用拐带造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、最近一篇名为《中山夜归的你要小心!拐带犯罪集体的恐怖内幕》的微信在朋友圈被网友广泛转载。

2、任何人拐带了他人未成年的孩子，应被处死。

3、一个撂挑子跑路的淡定黑派头子，将青楼美人打包拐带后“负心?”。

4、盼到暑假来临，我要送你惊喜：拐带快乐送你无忧，绑架好运送你笑容，盗取甜蜜送你如意，愿你暑假幸福满溢。别发呆了，让我们把幸福传递！

5、若遇见人拐带以色列中的一个弟兄，当奴才待他，或是卖了他，那拐带人的就必治死。

6、中年妇女穿的是极为普通的农家衣服，把柳莹莹左拐右拐带去的也是个平常无奇的农户人家，屋外几只鸡抖着翅膀雄赳赳的踱着步子，一只土狗“汪汪”。

7、没有专门的法律禁止买卖和拐带儿童。

8、通缉对象：暑假。通缉理由：一年作案一次，拐带快乐，绑架好运，盗取笑容，蛊惑广大青少年。通缉悬赏：凡捉拿该犯者，奖励逍遥生活两月、悠闲日子六十天，外加幸福一生。别傻乐了，快行动吧，保你快乐心情每一天。

9、老六拐带兄弟投了南边，我难辞其咎，人是在我眼皮底下走的，我有责任把他弄回来，护军使，这事儿就不烦劳军法处长了，我盖龙泉一力承担。

10、被匪三人窥破行径，知其孤弱可欺，竟驾舢板托言巡查，登舟检观，见有二女，诬以拐带劫去二女。

11、有几对父母通过机智和毅力拿到了记下拐带全过程的监控录像。

12、日本如何变成拐带儿童的天堂？

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。