用内容造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、用传统的艺术形式，表现新的内容不正是旧瓶新酒吗？
2、展览会的说明书写得简明扼要，使人对展览内容一目了然。
3、作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
4、儒家学说虽然糟粕不少，但整个内容不失博大精深，千百年来积厚流广，其影响是深远的。
5、内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。
6、这篇文章可称得上是闳中肆外，不仅内容丰富，文笔也十分流畅。
7、这套百科全书的内容相当丰富，广博宏大，包罗万象。
8、老师把这节课的内容归纳成三个问题。
9、如果用世俗的眼光看来，这些内容几乎都是荒诞不经的。
10、经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
11、那壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇给。
12、这部作品在内容和观点上都有错误，只是改头换面，修修补补，是解决不了问题的。
13、看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。
14、小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。
15、看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
16、我只写了个提纲，至于具体内容全靠你发挥了。
17、这部历史名画集，不仅内容精彩，而且装帧也极讲究，金貂换酒，令人喜爱。
18、有些刊物为了赚钱，却忽视了社会效益，不惜去迎合一些人的低级趣味，内容俗不可耐。
19、在这种情况下写出的文章总会是意到笔随，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。
20、不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容丰满，有条有理，丝丝入扣的文章来。
21、恋爱就像钢琴，最高雅的内容摆在最不高雅的人家里，真正的高雅者却享受不起。
22、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
23、人生如书，生涯是书中的内容；生活如画，坎坷是刺眼的亮点。
24、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
25、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
26、人生就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容要靠自己填。
27、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
28、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
29、少女时期，觉得爱情是一个肉包，有光鲜的外表也有丰富的内容。
30、这次会议的主要内容是讨论义务教育问题。
31、小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
32、变换词语的位置，可以改变句子的内容。
33、神话的内容来源于远古时代的生活。
34、凡是重要的内容，老师都反复做了强调。
35、教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
36、为了让同学们记下来，老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
37、科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。
38、这篇文章篇幅短小，但是内容很丰富。
39、这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。
40、文章内容很好，字句上还得推敲推敲。
41、两国领导人会谈的内容很广泛。
42、这篇文章内容单薄，思想也没有深度。
43、解说员给观众讲解画面的内容。
44、老师说我的作文内容丰富，详略得当。
45、这本书我读过很久了，只记得大概内容。
46、看图作文可以凭借图画的内容展开合理的想象。
47、文章有健康的内容诚然很好，但还需要有完美的表现形式。
48、这篇文章语言生动，内容充实。
49、那篇报道有些内容失实，今天报上已经及时更正了。
50、这份小报的内容充满时代气息。
51、每天晚上把当天交谈过的每一个人的名字和内容复习整理一遍。
52、生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。
53、人的思想在不同的事情有着不同的内容。
54、对决心的内容影响最大的通常是指挥员用于定决心的时间的多少。
55、用简清的语言概括丰富的内容，把事物的情态状貌表现无遗。
56、方法不是外在的形式，而是内容的灵魂。
57、人的任务，就是意识到从潜意识中努力向上涌出的内容。
58、诸子百家的思想言论大部分内容都涉及到这个问题。
59、报告的内容与群众反映的情况一致，不容置疑。
60、写作也要根据事迹，精选内容，不要一律长篇累牍。
61、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
62、语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
63、能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。
64、银行家和叶刘淑仪会面后，对会议内容都三缄其口。
65、他还说那些光怪陆离全是真的内容。
66、近来的电视剧内容几乎千篇一律，没有什么特色。
67、这次展览会的内容包罗万象，令人看得目不暇给。
68、这本书的内容很丰富。
69、百科全书的内容包罗万象，是查询资料的好工具。
70、这幅画的内容过于抽象，让人很费解。
71、这篇《香港之夜》文不对题，内容大半是白天的故事。
72、文章长短由内容决定，断鹤续凫是不可取的。
73、写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。
74、拥有丰富内容的人，就能够享受到单独的美好。
75、一个伟大的政治家曾说过，变化工作的内容是最好的休息。
76、借古讽今，针砭时弊，是杂文的主要内容。
77、依次填入下列空格处的比喻内容。
78、这篇论文的内容架构完整，纲举目张，一览无遗。
79、提倡晚婚晚育，这是移风易俗的重要内容。
80、中国医学具有十分悠久的历史，内容博大精深。
81、国内电视的频道繁多，内容包罗万象，让人目不暇给。
82、内容充实的大块文章，读者是欢迎的。
83、杂家之所以称为杂家，就是因为它内容综合诸子，兼容并蓄。
84、这两篇小说的内容大同小异，只是文字风格不同罢了。
85、这套新教材的内容，大部分已经更新了。
86、小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。
87、小王写的调查报告内容翔实，受到领导好评。
88、大量内容相同的简历和求职信都会石沉大海。
89、根据诗歌的内容，填写出空缺的三句。
90、这本书内容天马行空，乱七八糟，不知道说什么。
91、初学写作的人，往往平铺直叙，缺乏技巧，内容一览无余。
92、《红楼梦》是一部思想内容十分充实的古典小说。
93、我们这次谈话的内容涉及面很广。
94、老师仅仅讲了要点，详细内容需要我们自己看书。
95、这本书我仅看了一章，就略见一斑，能猜出后面都有啥内容了。
96、这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴味索然。
97、根据下面句子表达特点，请在空格处接着写出比喻的内容。
98、这个人海阔天空谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
99、关于这篇论文的思想内容，大家看法不一，众口纷纭。
100、对这次会议的内容，目前需要严格保密。
101、时间有虚实长短，全看人们赋于它的内容怎样。
102、由于会议内容较多，会期延长了一天。
103、您需要将编辑的内容传播到每个新版本中。
104、变更工作内容便是最好的休息。
105、这篇作文内容充实，层次分明，可评为一等奖。
106、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。
107、这部长篇小说的内容十分乏味。
108、王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。
109、这台晚会内容丰富多彩，好戏连连，赢得观众阵阵掌声。
110、他的演讲内容东拉西扯，拖泥带水，简直不知他在讲什么。
111、这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。
112、我们要的是表里如一，形式内容相统一的面子。
113、不过，他拒绝说出这个建议何时可以准备好，或者包含什么内容。
114、现在许多武打影片，其内容都是大同小异。
115、这个单元的内容，我基本上都已经掌握了。
116、在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。
117、说了半天，我还是不知所云，请你把主要内容再说一遍。
118、凡是重要的会议内容，他一向守口如瓶，从不乱说。
119、文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。
120、如果约旦和埃及的电报我们可以获得，估计内容也会大同小异。
121、一篇好文章，必定内容充实，辞采丰茂，文质彬彬才能行之久远。
122、上节课所学的内容，我也是一知半解，怎能给你讲清楚呢。
123、鲁迅的杂文都短小精悍，内容深刻，很有战斗力。
124、他这次发言和上次比较，内容大有径庭。
125、古往今来，忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。
126、这篇文章字数不多，却言简意赅，把应该表达的内容都表达出来了。
127、他那个长篇大论的报告，没有实际内容，弄得大家昏昏欲睡。
128、言之无物指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。
129、扬子江文天祥详细内容到百度里查几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
130、然而皮埃尔的情绪也高昂起来，那种普遍表示牺牲一切在所不惜的气概多半表现在声音上，而不是表现在讲话的内容上也感染了他。
131、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。
132、蓝天是鸟儿们的天空，海洋是鱼儿的天空，而我，也有一片属于我自己的天空。我的天空是由一个个不同的天空领域组成的，想知道都有哪些内容吗？不要着急，请听我慢慢道来。家，我的一片天空领域。
133、第五章宋元明清，农技诗与田园诗共峰峡宋元明清，是农技诗产生、繁荣时期，农技诗的产生，标志着诗歌这种阳春白雪形式与农事这种下里巴人内容的真正意义上的结合。
134、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。
135、整个演讲内容让人觉得十分枯燥，且言之无物，台下的人多不感兴趣。
136、不宁唯是，除了在宪法规范条款的谋篇布局上彰显人民的基本权利外，基本法还赋予人民诸多具体的基本权利从而使它在实质内容上而不仅仅在形式意义上超越了魏玛宪法。
137、这本书不仅内容充实丰富，而且行文畅达，语言优美，确实令人神往。
138、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
139、这位教授幽默、丰富的演讲内容，让所有的听众耳目一新。
140、如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。
141、同时展示单位必需提供足够的资讯，让来自不同社区的人能了解计划的内容，或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。
142、现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。
143、同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里、情感、经历、需求以及所处环境等的不同。
144、物理定律的性质和内容，都不可能单纯依靠思维来获得，惟一可能的途径是致力于对自然的观察，尽可能搜集最大量的各种经验事实，并把这些事实加以比较，然后以最简单最全面的命题总结出来。换句话说，我们必须采用归纳法。
145、他写的文章千篇一律，形式、内容都没有变化。
146、不甘寂寞网络提供先进的内容分发网络，为互联网销售的高频宽的媒体，如视频，音乐，游戏，以及下载。
147、对于妇人，有整整一章内容是关于"妇人对醉汉的行为"，只是建议她们付之一笑并对此予以接受。
148、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
149、爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。别林斯基。
150、什么是宪法？宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
151、银行家和叶刘淑仪会面后，对会议内容都叁缄其口。
152、结构是对两个内容的否定，也说时间和钱花得都不值，言外之意这部电影根本不值得一看。
153、当你正视这个世界时，你会听到很多声音，也会看到很多的路。谁发出的声音并不重要，重要的是话里的内容。选哪条路，通往哪里也不重要，重要的是你要好好看看路上的风景。
154、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……
155、古往今来，成千上万的学者为了弄清"思维"以及与之相关的有关内容进行了大量的研究，而"思维"又以其特有的品质向人们展示着一定的规律性。
156、所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人；而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。
157、突出个性、强化特色是成功人生的全部内容。
158、在你沉浸在睡梦中，你的同学在争分夺秒地学习；在你看着动画片哈哈大笑时，你的同学中陶醉于书的内容中……
159、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。
160、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。
161、在此基础上，对民间文学艺术权利归属、权利内容以及限制、权利保护期限等问题进行了深入探讨，并提出自己的一孔之见。
162、他的散文不仅内容充实，给人以丰富的知识，而且腾蛟起凤，才华横溢，也给人以美的享受。
163、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。爱因斯坦。
164、适当安排娱乐。这是消除心理压力的最好方法，娱乐的方式和内容并不重要，最重要的是要达到心情舒畅。
165、生活象一则寓言。它并不是由它的长短来衡量，而是由它的内容来衡量。
166、今天要讲的内容很多，举其荦荦大者，主要有这么几点……
167、我花大量时间阅读技术突破方面的内容，思考它们怎么才能变为出色的新软件。
168、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。
169、如果我们只是喋喋不休、大声说话的人，那么，我们倒可以紧挨在一起，互相感受对方的气息；但要是我们说话含蓄而又富有思想内容，那便会希望双方站得远点，使所有那些动物性的热气和湿气有机会蒸发掉。
170、政治就是参预国事，指导国家，确定国家活动的方式，任务和内容。
171、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
172、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。弗兰西斯·培根。
173、如果你提前准备好了赞扬别人的话，或者在说之前已经过分想好了说话内容，听上去就会过于流畅，过于穿凿附会，令人怀疑。
174、一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐！这个乐曲包含的内容比生活的本质更为丰富。罗曼罗兰。
175、找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
176、回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进，它记下我们所有的所有，就像帮我们拍了电影，不断重复播放，但每次都有意义，每次都有新内容，每次都会是我们前进的动力。
177、我不说内容如何，先说你写的这龙飞凤舞的字，让几个人认了半天都认不出一个来。
178、华而不实，虚而无用。出自：《韩非子·难言》只有华美的外表而缺乏实际的内容，便空泛而不切合实用。
179、如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
180、写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本求末。
181、我们正在夜以继日地工作以"恢复"所有的旧内容所以清继续关注！
182、我目前已经拜读您两本诗集，您的诗作意境深远，内容充满了人生的甘苦浮沈，篇篇都是动人心弦发人深省的结晶之作，使我不禁为您的爱力而潸然泪下。
183、大学生活，说它枯燥上过大学的人很少会有反对意见但是许多年后，你回忆的将大多是那四年的内容。
184、学校课外活动内容五花八门，有音乐、舞蹈、绘画、航模等，同学们可以按照自己的爱好兴趣，各得其所地参加活动。
185、有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。
186、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
187、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
188、吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
189、重点阐述了"恶毒"的发病机理和以毒攻毒的治法，从而丰富和发展了土家医毒气学说内容。
190、要写好工作总结，就必须做到内容具体，条理分明，切忌华而不实，杂乱无章。
191、知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。
192、一枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，一张张表达真挚问候的贺卡，都是这笔财富的内容。
193、荷马史诗中的英雄人物出身高贵、气宇轩昂、英勇善战；其英雄主义价值观的中心内容是比生命更重要、更珍贵的个人的荣誉和尊严。
194、在发展过程中，内容先于形式，形。车尔尼雪夫斯基。
195、一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐！这个乐曲包含的内容比生活的本质更为丰富。
196、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。
197、个人最大的资产是健康，健康最重要的内容是体魄，体魄最关键的部位是头脑，头脑最具价值的东西是思想。
198、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名着的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
199、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。车尔尼雪夫斯基。
200、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！
201、一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义？你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。
202、导演伯特兰布里尔将这部内容匪夷所思的浪漫喜剧拍得颇为生动有趣，格林伯格的开放性演出为她赢得柏林电影节最佳女主角奖。
203、啥是宪法?宪法是国家的底子大法，是特定社会政治经济和思维文明条件归纳效果的产物，它集中反映各种政治力量的实践比照联系，承认革命胜利成果和实际的民主政治，规则国家的底子任务和底子准则，即社会准则、国家准则的原则和国家政权的安排以及公民的根本权利义务等内容。
204、我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。
205、鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事，内容大体雷同。
206、恋爱像钢琴，最高雅的内容摆在最不高雅的人家里，真正的高雅者却享受不起。
207、电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的内容并不很多。
208、第五章宋元明清，农技诗与田园诗共峰峡宋元明清，是农技诗产生、繁荣时期，农技诗的产生，标志着诗歌这种阳春白雪形式与农事这种下里巴人内容的真正意义。
209、如当事人意思表示的内容前后矛盾或暧昧不明，应通过解释使之明确，以符合当事人之目的。
210、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。
211、刘老先生读书有韦编三绝的精神，所以他对每一本书的内容都瞭若指掌。
212、如果形式不是内容的形式，那么它。
213、这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。
214、无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。
215、频频更换性伴侣让我感到快乐，当然还可以研究男人，每个男人都有不同的内容。
216、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
217、这个故事不仅内容吸引人，尤其说书者的功力深厚，使我没等听完，就忍不住拍案叫绝。
218、衡量文字哪里要增，哪量要减；考虑笔墨哪里该浓，哪里该淡，删击多余的字句，剪除芜秽韵内容，使文章减轻负担，避免冗长累敷。
219、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬。
220、不要顾虑昨天的事，安排好明日的计划。朝前看，朝上看，自由自主地充实自己的生活内容，你将感到更大的快乐。
221、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好适应进步和变化。
222、整个演讲内容让人觉得十分枯燥，且言之无物，台下的人大多不感兴趣。
223、诗的内容既然总是饱和着强烈的或者深厚的感情，这就要求它的形式便利于表现出一种反复回旋、一唱三叹的抒情气氛。
224、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以来衡量生命。
225、真诚的人付出自己真诚的时候；他需要的不是物质上的具体回报，而是精神上的理解和安慰真诚这个词，一旦落实到实际行动上就没有虚幻的形式，而是实在的内容。
226、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。
227、由于利己主义前提的限囿，合理利己主义在理论形式和理论内容上不仅具有其局部合理因素，而且即使在实践中也不乏有益启示，但是在面临现实利益冲突时却注定会陷入左右两难的因境。
228、你这篇文章已经写得很完美了，如果再加内容进去那就是画蛇添足了。
229、读古典诗，不顾内容，只注意平仄格律，与买椟还珠何异？
230、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。弗兰西斯·培根。
231、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。
232、不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。
233、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
234、这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
235、成吉思汗圣旨以其丰富的内容，深遂的思想，成为其治国安邦的总指导思想的重要组成部分。
236、爱情是心中的暴君；它使理智不明，判断不清；它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。
237、这篇文章内容充实，文章秀丽，真可谓衔胆栖冰!
238、凡是涉及到性的内容，男人与女人的尺度或标准永远不会相同，那绝对是"只许州官放火，不许百姓点灯"。
239、不是每条信息都像我这样原创的，也不是每条内容都这么像样的。更不是每个信息发送人都长我这么靓的。所以接到我的信息，你完全有理由心潮荡漾，国庆快乐，哈哈！
240、国际大联合被连篇累牍地视作仅仅空洞的口号，它必须被赋予实质性的具体内容。
241、这篇文章主题、内容可以，若再删掉其中的冗词赘句，就更好了。
242、人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的内容。
243、论坛内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
244、世上的言语，本无所谓"奇警"与"平凡"。一句话所以成为奇警或成为平凡，视其与真实的内容相符与否而定。
245、命题作文，一定要严把审题这一关，否则内容偏离题目，文章再有文采，也是徒劳无功。
246、南海文天祥详细内容到百度里查朅来南海上，人死乱如麻。腥浪拍心碎，飙风吹鬓华。一山还一水，无国又无家。男子千年志，吾生未有涯。
247、老师叫我们写观察日记，小王虽然写的语言流畅，内容丰富，但却走题了，显得不伦不类的，真可惜!
248、人生实在是一本大书，内容复杂，份量沉重，值得翻得个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。
249、这篇稿件质量平平，内容淡而无味，语言也不够精练，没有发表的价值。
250、在性教育问题上具有决定性作用的，不消说，不是专为性教育预定的某些个别的方法，而是教育工作的全部范畴，即教育工作的整个内容。
251、光读正面的历史是不够的，还要看小说。所谓历史，常常人名、地名、时间都是真的，内容不太靠得住；而小说，是人名、地点、时间都是假的，但那个故事却往往是真的。
252、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
253、这本书读起来并不有趣，但是书页之间却藏着很有意思的内容，比如在一条窄窄的牛皮上面就写着“试金石”的秘密。
254、人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。
255、你的名字是日记的主角，你的行动是日记的内容，你的想法是日记的中心，你的话语是日记的重点。亲爱的，日记情人节快乐！
256、都说女人是一本书，我是一部装帧厚重，内容丰富，易读易懂，品读起来使您爱不释手的好书。
257、目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮，将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活，依照季节时序编排，以日记形式集结成篇，内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态，以及卧游书中的各种发现与感动，既是关于阅读浮想联翩的纪录，也是一个普通读者的独特观察。
258、当形式是内容的本身，它和内容是。
259、仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。
260、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。
261、观点和方法分析教材，准确无误地掌握教材的科学性，深刻地揭示教材的思想教育内容，使学生具有真才实学，并帮助他们形成科学的世界观。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。