初中文言文断句六大方法及例句
2023-09-09
来源：年旅网
初中文言文断句方法1
1、
文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”“云”“言”等字，所以，遇到“曰”“云”“言”等字，如果它是表示“说”的意思时，后面应断开，如“其乡人曰”等。
2、
句首的语气词“其、盖、唯、夫、且夫、若夫”等前面可断句常用于句首的相对独立的叹词，如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等，前后都可断句。
3、
句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。“乎”作介词用，相当于“于”时除外，如:“生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之。”
4、
有些常用在句首的关联词，如“苟、纵、是故、于是、乃、向使、然而、无论、是以、继而、纵使、然则”等前面大多可以断开。
初中文言文断句六大方法及例句
早期的文言文一般是不断句的，读书时要全靠自己断句。古代断句用 “、”作为标志。前人在语意未完而需要停顿的地方，点在两个字的中间；在句终的地方，点在字的旁边。
后来用圈号作为句终的标志。这就是古人读书时所用的句读标志。
古人很重视句读的训练，因为明辨句读是读懂古书的起点。如果能做到断句没有错误，也就证明对古书有了初步的了解。
所以《礼记·学记》中说：“一年视离经辨志。”
这是说，小孩读书一年以后，要考察“离经辨志”，所谓“离经”，就是句读经典的能力。由此看来，我们要具备阅读文言文的能力，首先就要培养断句的能力。
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