造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、回到物是人非的故国,他每每触目伤怀。
2、老母亲拿着死去儿子的照片,触目伤怀,悲痛不已。
3、他触目伤怀,唏嘘之情,不能自已。
4、看着郭老邪开心的样子,幕林触目伤怀,眼角一丝湿润。
5、圆明园的旧址,真让人触目伤怀,无语。
6、桥边的残垣断壁怎能不让人触目伤。
7、离开家乡这么久,看到现在家乡衰败的样子,不禁使我触目伤怀.
8、老红军来到当前战斗的地方,熟悉的山沟令他触目伤怀,想起了在这里战斗和牺牲的战友。
9、盼望了不知多少年头,寇英豪原本以为自己老死也无缘见证起义那天,没有想到朱成焕今晚忽然降临,直让期盼已久的寇英豪触目伤怀。
10、想起那次神魔大战后的分别,一滴泪流下,触目伤怀。
11、这不由让本浪想起了以前和爱神每天夜晚在草地上欣赏炫丽宁静夜空的情景,感极而泣啊,想起那次神魔大战后的分别,一滴泪流下,触目伤怀,嗯,少看为妙。
12、方明将军触目伤怀十多年了,为建设社会主义的新农村立下了不朽的功勋。
13、但,此之时,触目伤怀,王龙怀中搂着的这位红颜,乃是他心爱之人,而他思绪回到了十年前的一幕,那是他生命中的第一滴血,一滴刻骨铭心的血。
14、闻言,雷虎三人不由得埋头深思,维心涵更是触目伤怀。
15、桥边的残垣断壁怎能不让人触目伤怀。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。