怎么教育小孩正确理解生死？
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发布时间：2022-03-16 09:07
共15个回答
热心网友
时间：2022-03-16 10:37
至少应该这么向孩子们这么解释说：其实“死”和“生”是自然而然又顺理成章的事，没有“死”，也就无所谓“生”。即便是无生命的星星、地球和太阳，也都有其寿命。一个人死了，其肉体也就随之从现实中消失了，但其子女却在延续他的生命，他的思想、作品和所做的好事仍可能被后人津津乐道。如此，还能帮助他塑造乐观开朗、积极向上的人生观。
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时间：2022-03-16 11:55
对于这一点，国外做得较好。像美国人，他们普遍认为，待孩子长大到有足够的领悟能力时，就向其传授某些积极的“生死观”，甚至开设了别具一格的“死亡课”——由在教育部接受过专门训练的殡葬行业从业人员或*，走进课堂当教师，跟孩子们认真地讨论人“死”时会发生什么事，并且模拟一旦遇到亲人因车祸死亡等情形时的应对方式，或干脆走进火葬场参观火葬的全过程，甚至设计或参加一台模拟的“向亲人遗体告别”仪式等等。尽管也有人认为，这么做可能会给孩子心中留下阴影，但大多数教育专家和家长却对此表示了无保留的支持。
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时间：2022-03-16 13:29
人，作为生命的过客，生固不由己，但死可选择。作为家长，我们只有教育孩子树立正确的生死观，孩子在未来的人生道路上才能走得稳健、舒缓、达观、坦然。
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时间：2022-03-16 15:21
自己都还没明白生死，怎么去教育小孩。不论你的知识多么丰富，不论你的人生经验多么丰富，也没法教育，因为这些都是生的经验，死真的明白吗。人都有一死，只是不知道什么时候死，怎样死，人对未知的，都有一种怖畏，既然无法逃避，那就好好的面对吧。诸法因缘生，我说是因缘，因缘尽灭故，我作如是说。南无阿弥陀佛🙏🙏🙏
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时间：2022-03-16 17:29
多次跟儿子或学生说过：每个人“来到”这个世界都是偶然的，但“去”却是必然的！说到“死”，国人总觉得“不吉利”，因而在日常生活中总有意避免谈及。至于教育，更几乎是零。要么就利用神话或宗教中的诸如“*堂、到很远的地方、去极乐世界”来对死亡作解释。更有甚至者，用“死后变鬼”来误导孩子，实不可取。只能给孩子造成恐惧与阴影，毫无教育意义。
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时间：2022-03-16 19:53
作为家长应该向孩子正视生死，根据儿童的年龄特点，在日常生活中以儿童能够理解的方式向他们解释死亡现象。可以用一些实例帮助孩子真正理解生命的终结和存在，体验到做人的尊严和生命的可贵，从而珍惜生命、热爱生命、敬畏生命。
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时间：2022-03-16 22:35
想要教育小孩，正确理解生死就要教导他们，认识到人固有一死或轻于泰山或重于鸿毛，一定要让他们死得有意义。
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时间：2022-03-17 01:33
我觉得是应该让孩子多看一看，让孩子多接触一些不同种类的环境。其实我的成长过程当中，我父母很少带我去一些地方旅游，我觉得多带孩子去看一看外边的世界可以开阔他的眼界，因为见得多了，自然懂得就多，在一些节假日的时候，一定要陪伴孩子去接触各种各样的事情。
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时间：2022-03-17 04:47
当初先父弥留之际，孩子看到很害怕，身体直往后缩。我反让他大伯特意牵着他的手，勇敢地握住正处在弥留之际的老人那干枯的手，轻轻摸着先父的脸，向他送上祝福的话语，目送他告别人世。当然我也“迷信”了一点儿，跟孩子们讲：摸了先人的手或脸，以后再也“不怕”了。
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时间：2022-03-17 08:19
我觉得应该让孩子知道生老病死是常态，不要害怕，应该给他们树立正确的观念。
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时间：2022-03-17 12:07
现在有不少开明的家长也会利用清明或“阴历中元节”，巧妙地引导孩子对先人的怀念与追思。面对亲人过世，也积极让孩子理解“生老病死”是自然现象。
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时间：2022-03-17 16:11
对于儿童提出的“死亡问题”，美国家长总是作出最为直截了当、简单明了的回答，此外，他们也较少利用神话或宗教中的传说来对死亡作出解释。因为他们认定，尽管作出这样的解释也许最为简单轻松，但要是孩子长大了并不相信这些。
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时间：2022-03-17 20:33
可以利用传统节日，如清明节和中元节，来告诉孩子正确的生死观
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时间：2022-03-18 01:11
生，我所欲也，义，我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。
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时间：2022-03-18 06:05
看你孩子有多大了，太小的孩子没必要给他去讲解吧
