如何培养孩子的责任与担当
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首先从小培养孩子的责任感。责任感属心理学中道德感范畴。它使人体验到一种道德上的责任，在完成祖国和人民委托的任务后，产生满意*的感觉，完不成任务则受到良心的谴责，产生不满意，懊丧的情感。道德情感的内容是多方面的，有阶级情感、集体主义情感、爱国主义情感，还有荣辱感、义务感、责任感等。富于责任感是一个人重要的心理品质。凡具备这种品质的人，无论你把他放在什么岗位上，他都会踏踏实实、勤勤恳恳地做出业绩来。
我们的祖国需要千千万万个富于责任感的*人。怎样培养孩子的责任感呢？1.家长要以自己的责任感来打动和感染孩子。孩子最容易受到家长的影响，父母儿女的情感往往是相通的。家长要以身作则，对事业，对工作有高度的事业心和责任感；对工作兢兢业业，一丝不苟，不怕辛苦，不谋私利，数年如一日。这一切孩子都看在眼里，记在心上，对孩子责任感的培养，将产生着深刻的影响。
其次2.对孩子的教育要“晓之以理”、“动之以情”。晓之以理就是让孩子们懂得一个没有责任感或缺乏责任感的人，即使他非常聪明，也不可能对人民有所贡献。“动之以情”就是在把正确的道德认识传授给孩子的同时，还要有意识地发展他们相应的责任感。3.要从小抓起，要有计划有步骤地进行。对低年级的孩子不能操之过急，布置任务时不要过量，比如先给儿童一些简单易行的任务，让他们在完成任务后，产生满意*的情感。
随着年级的升高，布置的任务可多一些，要求高一些，即逐步交给他们比较复杂的，需要较长时间努力才能完成的任务。4.要从严要求。严格要求有助于增强孩子们的责任心。比如，分配孩子负责某一项家务劳动，要求孩子严格遵守学校的各项纪律，认真执行别人的委托，努力完成学习任务等等，都是对孩子责任心的培养。5.要让孩子多参加义务劳动。
在孩子责任感训练的过程中，家长和教师应注意，没有行动是不行的，一定要给孩子实践的机会和条件，在实践中对孩子进行具体地指导和检查，使他们懂得劳动是自己应尽的义务和责任，从而产生热爱劳动，产生对劳动的义务感与责任感。正是这种责任感，调动起孩子一切内在的积极因素，发挥其潜在的智慧和才能，形成生活的本领。
最后进而将其升华为对家庭、对他人以至将来对祖国对人民的崇高责任感而发挥更大的作用，去造福于人民。可见这种责任感产生的过程，也就是生活能力形成与发展的过程。开关门窗、搬动桌椅等器物都要轻声或轻取轻放，处
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父母怎么做？才能培养一个有责任有担当的孩子呢？
