孩子没有学习的动力怎么办
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发布时间：2022-04-22 08:21
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热心网友
时间：2022-06-18 12:56
动力是推动人们去从事某种活动的内在驱动力,学习动力则是推动学生努力学习的内在力量.
1.孩子学习动力不足的主要表现.
(1)有志无动力.有的青少年仿佛也有志向,想当
科学
家、 发明家、企业家。。。。但他们却不愿为实现志向付出劳动，平时在学习上懒性十足，怕苦怕累。
(2)无志无动力。有的青少年，不知自己长大干什么，做怎样的人，只是按部就班地上课罢了。受到教育时也会感动一下，但转身又依然故我。学习随便，作业马虎，精神委颓。
(3)以师长为动力。有的青少年，认为自己是为父母和老师读书的。稍不顺心，就不好好读书，给师长“施加压力”。因此，学习时好时坏，情绪忽高忽低。
2.激发孩子学习动力的基本做法.
(1)立志.“谁像命运似的推着你前进呢？那是你自己。”这是印度大诗人泰戈尔的名言.每个人都要有超越自我的奋斗意识.要用志鼓励孩子在学习上不断前进.
(2)增加动力.家长们要注意,不能一味地靠“发奖金”之类的东西为动力来促使孩子进步,那是不能持久的.应细心观察分析孩子的爱好和心理,并以此推动他们的全面发展.
上海教育电视台曾播放过以一位家长用“惩罚教育”为手段培养女儿成才的专题片.其实,片中这位家长与其说用的是“惩罚教育”，倒不如说用的是“动力教育”手段。比如，他的女儿酷爱阅读文艺、科技书籍，家长就把文艺、科技书放在她写字台边上，让她看见。但须在两小时之内把数学习题完成后再读。女儿把“看书”作为动力，很快埋头做完了数学习题，接着专心读起文艺、科技书来；她有时不肯练钢琴，父母也以练完钢琴可看课外书为动力来促使她练钢琴。这样作的结果，女儿完成作业的速度快了，钢琴练得也很出色，其他如电脑操作得也很熟练。
像上边所说这种用青少年爱好为动力来驱使他们全面发展的做法，是一种有心人采用的有效手段，值得提倡。
譬如，我国著名生物学家童第周，17岁才上学，上中学第一学期由于基础薄弱，各科平均才45分。学校令其退学。但他不气妥，反以此为动力，请求跟班试读，从此，起早摸黑地自修，期末考试各科平均上升到70多分，其中几何还得了100分。于是，校长、老师表扬他，鼓励他，这又成为他新的动力：自己那个“100分”的自我激励内动力，和校长、老师鼓励的外动力，两力相加使他完成了其老师虽经多年试验仍尚未最后成功的青蛙卵膜剥除手术，震动了欧洲同行。他获得了巨大成功。
爱迪生，美国著名的大发明家。他怀着让全球不在黑暗，让家家户户都点上电灯的宏伟志向，经过10年研究，先后用了6000多种不同的物质作灯丝试验，有时一连几昼夜不睡觉，终于发明了电灯。而他开始研究电灯时，还不过是20出头的小青年呢，他的成功，就是“志向动力”的成功。
前辈给经验，其实我们身边也有许多这样的例子，我在这也在多说了。我希望我们的家长试一试这种方法，相它会给你的孩子带来奇迹。
热心网友
时间：2022-06-18 12:56
学习相较于其他活动，本来就是一件比较枯燥、无趣的事情，很容易让人失去学习的动力。
1、认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
2、掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。
3、做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
热心网友
时间：2022-06-18 12:57
给孩子换个环境，换个学习方式试试呢？学习动力有多种方式可以激活，也有多种原因造成缺失！可以到快乐学试试看，那边纠正孩子的学习问题有一套
