用识才造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、精通的目的全在于应用。不是知识就是力量，而是使用知识才是力量。

2、随着导游“资格证书”及“等级证书”制度的实施，广大导游员只有认真钻研业务知识才能满足旅游大众对导游讲解水平日益提高的要求。

3、“饥者易为食，渴者易为饮”，正因为广大农村对文化科技卫生的需求如饥似渴，青年学生掌握的科学文化知识才会在那里产生更大效益。

4、她谢媛是个优秀人才不假;但若无当初市委领导慧眼识才向报社推荐;而报社领导又解放思想，敢于将可造之材，放在改革开放和斗争一线，让其经风雨见世面。

5、诸葛亮被黄承彦考来考去，显示出学识才华，但他爆料自己女儿非常丑。

6、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

7、只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

8、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

9、最初张小燕慧眼识才，谋得蔡康永，也是因为他的好文笔。

10、他们经人介绍认识才几分钟，便一见如故地聊个没完。

11、又有成语“楚才晋用”、“卞和泣玉”，讥讽湖北虽拥才趸才却不善用才和识才。

12、哈哈，你真是吴下阿蒙，不住吴下，现居吴上呀，学识才干，今非昔比呀。

13、书籍是知识的泉源，知识才是最有用的，它能够使我们成为勇敢，真诚和智慧的人，成为热爱人类、尊重人类劳动、欣赏人类美好果实的人。

14、这样，知识才能博大精深，上知天文下知地理，做考不倒之人。

15、就是训诂学，现代汉语也只有用训诂学的知识才能理解透。

16、只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大。

17、我当时没有考虑到，我的灵魂不可能是我的判断和知识的存有、更大程度上我的判断和知识才是我的灵魂的存有。因此深层精神逼我，要我将自己的灵魂视为独立存在的生命，呼唤它、与它对话。我必须明白，我已失去灵魂。

18、热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。

19、不是学习没有用，而是因为我没用，因为我没用，所以我没用，精通的目的全在于应用，不是知识就是力量，使用知识才是力量。

20、识才当如伯乐，假如缺乏眼光，难免有沧海遗珠之憾。

21、维护并更新网站的内容需要大量的网络技术知识才成为可能，所以这些经营者的高学历根本就不可能与开窖子的老板相比。

22、赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

23、妇女多识才华溢，能歌善舞有魅力。翩翩起舞多姿彩，一展歌喉声亮丽。女中豪杰美靓女，巾帼英雄属于你。各条战线有身影，工作佳绩都豪气。三八妇女节，愿你英雄尽显本色！

24、这一句话云山雾罩，众人都不明就里，特别是沈沛元!听韩鼎这话里话外的意思，对方与自己分明是旧识才对。

25、通过实践，理论才能变成实的。通过实践，理论才落到实处。通过实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

26、只有知识才是构成巨大财富的泉源。愚昧从来没有带给人们幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质瘠薄的原野变成肥沃的土地，它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。

27、古今中外，识才用才都强调“不以一眚掩大德”。

28、这两个家伙认识才半天就打得火热，在一起嘀嘀咕咕地大半天。

29、内顾何曾足肝胆，论交晚乃得髯翁。不观器识才终隐，即较文词势已雄。逃酒人随霜阵北，谈兵心逐海潮东。飞光自抚将三十，山简生来忧患中。

30、以他识才怜才之雅量，若说李白别的什么，他多半不会轻信，但听爱妃将李白说得如花如水，那样美好，的确让他担心不已。

31、学习要勤奋，持之以恒，这样知识才能在脑中"根深蒂固"，考试得高分也就是轻而易举的事了。

32、这些知识才是真正的礼物，尽管得来不易，却比我曾经获得的任何资格证书都更为珍贵。

33、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

34、热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动、哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

35、也是在这次学术会上，一位全国著名的经济学家识才尊贤，希望曹老师调往北京，参加宏观经济学研究工作。

36、求才，识才，容才，用才，培才，育才，护才，将才，“八才”。企业必须关心人、理解人、尊重人、爱护人，即把人当作“人”而非“非人”。

37、多亏当初自己慧眼识才，带齐升进了神洞，方才有了后来的神迹和神使，神使大展神威，活人无数，想必祖先有灵，保佑老安格这一脉兴旺发达。

38、“您瞧，”她对我说，“我们相识才两天，而我已经有些事情要原谅您了，您说过要盲目服从我，但您说话不算数。”。

39、知识才智是实践经验的总结。

40、在美国，年轻人可以帮助中老年人，可以有机会去做他们喜欢的事。互联网依赖于制度与文化，因很多事情需线下完成。另外，长远看，只有知识才是人类的最大特权，而互联网已能使人共享很多人类知识。

41、这样才能让片面追求政绩者，“上犯清议，下违律例，内疚神明”，环保意识才能真正树立起来。

42、图书资料工作人员只有加强学习，更新知识，提高综合素质和竞争意识才能适应合校新形势。

43、诸葛亮被黄承彦考来考去，显示出学识才华，但他曝出自己女儿非常丑。

44、热爱书吧------这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

45、虽说认识才几天，但我们俩都有相知恨晚的感觉。

46、阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。

47、其郡县官年五十以上，虽练达政事，而精力既衰，宜令有司选民间俊秀年二十五以上，资性明敏，有学识才干者，辟赴中书，与年老者参用之。

48、知识就是力量是错误的，会使用知识才是力量。

49、他慧眼识才，借调刚在天津市曲艺团毕业的学员刘亚津、王宏、戴志诚、郑健到中央广播说唱团参加演出。

50、变被动为主动，见微知着发现线索，监管的意义，监管部门、监管者的责任感和责任意识才得以体现。

51、想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。