用空名造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、邵给了毛一鸣一个吃空名的“专员”，解决了毛一鸣母子的生计问题。

2、甚至本省大吏，拒而不纳，国家要政，任意要求，动辄捏写学堂全体空名，电达枢部，不考事理，肆口诋谌。

3、在采访中，记者听到一个很有意味的说法，环保部门在中国只有空名并无实权，它所下达的命令和规章也经常遭到经济发展部门的拒绝，或被地方官员忽视。

4、我们张校长工作一向脚踏实地，任劳任怨，不务空名，受到师生好评。

5、君臣一梦，千古空名；但远山长、云山乱、晓山青。

6、以后，这个班有了一个空名额，我就被自动登记，并会通知我参加该班的学习。

7、他虽读过书，不过识几个字，整日斗鸡走马，游山玩景，虽是皇商，经纪上一窍不通，只在户部挂个空名，支领钱粮，其余诸事，全靠家人伙计筹办。

8、“弱者”的空名加上强人的身子骨，占尽了道义和实力的优势。

9、朱峰)“东方云海空复空，群仙出没空名中。

10、努力持所趣，空名定何益。

11、他这个人很老实，不会不务空名。

12、为了当“老总”，有不少“下线”其实是空名额，他的提成款都拿来垫“下线”的申购款了。

13、当时感慨万千，“台空名在”，物是人非，香港已沦受殖民统治。

14、工人中间应该教育出大批的干部，他们应该有知识、有能力，不务空名会干实事。

15、对反映有问题并查有实据影响录用的，报经有关部门批准，取消聘用资格，所空名额不再递补。

16、不幸之万幸，实迹虽去，空名犹在。

17、我们旅行团还有几个空名额。

18、他在起诉书中被称为“北京王总”，或是罗金保巧取不义之财的一个空名头。

19、干工作要不务空名，脚踏实地。

20、命已悄悄抽绎，秀丽山水间散落着才子、隐士，埋藏着身前的孤傲和身后的空名。

21、各级各部门各单位负责人要带头值守，坚决杜绝虚晃一枪、挂空名、报虚功现象发生。

22、挂着空名领饷银，官仓老鼠嘴不停，公共利益随便啃，抱着权力就任性。

23、教师治学严谨，科学求实，不务空名。

24、说到底，文化的软实力不是靠争抢一个空名头能得来的。

25、我们张校长工作脚踏实地，任劳任怨，不务空名，受到师生好评。

26、我愿意把我整个的心灵，赔偿你这一个身外的空名。莎士比亚。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。