一、指导思想：
明确职责，力求创新，依靠团体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
二、工作要点：
1、加强自身作风、严格要求自己。
2、督促配合举办“学校歌手大赛”，“读书节”，“科技节”等活动，创造活泼、和谐的学校氛围。
3、主持发行一份具有我院特色的期刊。
4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
5、落实完成学校交办的各项工作。
三、实施战略：
1、以“学风建设”为中心，一心一意谋发展
我们始终要牢记学习是学生的第一要务，坚持以“学风建设”为中心不动摇，一心一意谋发展，落实两个“关键”，关键要办好学术活动，关键要建设优良的学习环境，具体做法如下：
⑴开展面向全院甚至全校的专业竞赛活动，如开展好专业论文大赛，专业技能大赛，科技文化节(生物、化学、环境)等，以此调动学生学习专业的进取性。
⑵邀请校内外专家为学生开展学术讲座，使学生及时了解专业发展动态，拓宽知识面。
⑶定期举行考研交流会，邀请我院成功经过硕士研究生的同学与我院的同学进行应对面的交流座谈，提取经验，获取更多的考研信息，以及解决一些疑难，为考研的同学供给有价值的参考。
⑷以纪检、例检和课堂巡查为依托，重点做好查处学生逃课、旷课等相关工作，并以严抓、敢抓的态度，严整学风，强化管理，营造良好的学习气氛，最终提高学生学习成绩以及各方面的本事，最大限度的提高考试经过率。
⑸积极配合学校、学院学风建设各项工作，落实各项举措，为建设学院良好学风做出学生会应有的贡献。
2、加强学生会的自身建设，推动我院学生会工作迈上新台阶
⑴以新一届学生会的构建为契机，加强学生会基层的建设，把握建设力度，认真汲取先前管理工作的宝贵经验，探索切实可行的有效管理方法，坚持常委会、全委会、以及班干委员会的召开，落实工作，反馈情景，加强对学生会的领导以及管理。
⑵优化部门职能，始终牢记广大同学的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点，多为广大同学办实事、做好事、解难事，最大限度地调动广大同学的进取性、主动心和创造性，让广大同学参与到我们的工作中来。
⑶严格把关，挑选品学兼优的同学担任学生干部、干事，加强学生会干部的建设。
⑷加强学生会形象和学生干部的形象建设，自觉增强大局意识、服务意识，定期举办学生干部培训课程(培训资料包括：CIS培训、工作技能培训、个人综合素质培训等)，不断提高学生干部政治理论本事和业务本事，增强学生干部的职责感，树立正确的价值观、人生观、世界观。
⑸着力提高学生干部本事，不定期进行院际、校际学生会交流座谈会，进取拓宽学生干部人际关系，为学生干部个人发展供给平台，提升学生会对他们的吸引力以及凝聚力，让学生会干部体会到学生会给自己带来的价值是无可比拟的。
⑹经过社会实践，如参观公司、工厂、政府部门，加强对社会的了解，提升自己的社会意识以及价值，为将来就业打下基础。
3、推陈出新，深化改革，强化建设
重点做好学生会内部、学生会与学生班的沟通工作，更好的落实各项工作。沟通是一种相互交换信息、交流情感手段，管理是引导群体和个人一齐完成目标的过程，而沟通则是管理的灵魂，在管理的过程中，无论是安排工作、化解冲突，还是计划控制，都需要良好的沟通，在总结过去的基础上，我们应当推陈出新，重点做好以下工作：
⑴增强学生会干事对于学生会内部运行的了解和实践，培养团体主义观、大局观。
⑵实行部门班委一一对应的管理制度，加强学生会与学生班的联系，提升学生会在同学们心目中的位置，进取调动学生参与学生会工作的进取性，主动性和创造性，体现学生会运作的民主性。
⑶定期进行学生会与班级交流活动，了解学生动态，解决学生难事，及时调整学生会发展方向。
⑷充分利用网络平台，如学院网站、论坛、博客、即时聊天工具，为同学供给招聘信息、通知、学习资源。
⑸加强学生会办公室建设，完善各种制度，落实办公室工作，供给干部与学生之间的交流合作的平台，
⑹加强人力资源管理，避免人力过剩，从而导致疲惫现象的出现，从必须程度上提高团队的工作本事和进取性。
⑺明确主席、副主席、部长以及各部门的职能，加强彼此之间的交流，协调各项工作，及时了解干部、干事思想动态，打造具有高凝聚力的团队。
4、坚持开展各项活动，弘扬我院学子风采
⑴文体活动：加强我院篮球队、足球队、艺术团的建设，建立具有较高水平的学院文化骨干队伍，培养学院文化活动的亮点，进取号召各个学生参与到我院的活动中来，如新生篮球赛、运动会、十大歌手大赛、辩论赛、才艺表演大赛等。经过开展各种类型的活动，为学生培养个性和专长供给机会和舞台。
⑵学术比赛活动：经过举办化学、生物、环境各种专业技能大赛，学术讲座，进一步提升学生学习本事，培养学生专业素质，为就业打下坚实的基础。
⑶社会实践活动：经过与社会企业合作，为我院学生供给参观企业和参加公司培训的机会，加强学生对专业就业的了解。
⑷礼貌创立活动：结合宿舍文化节、学风建设方案、礼貌班级创立、等活动，积极开展丰富多彩健康有益的学院文化活动，对学生的管理、培养落实到实践中去。