明造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、城市的街灯明了，犹如满天的繁星。

2、高考放榜，孙明名落孙山。

3、这次考试中小明三番五次地犯同种错误。

4、明枪容易对付，暗箭的中伤则更恶毒。

5、在作文中小明将妹妹描写得活灵活现。

6、这篇文章短小精悍，言简意明。

7、写文章要简洁明了，不能拖泥带水。

8、以人为鉴，可以明得失。

9、大家劝王明悬崖勒马，尽快改正错误。

10、小小明掉进了河里，毫不犹豫地呼喊小明求救。

11、陶明不为五斗米折腰的精神真值得我们学习。

12、你说的太晚了，我已经答应陪王明一起去了。

13、这件事的是是非非对于大家来说是很明了的。

14、小说里的孔明有呼风唤雨的能力，真令人着迷。

15、蒋明在街上横冲直撞，想很快找到胡力生。

16、对于明刚的无理取闹，同学早已司空见惯。

17、他们非常羡慕王明有一个当飞行员的爸爸。

18、面对秦明的指责，自知理亏的王强无言以对。

19、是否有了孔明这样的军师，打仗就可以百战百胜？

20、你这番话摆明着是在强词夺理，我懒得跟你辩了。

关于【明】扩展阅读

【明】汉语拼音为：míng。

【明】笔画数为：8

【明】笔顺为：丨   ?   一   一   ノ   ㇆   一   一   

【明】部首为： 日

【明】五笔为： JEG

【明】基本意思：1.明亮（跟“暗”相对）：～月。天～。灯火通～。2.明白；清楚：问～。讲～。分～。去向不～。3.公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）：～说。～令。～沟。～枪易躲，暗箭难防。4.眼力好；眼光正确；对事物现象看得清：聪～。英～。精～强干。耳聪目～。眼～手快。5.光明：弃暗投～。～人不做暗事。6.视觉：双目失～。7.懂得；了解：深～大义。不～利害。8.表明；显示：开宗～义。赋诗～志。9.明明：你～知道他不会，干吗还要为难他呀?10.次于今年、今天的：～天。～晨。～年。～春。11.朝代，公元1368—1644，朱元璋所建。先定都南京，永乐年间迁都北京。12.姓。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。