all thumbs造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Mary is all thumbs when it comes to gardening.(玛丽在园艺方面完全手足无措。)
2、My fingers are all thumbs.(我的指头都成了大拇指了。)
3、Look at what you have done. all thumbs.(看看你干的活，真是笨手笨脚。)
4、Speaking of chemistry， he is all thumbs.(谈到化学，他真是一窍不通。)
5、He is all thumbs with cooking.(他对烹饪一窍不通。)
6、I feel my fingers are all thumbs today.(我觉得我今天笨手笨脚。)
7、Waitress: I 'm sorry. I' m all thumbs today.(女服务员：对不起，今天我真是笨手笨脚的。)
8、i seem to be all thumbs today.(我今天显得笨手笨脚的。)
9、I dropped my coffee cup. I'm all thumbs today.(我把咖啡杯掉到地上了。我今天笨手笨脚的。)
10、I'm all thumbs today.(我今天真是笨手笨脚的。)
11、Speaking of playing the piano， I am all thumbs.(说起弹钢琴，我真是笨手笨脚的。)
12、I can't thread this needle. I am all thumbs today.(这根针我穿不过去。我今天手指不听使唤。)
13、What a bummer! I'm all thumbs today anyway.(真糟糕！不管怎样，我今天整天都是笨手笨脚的。)
14、Layers of surgical gloves make me all thumbs.(多层的手术用手套让我的每个指头都象大拇指一样粗。)
15、Poor Jim can't play the guitar at all. He's all thumbs.(可怜的吉姆一点儿也不会弹吉他。他是个很笨的人。)
16、You know I'm all thumbs with Math.(你知道我对数学一窍不通。)
17、When it comes to dancing， I am all thumbs.(谈到跳舞，我一窍不通。)
18、Speaking of mathematics， I am all thumbs.(讲到数学，我可是笨透了。)
19、Talking about playing basketball I am all thumbs.(谈及打篮球，我是一窍不通。)
20、Ben is all thumbs at doing housework.(本做起家务活来笨手笨脚的。)
21、Harry tried to fix the chair， but he was all thumbs.(哈里想修理那把椅子，可他笨手笨脚的。)
22、I could never be a surgeon. I'm all thumbs.(我决不年夜略成为一名外科年夜夫，我老是笨手笨脚的。)
23、Why are you always all thumbs?(你怎么总是笨手笨脚的？)
24、When it comes to mathematics， I am all thumbs.(至于数学，我是一窍不通。)
25、I'm all thumbs when it comes to sewing.(说起做女红，我是非常笨拙的。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。