《小兵张嘎》讲述了：一位热爱八路军的少年——张嘎子，他的奶奶和老钟叔被日本鬼子抓了后，决心参加八路军，为他们报仇。找到了八路军以后，他当了一个小侦查员，经历了许多事情。小嘎子他们把肥田一郎的合作伙伴杀了，肥田一郎马上执行了“清扫”活动，小嘎子以自己的智慧，打胜了这场战斗。过了几天，区队长开了会，特地表扬了小嘎子，并送了他一把手枪，小嘎子最着迷的就是枪，他总能把枪拆了，还能装回去，要不是机关枪看得好，不然也被他拆了，还有一次拆手雷，刚拔到弦的时候，一个战士被吓得半死。还有一次他和黑胖打赌，谁赢了谁拿对方一样东西，小嘎子耍赖皮，被黑胖骂了，差一点被区队长关禁闭……嘎子是在抗日烽火中成长起来的，是革命队伍把这个孤儿培养成了一个抗日小战士。
这让我想起了我小时候，那一天放学回家，我自己一个人走在回家路上(以前都是爷爷来接我的)，经过一个很黑的地方。突然，我脑子里一想，听过的、看过的鬼片一个又一个的浮现在我脑子里。我很害怕，呆着那里一步都不敢往前走，生怕我走着走着，半路一个鬼跑出来吓人。我呆在那里等了很久，一直等到奶奶他们来，我才敢走进去，大家都说我这么胆小，长大怎么办。看了小英雄张嘎子的故事后，我很惭愧，决定多练练胆子。
看了《小兵张嘎》的故事后，我觉得自己是个男子汉，也太胆小了，真想找一个地缝钻进去。我以后真该向张嘎子学习，做一个胆大的人，摘掉胆小这项“帽子”。我相信自己，我一定能行的!
正值中国共产党成立__周年之际，我们学校开展了我和孩子共同品读红色经典”的活动。我认为这样的活动非常的有意义，家长和孩子一起阅读一本好书，能培养孩子的阅读的兴趣，帮助孩子提高理解能力，开阔孩子的视野，扩展孩子的思维，引导孩子思考方向，这对孩子的后读学习是很有益处的。
我怀着敬佩而激动的心情和孩子共同捧读《小兵张嘎》这本书，主人公嘎子一定是大家熟知而又津津乐道的抗日小英雄吧?他的故事广为流传，一直被大家所颂扬，他是中华儿女心中的英雄，更是我们学习的榜样。他的精神让我们敬佩，也深受启发。
书上主要描写在抗战时期，机智勇敢的嘎子和红军配合得天衣无缝，救出了老钟叔，最后打败了日本鬼子;他不仅为奶奶，以及无辜牺牲的八路和亲人们报仇雪恨，而且胜利之后队长为了鼓励他，送给他一把他一直以来梦寐以求的手枪的故事。别看他年纪小，他能想出用柳条绑在小狗“小虎”的尾巴上，然后点燃后使得小狗到处乱窜来分散敌人的注意力，从而使红军安全脱险的计策;他为了帮助红军解救老钟叔，吸引敌人的视线，在冲锋的时候被子弹打伤小腿。这本书呈现了一个机智勇敢英雄少年的形象。
每次看《小兵张嘎》这本书，我仿佛置身于战火纷飞年代，眼见革命先烈们用鲜血和生命抗击敌人、保卫家园的感人场面，我不禁热血沸腾，深受激励。今天，对照我们自己，相当一部分人是家里的“小皇帝”，过着“衣来伸手、饭来张口”的日子，养尊处优，还自以为是，认为父母为自己做的一切都是应该的。也不好好学习，认为父母会帮自己安排好以后的一切。难道嘎子身上的独立、自强、勤于思考、克服困难的品质不正是我们所要学习的吗?虽然我们不是处于战争时期，但我们都要铭记这段“落后就要挨打”的屈辱历史，更要珍惜来之不易的和平环境;今天的我们要好好学习，用知识武装自己，建设强大的祖国。
我和孩子通过对《小兵张嘎》阅读，结合自己的理解和体会，略作一二心得与大家分享。
首先，让孩子带着问题去读。孩子读完后知晓故事的人物、情节、环境。
其次，让孩子阅读后要复述故事梗概。对故事情节和主人公做总结和概括，还要要求其讲述最吸引他而且还能记得的情节。复述是让孩子加深记忆，注意力集中，更好地把握全局，提炼精髓。越是孩子细节记忆深刻的地方，往往对孩子影响越大。
再者，让孩子站在不同的角度和所处的位置去理解主人公的行为，剖析主人公的内心世界。家长并和孩子交换体会和看法，谈谈有什么样的现实意义，对孩子自身在实际生活和学习中有着哪些方面的启发。这样就能很好拓展孩子的思维空间，引导孩子的教育方向。
抗日战争时期，有无数优秀的中华儿女为祖国的解放事业而奋斗，甚至牺牲自己的生命，其中就有不少和我们同龄的少年。今天，我就走进了电影《小兵张嘎》，走进了我们的楷模小英雄——嘎子的世界。
嘎子很小的时候，奶奶为了保护八路军伤员老钟叔，惨死在了日军的枪下。后来老钟叔也被敌人抓走了，为了给奶奶报仇，也为了救出老钟叔，嘎子孤身一人来到了八路军连队，结识了抗日英雄罗金宝和小伙伴胖墩。因为嘎子还小，有时也会很调皮，但他一心要打鬼子，给奶奶报仇的决心从没消失。最后，他真的和八路军叔叔一举炸掉了鬼子的炮楼，就出了老钟叔。为此他还得到了一把真枪，成为了一名侦查小兵。
令我印象最深刻的还是嘎子一人引爆炮楼的情节，当时嘎子被困在炮楼，只见他毫不害怕，砸开炮楼的灯，引燃小火，再把柴放在火中，直到燃起熊熊大火。那场面十分危险，可他镇定自若地继续扩大火势，直到整个炮楼冒出滚滚浓烟才一痛一拐地冲出火海。嘎子小小年纪，竟全然不顾自己的危险与敌人拼命，这是一种怎样强大的英勇爱国精神啊!
看完这部电影，我想到了《鸡毛信》中的海娃，海娃为了送情报给八路军，不也是这样凭借自己的聪明才智巧妙地与敌人周旋，最后成功歼灭了敌人吗?他们不也是在为祖国的和平而英勇奋斗吗?其实更多的时候，少年儿童也在为祖国的发展贡献着青春年少的智慧力量。
“自古英雄出少年”，这句话用来形容嘎子再合适不过，嘎子身上那种不畏牺牲，英勇顽强的精神值得我们每个人去学习，去尊重。将来，我也要成为一个像他一样的小英雄，为国效力。
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢?因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你!”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。
同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。
前几天，我看了一部《小兵张嘎》的影片。这部影片主要讲述了抗日战争时期嘎子的故事，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦查连长钟亮，奶奶英勇牺牲，钟亮被敌人抓走了。为了替奶奶报仇，救出钟亮，嘎子历尽艰辛，克服重重困难，找到八路军，当上了一名小侦查员。
看完电影，一个机智勇敢，热爱祖国，宁死不屈的小英雄的形象浮现在我的脑海中。我被深深的感动了。在与日本鬼子的斗争中，嘎子机智勇敢，沉着冷静!那个年代，他只不过是和我们现在年龄差不多大的孩子。可是他吃不饱，穿不暖，更不要提上学了。就是在这样艰苦的环境中，他乐观勇敢地生活着、战斗着!比比他，我们现在生活条件好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至。我们更应该努力学习，面对困难要勇于挑战，不断努力，顽强拼搏!要把爱国之情体现在自己的行动上!
和嘎子相比，我想了想自己的所作所为，觉得自己非常渺小。在艰巨的任务面前，嘎子信心百倍，坚持不懈，而我有时碰到一点点困难就退缩了。记得有一次，我在练习软笔书法时，有一个字特别难写。我练了好多遍也没写好，累的手都酸了。于是我想，这个字那么难写，就不要写了吧，再说，这张纸上就一个字不好也没事儿。现在想想，我感到内疚和惭愧!连一点儿小小的困难我都克服不了，以后还怎么能够面对生活中许许多多的困难呢? 我一定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的精神!
我们今后一定要在工作和学习中不怕困难，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量，把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂!