孩子的专注力很差，如何才能让他提高专注度？
发布网友
共5个回答
热心网友
大家好，我们是孚科思，让专注的孩子更优秀！
今天给大家4个提升孩子专注力的小妙招：
方法1，不破坏就是培养。
注意力集中的习惯，最好从3-6岁开始培养。孩子在这个年龄段时，家长不要因为关注孩子而总是打断他沉浸在某件事情的状态，比如孩子在认真摆弄玩具，不要去问渴不渴呀，要不要吃苹果之类的。让孩子安静沉浸在他自己的世界中就好。
方法2，寓教于乐，从孩子的喜好出发培养注意力。
3-6岁阶段，也是孩子处于玩中学的状态，他们在体验、观察中探索和认知世界。所以，简单的小游戏对于孩子注意力集中的培养就会很有帮助，比如常见的乐高、拼图等。
这类游戏或者玩具都有从简单到困难的进阶过程，家长需要有耐心，也要在陪孩子进阶的过程中，慢慢减少参与感，让孩子自己完成，你在旁边看自己的书就好（注意，不要看手机）。
方法3，根据孩子自己的注意力规律安排时间。
心理学上有“注意力日周期节律”的说法，把孩子注意力集中的情况分成三类，分别是：
昼间型，上午7点注意力水平最高，然后下降，下午3点后稍有回升；
夜间型，注意力水平随着时间不断上升，晚7点达到最高峰；
混合型，上午10点注意力水平最高，中午开始下降，下午3点又开始回升，晚7点左右出现第二个高峰。
家长可以在日常生活中，观察孩子的行为和活动表现，根据自己孩子注意力起伏的特点，合理安排孩子学习和游戏的时间。
方法4，孩子6岁后进入小学阶段，培养孩子的时间感和坚持力。
家长可以在家里准备一个计时器，25分钟为一个阶段，5-10分钟休息时间。在每个25分钟认真学习，休息时间就放松玩耍。
同时，习惯的养成需要时间的累积，心理学家给出的习惯养成时间是至少66天，而不是21天，所以，有耐心，持之以恒，很重要。
等孩子再大一些，到了小学高年级，孩子本身的注意力能力已经提升，家长可以把计时器调整到40分钟为一个阶段，同时培养孩子抗干扰的能力。这样循序渐进，孩子养成良好的注意力集中习惯指日可待。
热心网友
要使家庭环境干净整洁。
无论工作再忙，也要经常做家务，整理家庭卫生，创造干净整洁的家庭环境，如果家中物品摆放杂乱，孩子的东西没有固定的位置，想用到的东西找不到，这些都会影响孩子的心理，造成专注力不集中。
要营造出安静的家庭氛围。
有的家长喜欢热闹，回到家就开始放音乐，看电视，听音响，或者三五成群打牌，这些习惯会对孩子造成极大的干扰，使孩子难以集中注意力做自己的事情。所以一定要营造一个整洁而安静的家庭环境，让孩子有足够的空间做自己的事情。
要建立起规律的生活方式。
家庭生活一定要简单随意，不要建立太多的规矩，让孩子无所适从。对小孩子来说，越是简单有规律的生活节奏越是对专注力的提高有帮助。比如，每天早起需要做什么、上幼儿园或小学的时间、回家以后做哪些事情，孩子自己就能够掌握和安排，对孩子的专注力提升大有裨益。
不要一次给太多的东西。
专注力的培养需要有良好的习惯，一次给孩子太多的玩具和书籍只能让孩子分散注意力。正确的做法是每次给孩子一本书，如果孩子看完了，可以自己换书，换之前家长可以让孩子讲一下书的内容，以便随时了解孩子看书的情况。玩具每次也只给1——2个就可以了，并且要教会孩子玩完之后主动将它们放回原处。
要*孩子看电视节目。
电视节目不是完全不可以看，一些儿童节目可以帮助小孩子学习一些常识性知识，寓教于乐，也是不错的选择，但是，必须要严格*孩子看电视的时间和节目类型，一些*看的娱乐节目不适合小孩子看，时间上要把握每天不超过30分钟为宜。
要杜绝孩子玩电子游戏。
电子游戏最好不让孩子去玩，因为电子游戏充斥着各种声音和光影的刺激，对孩子大脑发育非常不利，容易让孩子兴奋，从而静不下心来学习、思考，特别是有些孩子玩游戏上瘾，再想改变就很困难，所以，最好的方法就是让孩子远离电子游戏。
要让孩子养成多读书的习惯。
读书最能培养孩子的专注力，书里面的情节会吸引到孩子继续读下去，久而久之，专注力就培养起来了，这里说的读书，主要是指一些适合儿童的课外读物，让孩子在读书中丰富知识，而不要为了考试得高分，一味只让孩子看教科书。
要让孩子多接触大自然。
大自然能给我们的心情带来最彻底的放松，在自然环境里，孩子会感到很舒服，比如到郊外去采果子、捡树叶，到海滩去拾贝壳、挖沙子，这些看起来不起眼的活动，会让孩子身心愉悦，有助于专注力培养。
要随时关注孩子的情绪。
在孩子状态不太好的时候，比如生病、疲劳、委屈等等，这种情况下，孩子的注意力是很难集中的，这时候就需要家长更多的去关心孩子，帮助孩子调整心情，而不要一味对孩子高标准、严要求，反倒伤害了孩子的专注力。
要减少对孩子的和干扰。
孩子在学习的时候，要将与学习无关的东西拿走，而且，不要去打扰孩子，影响孩子的学习思路，要避免对孩子的随意斥责，如果经常训斥孩子注意力不集中，孩子就会习以为常，不觉得是个问题，不利于孩子改正错误。
热心网友
1、加强对孩子的视觉、听觉和动作等综合注意力的培养和训练：感觉统合是一种大脑和身体相互协调的过程，只有感觉统合发展好了，我们在日常生活中才能够很好的听、说、读、写、练。而专注力正是建立在感觉统合能力正常发展的情况下进行的。加强孩子的感觉统合能力，不但有利于增强孩子的体质，而且对孩子未来的发展也有积极的影响，让孩子获得良好的情绪体验，培养良好的情绪管理能力、社会适应能力和语言表达能力。
2、挖掘孩子的兴趣和提高孩子的专注力相结合：兴趣是最好的老师，成年人在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，小孩子也是如此。对于孩子而言，专注力和学习兴趣是相互影响的。家长如果想培养孩子的专注力，首先要挖掘孩子的兴趣，从孩子感兴趣的事儿上着手。在生活中常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候，总是心不在焉，而在做自己感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说，注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此家长应该注意把培养和挖掘孩子广泛的兴趣与提高孩子的专注力结合起来。
3、利用孩子的好奇心来提高孩子的专注力：强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练孩子集中注意力。特别是0~3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，让孩子看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养专注意力。
4、培养孩子自主读书的习惯：一个人的习惯要养成，是需要时间和自身的意志力的。因此要让孩子自主做一些事情，这样才能更好的培养专注力。比如读书，如果孩子能安排好自己的学习、读书时间，并且能按时完成，这样孩子就能学习到很多知识，这对于孩子的专注力是有很大的帮助。
热心网友
1、父母：孩子与父母的关系在所有的关系中起着至关重要的作用。如果父母相爱，家庭氛围和谐，孩子就如同吃了定心丸一样，做什么事都很自信，学习自然不在话下。
2、环境：孩子的学习环境，先说家里的环境，首先必须要干净整洁和谐。去过很多人家看风水，有些人家的生活习惯、生活环境，让我这个从事风水行业的比较专业的人，都根本没办法改变他们的风水。生活在那样的混乱不堪的环境里，孩子还能取得好成绩那真的是文曲星下凡了。学校的环境也特别重要，自然环境尤其重要，优美的学校，孩子的心情也会比较好。
3、老师：对孩子的成绩影响比较大的还有老师，好多孩子都是这样，喜欢的老师，他的那个科目考的就相对好的多，讨厌的老师，那个科目往往都很差。所以，老师的态度对孩子的影响特别大。
4、同学：孩子与同学的关系也会影响到孩子的成绩，有的甚至干扰很大。孩子与同学关系好，上课的积极性就高，成绩自然也容易上去。
综合以上因素，给大家提出一些自己可以动手的风水布局，帮助我们的孩子快乐的学习，附加的提高孩子的成绩。
热心网友
专注力对于幼儿的学习来说非常重要，没有专注就没有学习效果。造成注意力不集中的因素很多，一般来说，注意力不集中的原因主要是以下5种。
一、生理原因
由于幼儿大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。尤其是长期的假期生活使得生理方面还不适应幼儿园、学校生活，这是正常的，只要教育得法，绝大多数孩子能逐渐做到注意力集中。
解决办法：家长应该帮助孩子科学调理饮食结构、作息习惯，使孩子兴奋的神经系统放松下来;入园后积极询问孩子幼儿园发生的趣事，提高孩子对幼儿园生活体验的感知力;睡前听听轻音乐、伴读故事等帮助孩子慢慢入睡。
二、病理原因
1、儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。
2、儿童多动症、感统失调等都会有注意力不集中的表现。出现这一症状需要家长重视，到专业机构进行治疗，以免影响幼儿成长发育，以及形成不好的行为习惯。
解决办法：对于较轻微性的，可以通过感觉统合训练来矫正孩子不规范的行为，孩子感统失调分别为触觉失调、前庭觉失调、本体觉失调。须提前做感觉统合测评，确定孩子的失调类别，从而有针对性的开展训练。重度失调、或者确实存在脑组织损伤等异常需要到专业机构进行治疗。
三、环境原因
孩子的生活环境、学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。请检查家庭环境、孩子幼儿园班级环境是否混乱、嘈杂、让人眼花缭乱。
解决办法：环境是教育的基础，为孩子创设与提供适宜成长的家庭环境和学习环境是让孩子专注的前提。跨世纪幼儿园创设的蒙氏五大领域教室环境 秩序、温馨、美观，符合幼儿成长规律。
四、教育原因
1、父母教养态度是否一致?
2、是否太宠爱孩子，使孩子缺少行为规范?
3、是否为孩子买过多的玩具或书籍?
4、家庭生活步调是否太快令幼儿不能适应?
5、家里的活动是否太多，无法给孩子提供安静的环境?
6、学习的过程中是否积累了不愉快的经验?例如孩子程度跟不上老师家长的要求，孩子注意力不好时大人给予强化等。
7、孩子是否有情绪上的压力?是否过多的批评、数落孩子?
解决办法：对照上述问题，反思孩子不专注的原因，与专家或者与班主任进行交流，找到问题根源。
五、心理原因
为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。心理压力过大，不良情绪，心理疾病等，都会影响注意力的集中。
解决办法：注重孩子的心理教育与疏导，使孩子完成自我构建以有效引导孩子更加专注的投入到自己有兴趣的工作中，培养孩子的专注力，再结合适当的感统训练，能够矫正孩子一些不规范的情感行为，使孩子心理健康成长。
专注力会如同钉子一样，具备钉子的尖锐和深入，只有专注的孩子才能更加会使孩子产生爆发的教育成果。
