1、活动的目的：
今年，中秋节和教师节即将来临。针对中秋节的放假时间，学校让学生通过实践作业了解教师节和中秋节，引导学生以师恩、赞师恩、祝福老师的形式回忆感恩作业，让我校学生学会感恩老师、尊重老师。通过中秋节“做灯笼”和“给月亮写诗”的作业，指导学生学会收集信息和感受传统节日文化。
二、教学内容：
（1）庆祝中秋节
1、通过中秋节的习俗和习惯，学生们在中秋节假期利用自己的动手能力自己制作一个灯笼。灯笼大小不限，以美观大方为主。
2、收集与中秋节、月亮和团圆有关的诗歌、单词和句子。并记录下来。你可以从报纸和书上剪切和粘贴材料。每个班级都在教室后面张贴了一张海报。
（2）庆祝教师节
1、结合中秋节，每个学生手工制作一个灯笼。中秋节过后，在灯笼上写上对老师的祝福或者对你新学期学习的祝愿。（如果无法写在灯笼上，请将祝福卡或愿望以灯笼穗的形式挂在灯笼下）
每个班挑选6个灯笼，带到新教学楼一楼悬挂。其他的灯笼挂在班里或者班级的门窗上。
（1）9月10日教师节，每个学生可以把自己对老师的祝福或者新学期的目标和愿望写在贴纸上，贴在各年级的区域。
（2）周一，提醒学生做好问候的收集工作，也许是他们的目标和愿望。周二上午，阅读并分发贴纸，鼓励学生张贴自己的愿望和祝愿。
（3）教师节早上，学生在黑板上写下对老师真诚的问候；
（4）布置感恩作业，表达感激之情。
回忆老师关心你的感人故事，写出来。让我们在回忆中感受到老师的亲切。（各班要在9月18日前交一篇优秀作文或日记及复印件到少先队部，一年级除外）
三、作业和探究：
1、要求全体学生做好宣传动员工作，让学生重视节日文化。
2、放假前，分发假期作业，组织学生认真开展探究感恩活动。