格考试合格者由家事部颁发相应级别专业技术资格证书并各单位事部门存档记载
水平考试追踪际水平各单位拘格招聘选拔才设置考试合格者由信息产业部颁发相应级别专业技术水平证书同级别资格考试与水平考试采用同试卷水平考试合格标准高于资格考试
资格考试初级程序员级(技术员)程序员级(助理工程师)高级程序员级(工程师)*别水平考试初级程序员、程序员、高级程序员系统析员四级别
考核式:
根据考试同内容、同形式同象软件水平考试专业部应用部两块按照各考试专业知识结构特点划模块由相关知识点组考试试卷即考试模块并由2~3内容相关考试模块组每专业、每级别完整考试
考试绩实行滚式管理应试员根据实际情况选择相应专业级别考试要两内所考级别所规定模块全部通即获相应专业级别水平证书
每举行考试10月第二星期证书价值:
水平考试与际接轨趋于市场化参加者限资历历考试合格者由信息产业部颁发相应级别计算机软件专业技术水平证书作内外用部门聘用才依据
全计算机高新技术考试
组织机构:劳社保障部
适合象:普通计算机应用者
展全计算机信息高新技术考试主要目推高新技术我迅速普及推广应用提高计算机信息高新技术应用者操作水平高新技术装备使用效率给计算机信息高新技术应用员岗择业、才交流提供标准化技能水平测试能力证明考试面面向社各界、各层劳者职业、历龄
考试特点:
模块化技能培训鉴定标准体系
全计算机高新技术考试由劳社保障部职业技能鉴定负责组织实施共、二、三、四共四等级别应工技术等级级、高级、技师高级技师别称操作员、高级操作员、操作师高级操作师
模块化技能培训鉴定标准体系根据同领域计算机应用情况规划若干实用软件应用模块别进行培训考核应试者根据自工作岗位需要选择考试模块参加培训效解决同计算机专业应用领域特殊性问题
考核式:
采用随培随考搞全统间考试考试站确定考试间提前向考试服务提交考试申请由考试服务发考选题单考试站按组织考试
操作员高级操作员考试全部采取机实际操作式进行操作师考试采取实际测试操作技能理论考试相结合式进行高级操作师考试采取机实际测试操作技能论文答辩相结合式进行
证书价值:
通计算机信息高新技术考试获操作员、高级操作员资格者别视同于华民共级、高级技术等级其使用及待遇参照相应规定执行;获操作师、高级操作师资格者参加技师、高级技师技术职务评聘别作其专业技能依据
『拾』 请问:有SIC国家教育部电教办计算机岗位任职合格证书有什么用认可么
和当然通过今年通过今年投入