造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、的十二位成员们,以后开心乘十二倍,伤心分十二分,让我们一直走下去吧。
2、同源多倍体与其亲本二倍体在遗传上相隔离。
3、实验表明,单倍体的上述同工酶区带数和活力与同胚期的二倍体比较,差异甚大。
4、把一份轻松,二倍快乐,三生幸福,四季健康,五福临门,六六大顺,七平八稳,九九安康,十分逍遥;做成减压灵丹,送给男性健康日的所有男性朋友,祝愿男性朋友们身体健康,美好顺利。
5、还是得用二倍角公式,在这里就不继续算下去了。
6、二是减息,对于抗战前成立的借贷关系,以一分半为计息标准,如付息超过原本一倍者停利还本,超过二倍者本利停付。
7、冻干甲型肝炎减毒活疫苗系将甲肝病毒减毒株接种人二倍体细胞,经培养,收获病毒液而制成。
8、这些囊胚细胞,称卵裂球,每个细胞都有一套二倍体染色体组。
9、根据传统理论,在禾本科特别是在含有多倍体小麦为亲本的禾本科纯合、稳定的双二倍体中应存在极少的基因组变异。
10、利用荧光显微术观察,发现同源四倍体水稻与其二倍体原种的糊粉层细胞壁纤维素物质都存在一个“充实”的过程。
11、我在家经常不拉窗帘光腚满屋子晃悠。于是我想,我贷款把对面楼的房子都买下来,然后以市场价二倍的租金出租,我是不是就要发财啦?
12、在二倍体生物中,一对同源染色体上特定的基因座上有两个相同的等位基因的个体或细胞。
13、改进异或门拓扑结构实现的二倍频器,结构简单、实用,降低了电路复杂度。
14、具二倍体和单倍体的世代交替,二倍体或单倍体常过度简化而不能独立生活。
15、通过对悬铃叶苎麻无融合生殖二倍体和有性生殖二倍体的分子标记分析表明:这两种生殖类型的多态性很小,亲缘关系十分紧密。
16、“他说,人类生来就没用翅膀,就人类的体重与肌肉比例而言,鸟要比人类强大七十二倍。”,慕承和顿了下,又说:“然而,我认为,人类凭借自己的智慧而不是依靠自己的肌肉,定会翱翔于天空。”。
17、结论胡麻油烟冷凝物具有诱导人胚肺二倍体细胞转化的作用。
18、如果肉食能够全年不凭票敞开供应,他们家肉食消耗量每年绝对能翻上一二倍。
19、与期望染色体配对模式相比,双二倍体中二价体出现的频率有明显增大的趋势。
20、单倍性、二倍性和多倍性多胚苗在作物育种上具有各自不同的意义。
21、从这些自交后代产生了新的人工合成小麦双二倍体。
22、海绵中含有多种多样的萜类化合物,包括单萜、倍半萜、二萜、二倍半萜和三萜。
23、这座桥比那座桥宽二倍了解。
24、是一个单倍体或生物体,该生物体体现二倍性仅限于合子的生活史中的营养阶段。
25、安康鱼的嘴非常大,而且鱼身易于弯曲,这使得它们可以吞食相当于自身体积二倍的猎物。
26、芸薹属作物基因组内存在着多个拷贝的共线性区域,支持二倍体芸薹属作物起源于多倍体祖先的假设。
27、接合形成的合子是部分二倍体,也叫做部分合子。
28、受精过程中,单倍体配子融合,恢复了二倍体的染色体数目。
29、在具有世代交替现象的植物中,孢子体是二倍体而配子体是单倍体。
30、在使用没有自动输出控制的闪光灯时,将闪光灯的感光度设为胶卷的二倍,对主体测光,机身选光圈整档,闪光灯设同样光圈。
31、方法采用滤纸片法测定抑菌圈直径,二倍稀释法测定最低抑菌浓度。
32、染色体分析以超二倍体为主,核型显示为人类染色体核型。
33、二者杂交不能形成稳定遗传的双二倍体。
34、以异源四倍体鲫鲤为父本,二倍体金鱼为母本通过倍间杂交形成三倍体鲫鱼。
35、在总氨基酸含量、必需氨基酸含量和使贝类具有鲜味和甘味的六种氨基酸含量方面,西施舌三倍体均高于二倍体养殖群体。
36、激波在自由面反射后,自由表面附近的粒子速度为活塞速度的二倍,这和宏观力学结果相同。
37、第一次减数分裂,每个细胞的染色体数目从二倍性减少为单倍性。
38、组织培养中出现的多倍性细胞团和单倍性细胞,不会引起原二倍体物种的遗传性变异和性状变化。
39、介绍了甜菜二倍体授粉系经过群体淘汰、定向选择、小区试验、横向对比等一系列步骤,最终精选出较为理想的父亲的育种程序。
40、以饲用甜菜二倍体和四倍体为试验材料,研究了气孔的长、宽度及气孔保卫细胞叶绿体数目与倍性的关系。
41、由于胚乳是由雌性的两个极核和雄性的一个精核受精发育而成的三倍体组织,因此胚乳性状的遗传基础要比通常的二倍体农艺性状复杂得多。
42、但是,日军的这些重炮的射程都比“三十二倍十五榴”差得远,对轰起来只有挨打的份。
43、单倍体植物有丝分裂产生配子体,二倍体减数分裂产生孢子体。
44、由于与二倍体亲代生态位隔离,异源多倍体更容易形成,而且分类学者们好像很难命名表型模糊的同源多倍体物种。
45、二倍体功能大孢子的合点端细胞壁内的胼胝质荧光消失。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。