5(x一4.5)?
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解题步骤:
5(x一4.5)=5x-22.5
解题分析:
这是一条代数式，需要知道未知数x的值才能计算。
例如x=5时，5x-22.5=5×5-22.5=2.5
成绩提高:
第一，我们可以在生活中去锻炼孩子的做事情的逻辑能力，比如一天上学前的准备工作，要孩子自己做，并要求她每天都要缩短出门前的准备工作所花的时间。让孩子完成一个月后，你再来纠正孩子做得不好的地方。不要一开始就教孩子直接的答案，那就起不到锻炼的作用了，先让她错，然后让她自己检查思考自己的错误并修正，等她弄一段时间，认为自己已经做好了之后，家长才出马纠正错误，因为孩子自己体验了一段时间后，对家长的意见会记忆深刻，并能理解其中的道理，孩子很快就可以领悟到自己的问题所在。
第二，让孩子完成一件事情，比如让孩子包饺子，那就让她从去菜市场选购菜品开始做起，而不是只单独的包包几个饺子，做点表面的工作，或者只做其中的一段工作而已。孩子从头到尾的完整的做一件事情，可以让孩子考虑问题更周到，也更容易抓住事情的关键点和重点，这些对数学都太重要了。
第三，让孩子学会读书本的提纲，从更高的层面去看待自己的科目学习，让孩子开学的时候，就读懂自己这个学期需要读些什么内容，这些内容的时间段如何分，重点在哪里，在开课前就要弄个七七八八的。这对提高孩子的学习效率和思维能力都很有用。
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解：5x一5x4.5
5x二22.5
x二4.5
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解题步骤:
5(x一4.5)=5x-22.5
解题分析:
这是一条代数式，需要知道未知数x的值才能计算。
例如x=5时，5x-22.5=5×5-22.5=2.5
成绩提高:
第一，我们可以在生活中去锻炼孩子的做事情的逻辑能力，比如一天上学前的准备工作，要孩子自己做，并要求她每天都要缩短出门前的准备工作所花的时间。让孩子完成一个月后，你再来纠正孩子做得不好的地方。不要一开始就教孩子直接的答案，那就起不到锻炼的作用了，先让她错，然后让她自己检查思考自己的错误并修正，等她弄一段时间，认为自己已经做好了之后，家长才出马纠正错误，因为孩子自己体验了一段时间后，对家长的意见会记忆深刻，并能理解其中的道理，孩子很快就可以领悟到自己的问题所在。
第二，让孩子完成一件事情，比如让孩子包饺子，那就让她从去菜市场选购菜品开始做起，而不是只单独的包包几个饺子，做点表面的工作，或者只做其中的一段工作而已。孩子从头到尾的完整的做一件事情，可以让孩子考虑问题更周到，也更容易抓住事情的关键点和重点，这些对数学都太重要了。
第三，让孩子学会读书本的提纲，从更高的层面去看待自己的科目学习，让孩子开学的时候，就读懂自己这个学期需要读些什么内容，这些内容的时间段如何分，重点在哪里，在开课前就要弄个七七八八的。这对提高孩子的学习效率和思维能力都很有用。
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解：5x一5x4.5
5x二22.5
x二4.5
