资阳中学的教育科研
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学校形成了“科研兴校”意识，坚持向科研要质量，向科研要效益，积极探讨教学科研的常规管理，计划管理、成果管理、经费管理机制，把科研的素质、能力、态度、成果作为评价教职员工工作业绩的重要依据。
多年来，我校教育科研工作不断走向深入，广大教师参与教育科研的热情不断高涨，科研先导意识更为增强，尤其是随着学校“九五”课题的顺利结题，教研兴校已成为领导和教师的共识。一场群众性的科研“兴校”、“兴教”、“兴课”活动正在全校轰轰烈烈地展开。
*教科所立项课题《面向二十一世纪提高教育质量的研究与实验》课题已结题，省级课题《校本课程开发与评价研究》正在开展之中，《语文教学生活化》等14项市、区级课题在研，《初中英语集中识字提前读写》实验研究等三项课题荣获省级二、三等奖。1999年以来，教师在国家、省、市级刊物发表或学术会上交流论文600多篇，教师出版学术专著12本。
目前，在研的省、市、区级教研课题：
《老教师经验积累的研究》 省级
《校本课程开发实施与评价研究》 省级
《语文教学生活化研究》 市级
《历史教学中学生思维活力的培养与提高研究》 市级
《素质教育中数学课堂教学改革》 市级
《“3+x”语文素质培养研究》 市级
《高中生人格教育环境研究》 区级
《中学*科学生情况体验培养研究》 区级
《中学*研究性学习方式的实施研究》 区级
《高中化学新教材验证与评价研究》 区级
《历史教学中培养学生人文素养的教学方法研究》 区级
《高中生物新旧教材对比研究》 区级
《中学化学科学生情感体验培养研究》 区级
《中学生心理健康教育研究》 区级
《运用现代教育技术提高化学教学课堂效率的研究》 区级
《中学生良好行为习惯培养与社会道德教育研究》 区级
《地理新教材教学方法研究》 区级
《构建创新教育化学教学模式的研究与实践》 市级
