“学高为师，身正为范”一直以来都是我学习与工作的座右铭。从小，一方黑板，三尺讲台便是我心中关于未来最美的蓝图，进入师范院校深造，成为一名称职的人民教师，这是我一直以来的愿望和梦想。在踏入广东第二师范学校校门的那一刻，望着在阳光下分外耀眼与庄重的“师范”二字，心中涟漪微澜——我的理想从此启航。
大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了为我理想添砖加瓦的基础。我就如同一块渴水的海绵，贪婪地吸收着知识;又像一只久困的鸽子，在广阔的天空中奋力展翅。四年以来，我无时无刻不记得自己心中的渴求，为了让这棵理想的幼芽能够茁壮萌发，我不断朝着这个目标锤炼自己，从教育的基本功入手，梳理扎实自己的学科知识，同时认真研读教育学和心理学，孜孜不倦地涉猎各个领域的知识内容，拓宽自己的知识面，在不断的学习过程中调整自己的世界观和价值观。
说是漫长，一年只有365天;要说短暂，一年却有8760个小时。漫长的是，我们在点点滴滴的时光中，蹉跎浪费的该把握的时间与青春;短暂的是，它稍纵即逝，剩下的只有匆匆抓住的感怀和偶尔的眷恋。那些日子虽然像是日复一日，但是我们每天都有着不同的心情，那些无奈，那些悲伤，那些快乐，那些潇洒，那些彷徨，都宛如走马灯一样，历历在目，却又看不真实，像是隔雾看花，但又刻骨铭心地镌刻在心，成为永世难忘的烙印。
站在四年后的今天，回想当初那个站在校门信誓旦旦的稚嫩的自己，遥想曾经肆无忌惮的年少轻狂，我不得不感谢这四年里曾经批评我的、教导我的、开解我的老师，“传道授业解惑”，你们是我终身学习的楷模，也感谢陪我挥洒汗水，与我挑灯夜读，同我努力拼搏的同学好友，“莫愁前路无知己”，未来的路我们并肩前行。
我本着对知识热切的追求，与同学进行经常的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教，努力学习各科文化知识与专业理论知识，提高自己的教学技能，寒暑假到课外辅导机构锻炼。在辅导机构中，通过一对一地跟学生授课以及虚心向其他老师请教，我系统地梳理了新课标小学一到六年级以及初中一到三年级、高中一到三年级的知识内容，并分析了相关年级学生在学习中相对较难的知识点，并在不断的教研会上学习并分享相关课题的教学重点与教学方式，这大大提高了我的教学水平，丰富了我的专业积累。同时在陪读中与不同年级的学生的辅导中，让我能够更好地把握不同年龄学生的心理特点以及他们的学习力，这为我更好地进行因材施教以及更好的和学生相处打下坚实的基础。而且在多次试讲并上课中我提升了自己的讲授技巧，在实习中，通过导师的辅导与教育，更让我的教学技能有了一大进步，并得到了领导老师的一致认同与学生的喜爱!我希望，在教育领域，我可以越走越远，越走越宽广!
四年里，我积极参加学校各类活动，作为院学生干部，多次参与活动的策划，极大地提升了我的组织能力，最重要的是通过与他人的交往沟通中，很大程度地锻炼了我的胆量与表达能力， 得到了老师与同学们的认可。
我们作为跨世纪的一代大学生，应当摆正自己的位置，立志成才，肩负起跨世纪的重担，勇攀知识高峰，把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力，增强自己的时代感，光荣感，使命感，才能无愧于社会，无愧于人民，无愧于迎接我们的这个伟大时代。