第一单元 采访果蔬会
——两、三位数除以一位数（二）
单元教材分析
一、学习内容
本单元教学两、三位数除以一位数，是在学生已经掌握了简单的两、三位数除以一位数的基础上安排的。本单元的主要教学内容是：三位数除以一位数（商是两位数及商中间、末尾有0）的笔算除法和含有除法的（包括带括号的）四则混合运算。
二、本单元编写特点
教学重点是三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。
教学难点是商中间、末尾有0的笔算方法。
教学时，要注重结合教材创设的“大情景”，引导学生自己提出问题。在解决问题的过程中学习计算方法，体验计算在解决现实问题中的价值。
对本单元内容学生已有一定的基础，在教学时，老师要尊重学生已有的经验，注意给学生提供自主学习的时间与机会，让学生自主构建新知识。
估算既是知识目标，也是能力目标，教学时要把估算作为一种策略。
在评价是应关注以下三个方面：一是计算技能方面的评价。二十学习习惯 、学习方法的评价。三是对学习态度、合作意识、参与程度等方面的评价。
五、 课时安排：
信息窗1 3课时
信息窗2 3课时
信息窗3 3课时
回顾整理 3课时