申美国名校怎么写文书
发布网友
发布时间：2022-04-22 08:49
共5个回答
热心网友
时间：2023-08-24 16:14
讲述你自己的故事，像任何一种叙述，可以不拘形式，篇幅小起伏大或口语化，在一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局---就像每个人讲话一样风格不拘。然而，一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”，“我能提供些什么”，成功的陈述从未偏离过这两个主题介绍自身，描述你作为有竞争力候选者的潜能。
因此，将个人生涯中涉及主题的主要成就，转折点和大事件必须相应地着重突出，分析你的个人简历，个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
个人评价
个人陈述的写作过程是相当激动人心的，因为它提供了一个契机让你回顾自身。我们所挖掘，所关注，所写下的个人历史中的光辉部分与重大事件让我们洞察自身的特性，独特的价值观，希望，抱负和理想，请记住，你所陈述的想法，以及你的陈述方式，将反映出你是一个积极向上的人，还是易受打击挫败之人。要知道这并不难，仅仅只需通读你申请过程的动机即可。当你筛选你的个人事实，写下你的陈述时，请牢记于心你所想要呈现的个人形象。
在文章中展开部分可涉及到：
(a) 嗜好 (b) 你已完成的项目 (c) 特定的工作以及职责 (d) 成就----职业以及学业两方面 (e) 你所认为改变你的大事件 (f) 你们克服的挑战和个人障碍 (g) 促使你选择该专业的特别原因 (h) 影响你、促使你，帮助你实施求学于某一领域某一学校的人士 (i) 使你确保学业或职业上的成功的一些东西，比如你所具有的个性，工作习惯，态度以及情感因素等 (j) 你的目标
常记于心：在文章展开部分着重陈述，表明这些事件，经验和人士如何地影响你，以此方式写下你的这些信息将有助于申请成功，记住，当你写表格时，你希望给读者留下一印象，即你在他们的学校或项目中，有动力，有方向，有冲劲。在这个阶段，提醒请着重尽可能详细写下你认为必须提及的不同事件，成就，语法和其它写作技巧，可稍后再顾及，重要的是你正确恰当地描述你所陈述的事件和成就。
组织事实
既然你已列出你的兴趣和过去的工作，仔细阅读这些事宜，提炼出每个事件/事实的意义，这个活动或成就的记忆引发了自豪感?发现了新的解决方法或平和解决问题的技巧?它使你奋发前进或是使你更尽全力来改正错误?你一旦涉入了情绪，请标明你感觉良好的个性是特别骄傲的，突出你认为已改进了或仍需改进的个性，与个人目标、个性和动机结合起来提炼那些事件，经验和人士，圈出与特定个性应素质相应的，事实，与之匹配，然后你写下短小的句子阐明每个匹配是怎样帮你在你申请的学校和项目成功，这时你已经找到你文章的组织结构或形式。
选择形式
就像做事能以不同的形式被讲述，形式有小说，短篇，寓言，讽喻等，每个人的不同故事可以配合不同的形式陈述，然而，确实有些形式优于其它类型因为他们适用极广，以下是三个最有人气的组织主题形式。
避免负面事物
这个主题强调处理、克服、协调令人不愉快的改变生活轨道的事件或人物时，个人的坚韧、耐心和勤奋不懈的重要性，这主题并不是凭空埋怨或制造借口。它突出提炼了申请者经受内外部挫折磨难的能力。
你需：
(1)客观性描述挫折困难
应用事实支持你所有的论断，千万别一一具体化，多大程度上你显得更成熟?你获得的哪些经验可使你被称为“企业家式”的“创新式的”，尽管大部分的入学委员会成员并不寻找那些个人心路或是阐明心迹的陈述描写，你可以用事实讲述你是怎样一个人，为什么这么与众不同。
(2)用你未来的计划来强调你的乐观态度，以你在学校已经钻研过的课题，项目，事实等作为补充。
(3)斟酌语气，调整句序，表现你的乐观态度
你不应：
(1) 千万别描述你如何地历尽劫难，你是一个如何悲惨的“受害者”别抱怨，别乱下结论，你不可能因为愤怒和苦难而脱颖而出 (2) 千万别有自我后悔之意
个人成长
这个主题形式阐明的是申请人的成就成果以及对此的评价，这评价回溯了个人是如何转变为一位成功的，有决断的候选申请者。
你需：
(1) 笔调乐观积极
(2) 在你态度思想的改变上作文章，给出具体的相关的事实 (3) 清晰简洁，恰当地描述使你成长和成熟的重要大事件
你不可：
(1) 对失败找借口：解释为什么事情没有成功，最重要的是你做了些什么来捱过挫败，然而，除了疾病的不可预见状况外，别为成绩不好或糟糕的学期找借口。如果可能，请着重解释个人挫败怎样赋予你新的态度，使得你坚定地走向成功。提醒不要大肆渲染你的个人闪光点，只要着重在这种个人心迹揭示中写出前因后果即可。
(2) 为自己感到遗憾。
(3) 只重点写一个成就。
(4) 显示怒气或痛苦。
家庭历史
这个主题形式讲述家庭成员的故事，申请者如何被这位家人的故事感动，与他她)有怎样的关系，这个主题形式通常用于表现家庭历史如何影响个人的观念，如何使个人定形。
你需：
(1) 突出个人特性天赋
(2) 简要描述一位鼓励你深造成专心研究某一领域的家人 (3) 你可以简单地写些你家庭克服的困难等
你不可：
(1) 夸大家庭问题 (2) 有博取同情迹象
(3) 对于家庭的奋斗描述过多，忽略了自己的个奋斗和成就
记住：此主题形式的目的在于突出你的成就和在处理家庭困难时的能力。
热心网友
时间：2023-08-24 16:15
美国大学通用申请Common Application，简称CA，是美国本土及国际申请者一站式完成大学申请材料的公用申请平台。目前，有超过500所大学可以通过CA来提交大学申请。网址：https://apply.commonapp.org/Login
在CA系统里，学生除了填写个人，家庭，教育，考试，活动等信息，还需要写一篇Personal Essay。这篇申请文书会被提交给在CA系统里所申请的每所大学。当然，这不是唯一的申请文书，很多大学都会有自己的申请文书，通常称为“Supplementary Essay”，可以在“My College”里所申请大学的“Writing Supplement”部分查询。
本文主要介绍CA系统的Personal Essay。
◆ 2015-2016年度Personal
Essay题目解析
2015年8月1日起，2015-2016 Common Application开始启用。首先最大的一个变化就是首页进行了大改版，整个网站看起来更加简洁。同时，CA添加了很多新的合作院校，使申请面积覆盖更广。Personal Essay也有所改变，但无重大变化。其中两个题目没有变化（第3题和第5题）；一个题目完全更新（第4题）；两个题目在去年原题的基础上扩充了题干，增加了对于题目的界定及解释（第1题和第2题）。同样地，选题要求还是五选一，字数要求还是控制在250-650字之间。
下面我们来解析每一道题。
Instructions: The
essay demonstrates your ability to write clearly and concisely on a selected
topic and helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want
the readers of your application to know about you apart from courses, grades,
and test scores? Choose the option that best helps you answer that question and
write an essay of no more than 650 words, using the prompt to inspire and
structure your response. Remember: 650 words is your limit, not your goal. Use
the full range if you need it, but don't feel obligated to do so. (The
application won't accept a response shorter than 250 words.)
1. Some students have
a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe
their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then
please share your story.（有些学生觉得自己所具有的某种背景，身份，兴趣或才能很有意义。如果不提及这些东西，他们就觉得申请材料不完整。如果你也有这种情况，请分享你的故事。）
解析：这个论题的应答范围很广，可以根据你的背景，身份，兴趣或特长写出一篇文章。“background”可以理解为成长背景，大到国家社会，小到家庭，甚至班级，社团，比如生长在一个军人家庭或者生活在一个有趣的地方；“identity”可以理解为你的一个特点，可以是性格特征，也可以是你在办事，学习，生活中的一种能力；关于“interest”或“talent”，你需要将这个兴趣或特长与它们是怎么促使你成为现在的你联系起来。针对这个题目，一定要剖析自己，讲述这个故事怎样有意义的，为什么有意义。需要注意的是题目最后一句“please share your
story”。毫无疑问，招生官想通过一个故事来了解你，所以这不是议论文，更不是应用文，你需要写的是记叙文式的故事。
2. The lessons we take
from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time
when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn
from the experience?（失败是成功之母。描述一件你失败过的事情或一段挫败的时刻。它对你带来了什么影响？你又从中学到了什么？）
解析：这个题目与其他以展现自身优势为目的的题目大不相同。讲述成功的事迹比谈及失败肯定更有自信，但是如果你能很好地展示自己从失败和错误中学习的能力，也会将给招生官留下很深的印象。美国大学相信过去的经历塑造了今天的你，因此，题为写“失败”，实则应透过失败的经历展现你的“成长”。关于“失败“，它并不一定真的就是彻头彻尾的失败，可以理解为“不那么成功”，可能是“没有到达你预期目标的一件事”，也可能是“别人认为很成功但你自己确认为失败的一件事”。需要注意的是一定要抓住后半部分问题——你是怎样面对失败的，你是怎样从这段经历学习并成长的。这个题目可能会导致一些学生沉溺于以往的失败中，而忘记讨论与此失败有关的收获或成功。毕竟，招生官真正想知道的不是你是经历了什么失败，而是经过曾经的失败后，你现在是什么样子的。另外，内省和真诚是写作的关键。
3. Reflect on a time
when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make
the same decision again?（你是否挑战过某个信仰或观念？是什么让你作出了这样的举动？你还会再次做出同样的选择吗？）
解析：这是个开放式的题目。信仰或观点可以是你的，也可以是别人或是某个群体的。挑战的结果可以是成功的，也可以是失败的，结果并不重要，因为本文的重点在于你为什么要挑战。最后一个问题是根据前面的回答，做出一个适当的选择和总结。答案不一定要是肯定的，因为当我们回忆过去时，有时候我们会发现这样做的代价太高。在写这篇文书的时候，一定要反映你的个人核心价值观。如果你挑战的信仰或观念没有让招生官看到你的个性，那么这篇文书就是一篇失败的文书。
4. Describe a problem
you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual
challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal
importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps
you took or could be taken to identify a solution.（描述一个你已经解决了的问题，或是你希望解决的问题，这个问题可以是智力挑战，研究调查，道德困境，可以是任何对你个人来说重要的东西，不管事件大小。解释它对你的重要性，以及在解决问题过程中，你采取了什么样的步骤。）
解析：这个题目的选择性也非常广。可以是学术上的挑战或研究，也可以是社会道德问题上的批判性观点。不一定是你已经解决了的问题，也可以写将被解决的问题。注意这个问题重点不在“solution”本身，而是“what steps”，换句话说就是过程。重点讲诉此事件对你产生了哪些影响，是怎么影响你思考的过程的，在整个思考过程中是什么决定性因素导致了最后的结果。
5. Discuss an
accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from
childhood to althood within your culture, community, or family.（描述一项在你们文化，群体或家庭中，标志着你从童年步入成年的成就或事件。）
解析：这题重点考察你成长/成熟的标志，是什么让你做出了这次改变，走向成熟——对自己，社会或某种观念有了更好的认知。如果你想探索一个在你人生路上有重要里程碑作用的单独的事件或成就，这题是个不错的选择。注意别进入“英雄主义”俗套——招生官看腻了那些领导队伍赢得比赛或是在团队里的出色表演这些素材。当然这些作为写作对象也不是不行，但你要确保你的文书是在分析你的成长，而不是炫耀某个成就。另外，“culture”,“community”和“family”是对“accomplishment”和“event”限定的范围，但是不要受限于这个范围。其实这三个词的范围已经涵盖了很多事情，你的重点在于考虑什么成就或事件标志着你的成熟，之后再反过来求证它是否符合这几个范围。
“共性”对于学生来说是不可避免的，甚至在某些时候会有相似的经历，但每个人的家庭背景或成长环境不同，即便是相同的经历都有可能会有不同的感悟。所以，不要挠破头去想什么经历是自己有而别人没有的，不要去猜测招生官想看的是什么，哪怕是一件外人看来稀松平常的小事，只要对你影响深远，讲出来给读者的感受就会是有特别的，因为你自己亲身经历过并且你对此有真情实感！
热心网友
时间：2023-08-24 16:15
可以把你GPA、专业等信息输入到留学定位 系统中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。追答——https://www.douban.com/group/topic/1461199/
热心网友
时间：2023-08-24 16:16
你这个问的也太宽泛了，文书包括的指标很多，能不能具体到某一部分。
热心网友
时间：2023-08-24 16:16
申请学校（雅思、均分）要求，选中介、选专业，可以把你这些GPA、语言成绩、专业等信息输入到这个留学志愿参考系统中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。
留学志愿参考系统地址：https://site.douban.com/292919/widget/notes/193266662/note/740343017/
