我校在教育局、中心校和当地村委会的领导关心和支持下，积极改善教育教学环境，大力推进新课程改革，加强师资队伍建设，强化学校常规管理过程，从当地教育发展的`实际出发，积极采取有力措施，狠抓各项工作的落实，取得了较好的成绩。
一、一学期来的回顾。
1、科学规划，积极筹措，改善办学条件，提高办学水平。
我校在县教育局等上级领导的关心和支持下，近年来，学校办学条件逐步改善，使我校办学水平有明显地提高。在本学期期初召集学校领导班子会议，拟定学校三年发展计划，科学规划学校可持续性发展建设，积极与当地行政村和中心校的主要领导取得联系，并得以大力支持，本学期在校园内新建两个花园，花园内鲜花盛开，香气四溢，为广大师生的工作和学习创造了一个优美舒适的环境。从而改善了学校的办学条件，提升了办学品位，极大地促进学校的可持续性发展。
2、树立质量意识、加强质量监控、提高教学质量。
⑴、组织教师学习上级文件精神，建立质量责任移交制度。
⑵、加强质量监控，建立质量监控小组，对语、数期中、期末考试情况进行上报、上墙，及时了解学生测试情况，进行分析，及时调整教学策略。
⑶、加强考试的严格管理，平时每次测试要求任课教师采取单人单桌形式，力求挤干水分，突显真实成绩，暴露薄弱环节，每次质量分析能从细微之处深挖寻找问题，分析原因，提出以后工作有关细化措施和方法，为下一阶段工作目标任务奠定基础。
⑷、继续抓好“培优扶困”工作，提高针对性和实效性。要求教师制定计划，定对象，定时间，制订详细的教案，精心设计作业并及时批改。在解决“扶困”的基础上积极培优，指定教师负责辅导，积极参加中心校的语、数知识竞赛。
⑸、创设班级图书角，以班级为单位鼓励学生购书、捐书，进行阅读指导，积极开展午间阅读活动，极大激发学生阅读兴趣，增加阅读量，提高学生的阅读能力、表达能力和写作能力。
(6)、提供让学生展示才华的平台。
a、在学校和班级设立展示台，展示学生的优秀作品，发展学生特长。
b、在班级利用课前10分钟让学生上台说话，提高学生的口语交际水平。
c、每周五上午晨会结束后，让学生才艺展示，充分挖掘各种潜能。
3、发挥优势，与时俱进，加强和改进师资队伍建设。
教师是学校教育工作的主体，也是学校精神文明建设的主体。教师职业道德使社会主义公民道德的重要组成部分，是每一位教师必须遵守的基本准则。教师的严谨治学、从严治教直接关系到人才的培养质量。因此，我校以师德师风建设为切入点，不断提高自身素质，进一步树立为人师表的良好形象。为建设一支师德优良、业务精湛、勇于创新的教师队伍尽职尽责，主要从以下几方面抓手：
①积极开展"师德师风作风建设"活动。
学校成立"师德师风作风建设"活动领导小组，研究制定"师德师风作风建设"活动方案。召开"师德师风作风建设"活动动员大会，每周1-周5下午利用课
外活动时间集中学习1个小时，《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德修养与教师专业成长》、师德先进模范人物事迹等，保证统一思想，切实提高认识。4月底前每人撰写不少于5000字的学习心得体会。积极开展宣传通过黑板报、宣传窗、校园网站等载体广泛开展宣传，大力营造开展"师德师风作风建设"活动的良好氛围。组织广大教师收听、收看县内外师德模范报告。针对查找的问题，认真进行剖析，研究提出整改措施，撰写学校和个人书面剖析整改方案。开展"师德师风建设"总结活动，对评选出的师德模范进行表彰，巩固活动成果。进一步解决好作风建设、工作责任落实等方面的问题，确保各项制度措施落到实处。通过总结成绩，发现不足，建章立制，把作风建设纳入经常化、制度化轨道，努力形成长效机制。
②积极开展"万名教师进万家"活动
开展"万名教师进万家"活动，利用周六、周日或晚上时间采取入户走访形式，教师全员参访，学生家庭全部到访，在校学生家家必到，坚决不搞形式家访，实打实，真真切切与家长用心沟通，增进感情，共育学生。教师以强烈的责任感和主人翁精神积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况;访后要及时做好记录，认真填写"万名教师进万家"家访调查表;通过家访带去学校教师对家长关心支持学校工作的问候与谢意，倾听家长对学校办学、教师教学的心声，与家长共商促进学生发展的措施和方法。通过家访宣传党的教育方针、教育法律法规和学校办学理念、规章制度、办学特色及学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，如学生进网吧的危害，提高交通安全、防溺水意识等，让家长理解、支持学校各项教育活动结合"万名教师进万家"家访活动中家长的意见和建议，按照"曹县中小学教师职业道德十条禁令"中的要求，组织开展改进作风大讨论，进一步提高认识，统一思想。
③抓师德师风典型。为发挥榜样示范作用，让大部分教师能在日常工作中及时对照自己，促进其工作态度及能力，用正面的仿效教育来增强后进教师以身立教的使命感和责任感。引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，全面提升我校的师资队伍水平。
4、丰富载体，优化渠道，加强学校常规管理。
①、围绕实施《中小学生日常行为规范》和新《守则》中的有关内容，充分发挥对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，通过学校宣传栏、班级板报、读书征文、演讲比赛、大队活动、主题班会、体操比赛等形式多样的活动，让中小学生直接、深刻地认识到良好的思想道德素质的培养要从现在做起，从小事做起，把未成年人的思想道德建设工作落到实处。
②、开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动。我校多次精心组织各种形式的教育活动：利用国旗下讲话、班队主题活动、入队宣誓、板报设计比赛等，以贴近学生思想实际、贴近学生生活现实、贴近学生群体，以生动、形象、富有童趣的事例对学生进行爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、法制教育和东山改革开放成就、诚信教育等。在我校掀起弘扬和培育民族精神月活动高潮。
③、行动起来，人人参与平安校园建设活动。我校成立领导小组，加强领导，广泛宣传，要求人人行动起来，共同关注平安校园建设，校园平安人人有责，有力地营造氛围，大造声势，较大限度地动员师生参与建设“平安校园”活动，于元月中旬顺利通过县教育局的验收工作，全面推进了我校“平安学校”的建设，确保学校秩序平稳，校园安全，确保教育教学的各个方面都能健康有序地发展，实现良性循环，实现学校政治安全、治安安全、教学安全。
④、开展文体活动，推进素质教育实施。坚持“健康第一”的思想，大张旗鼓地提出“我运动、我健康、我快乐”口号，积极开展各项文体活动，不断丰富校园的文化生活，进一步推进素质教育的实施。
5、先进典型
在本学期学校组织的出勤、仪表、纪律、礼仪、卫生、两操年级综合评比中，小学六年级荣获本学期第一名。
在今年庄寨镇春季运动会(冯寨赛区)上，我校由程铁灵程兴德祁铁旺老师指导的13名学生参赛，有12人获奖，荣获个人第一名6人次，个人第二名4人次，个人第二名3人次，并荣获女子4_60米接力赛第一名、男子4_60米接力赛第二名两个集体奖。
二、存在问题。
教师队伍素质尚待进一步提高，学校教师还需更上一层楼，才能走向更高更远。学生基础普遍太差，学风不浓，要提高学生成绩，提高教育教学质量，须脚踏实地，下大力气，还需做好长期的思想准备。
三、今后的措施。
立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，力争使学校工作取得显著的整体成效。
1、学校以素质教育理念为指导，制定出学校的发展规划、工作计划、教学教研计划。分工明确、层层负责做到分工精细处处有人抓
2、全面更新教师教育理念，稳步推进基础教育课程改革，坚持提高教育教学质量为本不放松。狠抓课堂常规教学，狠抓学生良好学习习惯的养成，努力提高教育教学质量。
3、加强学校安全和内部稳定工作，落实安全和稳定工作目标管理责任制按照“一手抓教育教学，一手抓安全稳定”的工作思路，加强教育和监控。
4、大力开展校园文化建设。一是各校要制定出切实可行的建设计划，起点要高，方案要具体可行，活动要富有创意，要让校园处处呈现书香气息。二是要大力开展丰富多彩的读书活动。三是要搞好学校环境卫生，划出责任区，建立经常性的检查评比制度，定期开展卫生打扫除集中整治活动，消除卫生垃圾死角，使学校保持一个干净舒畅的良好的育人环境。
5、强化后勤管理全面保障教育教学活动
6、规范档案管理，保持学校建设的长效性、规范化、可持续发展。