烟囱下的孩子阅读习题?
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阅读习题：
读完《烟囱下的孩子》，借助你能用到的检索工具，鉴赏分析文章。
习题答案如下：
威廉·布莱克是英国18、19世纪最具天赋的诗人和艺术家。他的诗意象鲜明、想象奇特，并在诗歌中创建了自己独特的神话体系，具有浓厚的神秘主义色彩。
布莱克的对理性的反叛性、语言风格的独创性和思想的复杂性使他成为英国文学史上划时代的人物，是英国浪漫主义诗歌的先驱。布莱克构筑了我们世界的宏伟与庄严教堂的顶层，在那里，理想与现实的箴言熠熠闪光。他的主要诗歌集有《天真之歌》、《经验之歌》等。
本首诗选自《经验之歌》，这首小诗表面看似明快，其弦外之音娿让人感到震撼。读这首时，首先映入读者眼帘的是“little”一词。“little”往往指无忧无虑、活泼可爱的儿童，但在诗中立刻被“black”一词化解。
扫烟囱的孩子爬进窄小的烟囱，挤在里面，还要用手去刮煤灰，不但蓬头垢面，而且很容易烫伤甚至窒息而死。小小年纪，就要在街上招揽生意，“weep!weep!”一声声凄厉的叫喊是风雪中爱上的音符。
孩子野地里玩耍，父母却让他穿上黑衣去扫烟囱，孩子在烟囱里*，父母却在教堂里虔诚祈祷。这惨不忍睹的情景强烈地震撼了诗人的心。在诗的末尾诗人指出：上帝不但不拯救扫烟囱的孩子，而且伙同国王和教士把天堂建在无数孩子的痛苦之上，从而表达了诗人对社会不平的愤怒。
阅读理解
先很快地看一遍某个章节。找出作者突出强调的部分。如果作者对某一个概念给了许多图解，那它就也是一个重要概念。如果时间紧的话，你可以跳过那些作者着笔不多的部分。
读每个段落的第一句应该比读其余部分更认真些。
在阅读某一章节之前，注意标题以及每一段的第一个句子。然後合上书，问你自己，对在看书之前所不知道的这个主题了解了多少。
在读每一个句子时，注意名词和主要的内容。找出名词-动词的搭配，并学习掌握这些搭配。例如，想一想下面这段课文:
经典的条件反射是这样一种学习，它发生於当我们把环境中的两种刺激联系起来时，其中一种刺激激发反射性的反应，第二种刺激相对这种反应原本是中性的，但是， 在它和第一种刺激结合後，它自己就激发起这种反应。
你不需要读每一个词，你可以用图解的方式来解释这段课文：
经典的条件反射=学习=把两种刺激联系起来。
第一种刺激激发一种反应。
第二种刺激=原本是中性的，但和第一种刺激结合 -->激发反应。
不必一遍一遍地读课文，你可以这种形式记笔记，这样，你记下了这段课文中的重要内容，一旦你这样记笔记，你就不必担心课文本身。
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烟囱下的孩子阅读习题。是的，这个孩子比较努力学习，很有上进心。
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今天从下的孩子阅读习题。这个阅读完之后可以观后接送下的孩子阅读习题。这个阅读完之后可以写观后感今天从下的孩子阅读习题，这个阅读完之后可以写个观后感
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这血体是一年级的学体验，同学的孩子非常好
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那是一种认真学习的态度。。
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阅读习题：
读完《烟囱下的孩子》，借助你能用到的检索工具，鉴赏分析文章。
习题答案如下：
威廉·布莱克是英国18、19世纪最具天赋的诗人和艺术家。他的诗意象鲜明、想象奇特，并在诗歌中创建了自己独特的神话体系，具有浓厚的神秘主义色彩。
布莱克的对理性的反叛性、语言风格的独创性和思想的复杂性使他成为英国文学史上划时代的人物，是英国浪漫主义诗歌的先驱。布莱克构筑了我们世界的宏伟与庄严教堂的顶层，在那里，理想与现实的箴言熠熠闪光。他的主要诗歌集有《天真之歌》、《经验之歌》等。
本首诗选自《经验之歌》，这首小诗表面看似明快，其弦外之音娿让人感到震撼。读这首时，首先映入读者眼帘的是“little”一词。“little”往往指无忧无虑、活泼可爱的儿童，但在诗中立刻被“black”一词化解。
扫烟囱的孩子爬进窄小的烟囱，挤在里面，还要用手去刮煤灰，不但蓬头垢面，而且很容易烫伤甚至窒息而死。小小年纪，就要在街上招揽生意，“weep!weep!”一声声凄厉的叫喊是风雪中爱上的音符。
孩子野地里玩耍，父母却让他穿上黑衣去扫烟囱，孩子在烟囱里*，父母却在教堂里虔诚祈祷。这惨不忍睹的情景强烈地震撼了诗人的心。在诗的末尾诗人指出：上帝不但不拯救扫烟囱的孩子，而且伙同国王和教士把天堂建在无数孩子的痛苦之上，从而表达了诗人对社会不平的愤怒。
阅读理解
先很快地看一遍某个章节。找出作者突出强调的部分。如果作者对某一个概念给了许多图解，那它就也是一个重要概念。如果时间紧的话，你可以跳过那些作者着笔不多的部分。
读每个段落的第一句应该比读其余部分更认真些。
在阅读某一章节之前，注意标题以及每一段的第一个句子。然後合上书，问你自己，对在看书之前所不知道的这个主题了解了多少。
在读每一个句子时，注意名词和主要的内容。找出名词-动词的搭配，并学习掌握这些搭配。例如，想一想下面这段课文:
经典的条件反射是这样一种学习，它发生於当我们把环境中的两种刺激联系起来时，其中一种刺激激发反射性的反应，第二种刺激相对这种反应原本是中性的，但是， 在它和第一种刺激结合後，它自己就激发起这种反应。
你不需要读每一个词，你可以用图解的方式来解释这段课文：
经典的条件反射=学习=把两种刺激联系起来。
第一种刺激激发一种反应。
第二种刺激=原本是中性的，但和第一种刺激结合 -->激发反应。
不必一遍一遍地读课文，你可以这种形式记笔记，这样，你记下了这段课文中的重要内容，一旦你这样记笔记，你就不必担心课文本身。
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烟囱下的孩子阅读习题。是的，这个孩子比较努力学习，很有上进心。
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这血体是一年级的学体验，同学的孩子非常好
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那是一种认真学习的态度。。
