什么是科学
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发布时间：2022-04-20 07:12
共16个回答
懂视网
时间：2022-05-15 07:40
科学是什么？让我们一起了解一下吧。
科学是正确反映世界本质与规律的理论，包括正确的概念、命题、原理与理论体系；其对象是客观本质与客观规律，内容是科学本质与科学规律，形式是语言，包括自然语言与数学等人工语言。
科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富，科学家精神是心怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯的育人精神。
今天的分享就是这些，希望能帮助到大家。
热心网友
时间：2022-05-15 04:48
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科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。
它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。
在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
扩展资料：
科学内涵与外延：
通俗地说，科学不是信仰，而是拿证据说话。 它是一种态度、观点、方法！同时，科学的东西本身具有悖论！
也就是说，不同的专业学科的东西很容易被混淆和认为是矛盾的！其实，它反映了科学地认识事物的不同的多个复杂方面！科学是使主观认识与客观实际实现具体统一的实践活动，它是通往预期目标的桥梁，也是联结现实与理想的纽带。
也可以说，科学是使主观认识符合客观实际（客观事物的本来面貌，包括真实的联系与变化的规律。）和创造符合主观认识的客观实际（事物、条件、环境）的实践活动。
科学性就是符合客观实际的真实属性，它是主观认识与客观实际能够实现具体统一的属性（是否科学，科学的是指科学性。），它使主观认识符合客观实际和探索创造符合主观认识的客观实际的实践活动过程是科学研究；
创造符合主观认识的客观实际（实现预期目标）的方法、措施、手段是科学技术；创造符合主观认识的客观实际的实践活动是运用科学；符合客观实际的主观认识是科学知识；符合客观实际的普遍规律是科学理论。
科学是使主观认识与客观实际实现具体统一的实践活动，是通往预期目标的桥梁、是联结现实与理想的纽带。也可以说科学是使主观认识符合客观实际（客观事物的本来面貌，包括事物的本质属性、实际联系、变化规律）和创造符合主观认识的客观实际（使主观认识转化为客观实际事物、条件、环境）的实践活动。
这是科学的内涵。不去探索追求主观与客观的具体统一，没有充分地根据却固执地坚信主观认识符合客观实际、能转化成客观实际，这样的思想认识就是迷信。
能实现预期目标的主观认识，就是符合客观实际的主观认识。日历是主观认识，预期的昼夜、四季变化都能实现目标，这是符合客观实际的主观认识。实现了的预期目标，就是符合主观认识的客观实际。产品设计是主观认识，合格产品就是符合主观认识的客观实际。
参考资料：百度百科--科学
热心网友
时间：2022-05-15 06:06
科学（英语：Science，希腊语：Επιστήμη）是通过经验实证的方法，对现象（原来指自然现象，现泛指包括社会现象等现象）进行归因的学科。科学活动所得的知识是条件明确的（不能模棱两可或随意解读）、能经得起检验的，而且不能与任何适用范围内的已知事实产生矛盾。科学原仅指对自然现象之规律的探索与总结，但人文学科也被越来越多地冠以“科学”之名。
人们习惯根据研究对象的不同把科学划分为不同的类别，传统的自然科学主要有生物学、物理学、化学、地球科学和天文学。逻辑学和数学的地位比较特殊，它们是其它一切科学的论证基础和工具。
科学在认识自然的不同层面上设法解决各种具体的问题，强调预测结果的具体性和可证伪性，这有别于空泛的哲学。科学也不等同于寻求绝对无误的真理，而是在现有基础上，摸索式地不断接近真理。故科学的发展史就是一部人类对自然界的认识偏差的纠正史。因此“科学”本身要求对理论要保持一定的怀疑性，因此它绝不是“正确”的同义词。
拓展资料：
中国传统上将所有的知识统称“学问”，古代将关于自然物道理的学问称为“物理”因此古代的物理即是自然科学，数学学科于“物理”。
而自明代时中国则称为格致，即格物致知，以表示研究自然之物所得的学问。直至中日甲午战争以前出版的许多科学书籍多冠以格致或格物之名。
热心网友
时间：2022-05-15 07:40
付费内容限时免费查看回答您好，科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。是在人们社会实践的基础上产生和发展的，是实践经验的总结。
热心网友
时间：2022-05-15 09:32
什么是科学？这不完全是个定义的问题，还需要看大家是在什么环境，什么意味下使用这个词的。
比如：
1.课本里说：科学的人生观。
2.新闻里说：科学的发展观。
3.论坛里说：中医是科学吗？
4.健康讲座：大蒜防癌科学吗？
总结一下，在这几个例子中，科学指的是：可以信赖的意思。如果作一个替换的话就是：
1.要相信科学，反对伪科学。
2.要相信组织，反对个人主义。
3.要相信上帝，反对异端。
由以上例子可见，大众最关心的并不是科学的定义和标准，而往往是科学这个标签----一个可以信赖的标签。但这个标签在中国并非自古就有，而是来自西方，科学是中国现代化过程中最先引入的重要概念之一，另一个则是民主。
II.科学的定义
中国古代没有科学这个概念，中国古代有\textbf{道}，有\textbf{理}，但和科学不是一个概念。为了讨论科学的定义，先来看一下在西方语言中的科学。
在拉丁语中，作： Scientia，词根Scire，是学或知的意思，即学问或知识的意思, 它又来自于scio，意思是"我知道"。印欧语系中其根源指的是区别或分隔，同梵语中的chyati ，切开，希腊语 schizein，劈开，拉丁语scindere，劈开，都有亲缘关系。从中世纪到启蒙时期，科学指的是任何系统化的或记录下来的知识。因此，当时它也同哲学一样有非常宽泛的含义。在某些语言中，比如法语、西班牙语、葡萄牙语以及意大利语中，指代科学的那个词现在仍有这个含义。
在英语中，作：Science，一般指自然科学，即 Natural Science；我们可以这样来理解，Sense有感觉、感知的意思，即人有通过感官获得经验的能力，在感官经验基础上的系统知识和判断能力则为科学。
在德语中，作：Wissenschaft，指一切有系统的学问，即除自然科学外，一般还包括历史学、语言学及哲学等。可见德语中讲到科学，比英语中讲到科学，其涵义要更为广泛，这与英、德两个民族不同的学术研究传统也是吻合的。英国人是实用主义的，更强调经验和经验科学（对应自然科学），而德国人则更强调综合，强调自上而下统一的知识体系。
W.C. 丹皮尔在其著作《科学史》绪论中给科学下了这样的定义：科学可以说是关于自然现象的有条理的知识，可以说是对于表达自然现象的各种概念之间的关系的理性研究。
这样的定义可能是富有启发的，但暂时并无多大用处。因为我们首先需要理解：什么是现象，什么是理性等。
最后，我们再看看中文，科学是被写成了科+学，科的意思是分类的意思，如我们在生物分类系统中的：门、纲、目、科。而学自然是学问，知识的意思。另外在汉语中，还有所谓科举的概念，即通过某种选拔性考试，向国家或皇帝选拔人才的意思，科举有很强的实用或功利的色彩。因此纯粹看科学的中文字面意思，我们可理解为：分门别类的有实际用途的知识和学问。
III.科学的领域
我们也可通过今天我们所认为一定属于科学的典型学科中来概括科学的特征。一般而言，我们认为：天文学、物理学、化学、生物学、医学等属于科学。即科学的对象是自然现象，自然现象是可以通过我们的感官（眼、耳、鼻、手等）直接经验到的，这与英语中关于Science的定义一致，即科学狭义地指自然科学。
我们为什么倾向于不把数学包括在科学的领域中，是因为数学讨论的是纯粹形式的问题，不与任何具体现象有关。当然，如果我们考察数学产生的历史过程，我们会认为经验仍然发挥了不可替代的作用，但数学一旦形成严格体系，即与经验无关，而导致数学出现的各种经验可看作是促使数学产生的楼梯，在上楼前，楼梯是有用的，一旦已经上了楼，楼梯则成为多余的东西。
热心网友
时间：2022-05-15 11:40
科学:对一定条件下物质变化规律的总结。 科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学是人类智慧结晶的分门别类的学问。
热心网友
时间：2022-05-15 14:04
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学是人类的分门别类的学问。
科学:
①反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。 ②合乎科学的：～种田ㄧ这种说法不～ㄧ*精神和～态度相结合。
热心网友
时间：2022-05-15 16:46
哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功，笼统地说，科学即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。“科学”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“science”及其它欧洲语言中的相应词汇，欧洲语言中该词来源于拉丁文“scientia”，意为“知识”、“学问”，在近代侧重关于自然的学问。科学一词在中国古汉语中意为“科举之学”。明治时代日本启蒙思想家西周使用“科学”作为“science”的译词。到了13年，康有为引进并使用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。
热心网友
时间：2022-05-15 19:44
科学是关于自然界、人类社会和人自身的规律的事实、原理、方法和观念的知识体系以及创建这个知识体系的社会活动.科学的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界.AR沙盘课程应用程序可以在各种主题中用作强大的STEAM教育学习工具，，AR沙盘全脑开发能增强学习的兴趣和动力。 将iPad的AR整合到一个类中可提供以下好处。 AR沙盘教育是通过裸眼AR技术，结合沙盘演示，AR沙盘有助于全脑开发，将现实和虚拟的教学内容相融合，将抽象的内容可视化、立体化。
热心网友
时间：2022-05-15 22:58
科学是崇尚真理和真实的人们的，永无止境地探索、实践，阶段性地趋于*近真理，阶段性地解释和揭示真理的阶段性、发展性、历史性、辩证性、普遍性、特殊性、信息性等特点，AR 沙盘课程场景真实有趣，让幼儿教育由被动的接受知识变为主动地求知探索，激发孩子们的学习兴趣，在实践探索中获取技能与知识。
热心网友
时间：2022-05-16 02:30
每个人都有自己对世界的定义，每个人都有自己对事物的看法！ 如果你觉得很难理解， 那么这就是科学！ 科学就是一个迷， 你可以说科学没有用途，也可以说有用途，那么这就是科学！ 科学就是世界！ 真理就是科学！ 注意相关性并激发好奇心，增强现实( AR沙盒课程)使幼儿教育能够从新的角度观察事物，并通过在现实世界中叠加和显示信息和图像来连接各种世界。引导孩子们将想象力、创造力、好奇心带入课堂，让孩子们在探索中学习知识，培养能力，更好的发展与成长。
热心网友
时间：2022-05-16 06:18
答：科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。
热心网友
时间：2022-05-16 10:22
科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程
热心网友
时间：2022-05-16 14:44
科学是研究具体性问题的学说。具体性问题包括：物理、化学、生物、*、经济等。
科学分为科学理论和科学技术。
科学理论与科学技术的关系：科学理论来源于科学技术，科学理论用于指导科学技术。
热心网友
时间：2022-05-16 19:22
什么是科学？这又是一个困扰哲学多时的问题。
但是如果彻底摆脱哲学泥潭，答案就可以十分简单：
假如某个理论遵循并实现了以下原则，那么这个理论就是科学——
解释与预测等效。
换句话说，科学就是可应用于预测的解释。
从这个角度，“什么是哲学”的问题也就容易回答了：
哲学是拒绝预测的解释。
当然了，这个方法能够判断这个判据本身是否科学。我猜想可以证明：假如某个理论是 (本文所定义的) 科学，那么这个理论就是完备的。
热心网友
时间：2022-05-17 00:16
科学就是自然界中各事物的道理和各种事情发生的原因。
