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康成的造句有：本文从叙述方式入手，分析川端康成的男性形象在他作品中的地位与价值，并探讨其文化意蕴。班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。 结构是：康(半包围结构)成(半包围结构)。 拼音是：kāng chéng。 注音是：ㄎㄤㄔㄥˊ。
康成的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看计划详细内容】
汉郑玄之字。
二、引证解释
⒈汉郑玄之字。引《后汉书·郑玄传》：“郑玄，字康成，北海高密人也。”唐刘长卿《送郑说之歙州谒薛侍御》诗：“尝闻马南郡，门下有康成。”宋司马光《为庞相公让明堂加恩第二表》：“昆仑倣玉带之图，路寝采康成之义。”
三、网络解释
康成（中国当代书画艺术研究会副会长）男，1965年生，河北定兴人。字立忠，号云汉，别署一夫，斋号一丁斋、半墨堂。供职于37020部队政治部。系中国民间文艺家协会广西分会会员、中国当代书画艺术研究会副会长、中南民族艺术家协会理事、中国青少年书法协会会员、山东省硬笔书法家协会会员、内蒙古青年书画院院士、中国金陵印社社员、艺术委员、桂林爱华书画艺术教育学校高级研究员、大连市硬笔书法协会会员。
关于康成的诗词
《送汪康成入蜀兼简令兄公纪》 《赋短律·千载康成学》 《上乐使君救康成公（一作陈陶续古诗）》
关于康成的诗句
关于康成的成语
物阜民康 康衢烟月 小康之家 国富民康 福寿康宁 家道小康 孙康映雪 民康物阜 康了之中 康庄大道
关于康成的词语