造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Disabled visitors are welcome; there is good wheelchair access to most facilities.(欢迎残疾人士参观,坐轮椅可以方便地到达多数设施。)
2、It looks like a giant wheelchair, or half a small car.(它看起来像一个巨大的轮椅,或小型汽车的一半。)
3、However, he has a wheelchair with a special computer, with which he can communicate with others.(然而,他有一个带有一台特殊电脑的轮椅,他可以用它与他人交流。)
4、The wheelchair gives me away.(因为我的轮椅把我出卖了。)
5、Andrew has been left wheelchair-bound after the accident.(安德鲁在那次事故后就离不开轮椅了。)
6、He's been confined to a wheelchair since the accident.(他从车祸以后就离不开轮椅了。)
7、An electric wheelchair has given her greater mobility.(电动轮椅使她更便于移动了。)
8、From new materals to cut down on plastic pollution to special devices to improve posture and comfort for wheelchair users, there women are at the forefront of creating the new technology for tomorrow.(从新材料到减少塑料污染,再到改善轮椅使用者姿势和舒适度的特殊装置,这些女性走在了为未来创造新技术的前沿。)
9、The wheelchair tennis player is allowed two bounces of the ball.(残疾网球运动员可以有两次弹球的机会。)
10、Who's the guy in the wheelchair?(坐在轮椅上的男的是谁?)
11、Paul struggled out of his wheelchair.(保罗挣扎着下了轮椅。)
12、Make sure your hearing aid, wheelchair or eyeglasses are next to your bed.(确保你的助听器、轮椅或眼镜放在床边。)
13、She arrived in a wheelchair, unable to walk from metastatic fractures, wearing a stylish bandanna.(她是坐着轮椅来的,她由于转移性骨折而不能行走,戴着时尚的头巾。)
14、He was confined to a wheelchair after the accident.(经过那场事故后他就离不开轮椅了。)
15、A car accident consigned him to a wheelchair for the rest of his life.(一次车祸使他落得在轮椅上度过余生。)
16、Each floor also has wheelchair accessible toilets.(每层楼都有残疾人专用厕所。)
17、He had been confined to a wheelchair since childhood.(他从孩童时起就被困在轮椅上了。)
18、Ramps should be provided for wheelchair users.(应该给轮椅使用者提供坡道。)
19、Many new trains have space for wheelchair users.(许多新火车都为坐轮椅者留有空间。)
20、Paralyzed and then wheelchair bound, it took Shivani years of pain, struggle and determination to regain control of her life and her body.(瘫痪的西瓦尼束缚在轮椅上,经过多年的痛苦、挣扎和决心,她终于重新掌控了自己的生活和身体。)
21、Grandfather had sustained a broken back while working in the mines. Consequently, he spent the rest of his life in a wheelchair.(爷爷在矿上做工时受了背伤,结果,他在轮椅上度过了他的余生。)
22、The facilities have been adapted to give access to wheelchair users.(这些设施已经过改装,使轮椅使用者们能够进入。)
23、My wheelchair is electric.(我的轮椅是电动的。)
24、does the hotel have wheelchair access ?(这家旅馆有轮椅通道吗?)
25、Many stations have wheelchair access from the car park or entrance to the station platforms.(许多车站都有从停车场或入口到站台的轮椅通道。)
26、He is now quadriplegic and confined to a wheelchair.(他现在四肢瘫痪,被局限在一个轮椅中。)
27、One example is this wheelchair.(这个轮椅就是一个很好的例子。)
28、I often thought of Hawking, loving life and producing extraordinary works of genius in physics from a wheelchair.(我常常想起霍金,他热爱生活,坐在轮椅上对物理学领域做出了非凡的成就。)
29、Constant wheelchair use will scuff almost any floor surface.(经常有轮椅在地板上走动,几乎任何地板都会有所磨损。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。