小学教师怎样进行教学论文写作

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一、明确一种认识
写论文,是教师提升专业水平的有效途径,是教师自己能够把握的成长方式。从关注的内容看研究教学、研究学生、研究教材从论文的形式看理论探讨型、实证研究型、经验总结型(教学案例、教学反思、教学随笔、个案分析)
二、把握两大原则
1.角度要小
建议:宜小不宜大,小题大做。
2.观点要新(1) 不选热门话题(2) 不讲肤浅观点建议:人无我有,人有我新,人新我实

热心网友

恩 ,小学教师怎样注意教育教学论文没问题的,。

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