造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【calculus造句】内容,供您参考。
1、And for that you didn't need multivariable calculus.(并没有用到多元微积分。)
2、Differential calculus, you say?(你是说做微积分吗?)
3、Not everybody has to know calculus.(不是每个人都要学微积分。)
4、But the calculus for politicians has suddenly shifted.(但是,政客们的演算突然发生了转变。)
5、In times of economic downturn, a dangerous calculus often emerges.(在经济不景气的时候,常常会出现一种危险的演算。)
6、We have to factor that into the calculus.(我们要在微积分学中考虑这些因素。)
7、So that's the calculus part.(在这时这个问题中微积分的部分。)
8、Maria Droujkova is a founder of Natural Math, and has taught basic calculus concepts to 5-year-olds.(玛丽亚·德鲁伊科娃是“自然数学”的创始人之一,她曾向5岁的儿童教授基础微积分概念。)
9、He began college with a timetable that included biology, calculus and political science.(他开始了大学生活,课程表上包括生物、微积分和政治学。)
10、But, calculus, really, is about studying functions.(但是微积分,主要是学习函数的。)
11、Mathematics 200: Introductory calculus.(数学200讲:微积分导论。)
12、Whatever the case, the U.S. strategic calculus in South Asia is now in flux.(无论如何,美国在南亚的战略计划正处于动荡之中。)
13、There is no simple moral calculus.(对此无法给出简单的道德演绎。)
14、all that i ask is that alternatives be offered instead of putting all of us on the road to calculus.(我所要求的只是一些替代方案,而不是让我们所有人都走上学习微积分的道路。)
15、Newton developed mathematical concepts and techniques that are fundamental to modern calculus.(牛顿发展了现代微积分的基础数学概念和技术。)
16、Because what matters is where they are in the power calculus.(因为重要的是,他们在整个权力体系中居于怎样的位置。)
17、He was a brilliant mathematician; he was one of the inventers of calculus.(他也是一位杰出的数学家,微积分的发明者之一。)
18、The most challenging course I took in high school was calculus.(高中期间最难的课程是微积分。)
19、It's like talking about electricity without using calculus.(这就好比抛开微积分讨论电学。)
20、Emotion ruled the decisions, not rational economic calculus.(情绪主导了投资决策,而不是理性的经济学计算。)
21、Leibniz' notes are limited to early sections of Newton's book, sections that precede the ones in which Newton's calculus concepts and techniques are presented.(莱布尼茨的笔记仅限于牛顿的书的早期章节,这些章节先于牛顿微积分概念和技巧的介绍。)
22、What about calculus?(那微积分呢?)
23、And here, it's the same thing in multivariable calculus.(这里,在多元微积分里面也一样。)
24、That was a practical, if coldhearted, calculus in a city like New Orleans.(如果心够硬的话,在新奥尔良这样的城市这是一个实际的计算问题。)
25、Differential calculus, you say? Chess?(你认为是各种数学计算、象棋呢?)
26、This is the book [which] Newton's calculus was introduced [by the book] into China.(③正是通过这本书,使牛顿的微积分介绍到中国来。)
27、He will get on to calculus as he keeps on working at it.(他会掌握微积分的,因为他一直在温习这门课程。)
28、I'm studying accounting principles, philosophy, calculus, English among others.(我学会计原理,哲学,微积分,还有英语等其它课程。)
29、I think I've finally unzipped this calculus problem.(我认为我最终解出了这道微积分题。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。