对师德的理解和感悟

发布网友 发布时间:2022-04-20 05:06

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热心网友 时间:2022-05-29 11:48

  一、用师爱唤醒学生的心灵。

  师爱即对学生的爱,它包含了对全体学生中每一个人的热爱、尊重、理解和期盼,是教师的一种高尚的道德情操。老师对学生的爱,是教师顺利开展教育工作最重要的条件之一。

古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教育的美德。我国近代大教育家孔子主张对学生施于“仁爱”,做到“诲人不倦”。

我国近代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系是一种纽带,是教育维系之所在。因此,我认为师爱是教育的灵魂,是教育的前提。

  二、坚定的职业信念,立志献身于小学教育事业。

  坚定的信念,是教师职业道德修养的基础,是教师用心性和创造性的源泉。教师只有树立献身于教育事业的坚定信念,才能真正热爱教师这个职业,但是坚定信念的树立,有一个逐步确立,不断加深和巩固的过程。

每个教师从它准备当老师的那一天起,就开始了对教师职业的认识。此后,随着学习的不断深入,尤其是实际投入到教育工作实践中去,经过实践锻炼和体验,承受各种挫折,吸取教训之后,不断加深认识,提高思想觉悟,加深情感体验,经过种种思想的矛盾和斗争,最后建立起献身教育,甘为人梯的坚定信念。“老师”一词包容了庄重、严肃、亲切、和蔼、刚正、严厉……多重主角的扮演者。

于是,在教学中我努力学习,建立科学的世界观和奋发向上的人生观,正确认识和处理个人、群众、国家之间的关系,深刻认识新时期小学教育工作的社会好处和价值;全身心投入到提高儿童教育工作中,激活他们的*;克服困难,战胜挫折,不断增强自己的承受力。

从学习,自我修养和亲身体验中,争取成就,体验教师的工作不只是艰辛的事业,而是充满了无限乐趣和幸福的事业,决心为其倾注自己的全部心血。

  三、学而不厌,诲人不倦。

  “学而不厌,诲人不倦”是教师道德中最重要,最基本的品质之一。它是教师职业品质之区别于其它职业的又一个显著特征。教育培养人的工作具有它的特殊规律,“学而不厌,诲人不倦”是育人的规律,对教师工作提出的必然要求。

它不仅仅是教师必备的宝贵品质,而且是教师的神圣职责和义务。作为一名小学教师,他所应对的教育对象是不断更换,要不断面临新对象,为了适应新的对象,需要我们不断作调查了解,区别对待。

再者,时代的知识是不断更新的,学生的求知欲也在不断发展。个性是在世界新技术*蓬勃发展时期,出现了所谓的“知识激增”的现象,为了适应新形势的需要,赶上时代前进的步伐,为了满足学生不断发展的求知渴求,我们务必不断学习,吸取新知识的营养。

在教育工作中,要求不满足于现状,始终持续旺盛的求知欲,好学上进,勤于进取,做到要给学生一杯水,自己务必要有常流水,这样才能不愧为老师。并且,教育学生是一个长期的点滴积累的过程,非一朝一夕之功能够实现的,其间还会出现各种曲折和反复。

要求我们教师在教育工作中,具有执着的精神,怀着对学生一片赤诚,以巨大的耐心,坚韧的毅力,对自己的学生孜孜不倦,循循善诱,深刻领悟“学而不厌”是“诲人不倦”的前提。但是此刻的老师中

 为了自己的利益,存在着做到了“学而不厌”,不必须做到“诲人不倦”。经常歧视潜能生、辱骂潜能生,对潜能生缺乏耐心。我觉得作为一名教师,不但要做到“学而不厌”,而且还要做到“诲人不倦”,具有忠诚于人民教育事业的思想,热爱学生,甘为学生任劳任怨,用自己掌握的教育艺术,将自己的知识、思想和潜力传递给学生,转化为学生自己的知识财富。

  四、以身作则,为人师表,为学生树立榜样。

  以身作则,为人师表是我国教师的传统美德。我国春秋战国时代的大教育家孔子把“为人师表”作为教师职业的最基本的要求。他说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我国唐代的教育家韩愈进一步明确提出“以身立教”,认为这样的教师才会“其身亡而其教存。”就是说,教师在教育学生的过程中,要以自己的模范品行作榜样,来教育和影响学生,即“以身立教,为人师表。”这也是教师职业道德之区别于其它职业的一个显著特点。它是受塑造人的心灵的特殊规律所决定。

热心网友 时间:2022-05-29 11:49

我们要努力做到四有好教师:
要有理想信念、扎实学识、
高尚情操、仁爱之心。
我认为还要做到以下几点:

第一,作为一名教师,必须要关心爱护每一位学生,把学生当成自己的孩子。不仅要关心的学习情况,还要关心学生的生活,只有我们把学生看重了,学生知道老师在乎她,尊重他,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

相反,如果让学生对你产生逆反心理,那么即使你的课上得再精彩,他们也不会认真去听,这就所谓用师爱铸就崇高的师魂。

第二,作为教师必须具有丰富的专业知识、刻苦钻研业务的精神,从而提升自己的人格魅力。这也是师德不可缺少的。教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,使自己在学生面前树立了威信进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。

第三,作为教师要有无私奉献的精神。 没有无私奉献的精神,就不可能成为一名优秀的人民教师,也不可能为教育事业做出贡献。我们身边有很多的优秀的骨干教师,他们的教学能力,业务水平,师德师风都值得我去学习。在今后的工作中,作为一位中青年教师,一定要向这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水平。

热心网友 时间:2022-05-29 11:49

付费内容限时免费查看回答首先,学高为师。教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新,这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。身正为范。教师以德为本,身正为范。教学质量的提高,很大程度上取决于教师影响力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,因为教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。

热心网友 时间:2022-05-29 11:50

师德的理解是老师不会
为社会压力和经济影响
而向学生或者其他人仕
索求任何外在的礼物和
经济。

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