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小学生期末评语男生
1、虎头虎脑的帅小伙,你有着小男子汉的坚强,也有着孩子气的纯真。你热情大方彬彬有礼,尤其是课堂上的你聚精会神,回答的问题与众
2、活泼可爱好动团结同学---是你留给老师的深刻印象。这学期,你能听从教导,积极参加各项活动,大胆表现自己,但是平时学习还不够认真。老师希望你能扬长避短,亮出自我风采,争当一名全面发展的好学生!
3、你是一个天真可爱的小朋友,上课你能专心地听老师讲故事学儿歌,你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。就
4、你是个聪明,可爱的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听老师讲课,还能积极举手发言。你的歌唱得很动听,你的画画得很美。但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人。就要上小学了,如果你改掉这个缺点,就更好了。
5、你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,你一定会更加努力的,对吗?
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写评语要做到因人而异,有针对性进行。下面仅例举一些常见归类,希望对你有所帮助:
第一种:优秀学生的评语
01、天真可爱型的学生,学习成绩一般但是有自己的特长,让同学和老师都很喜欢。这样的学生写评语要写出学生的天真可爱之处,
02、该学生学习成绩优秀,各方面都很突出,这样的学生应该是品学兼优的学生,评语应该突出其学习成绩和其它更突出的方面。
03、该学生的品德好,能够团结同学,爱劳动,尊敬老师,但是学生成绩一般,老师应该这样写,突出其优秀之处,对学生给予鼓励。
第二种,对成绩有进步的学生
01、对于小学生来讲,无论哪方面优秀都值得去表扬,思想进步,团结同学等,都是优秀,这样的同学应该这样写评语。
02、对于学生成绩有进步的同学,一定要突出其成绩优秀的点,对学生进行充分的表扬。
03、对于学生在某一方面有进步的同学,老师要着重突出写出进步的地方,比如写作,和同学的交流等。
第三种,学习或其它方面一般的同学
01、对于这种同学的评语,要多给予鼓励,给予指明方向。即使是中等生,也有比较优秀的地方,老师在写评语的时候,也要写出比较优秀的地方,对学生进行鼓励。
02、对于想进步,但是由于理解力或学习能力一般的同学,老师应该多鼓励,多写学生的优点,避免写其缺点。
03、对于学习成绩一般的同学,老师在写评语时,对其弱点要给予指出,但不要过分批评,将学生优秀的地方也要写出来,给学生打气。