无动于衷造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、对于学生逃课的行为，学校不能无动于衷，必须坚决予以制止！

2、我苦口婆心地说了大半天，已经口燥唇干，可是他仍然无动于衷，毫无悔改的表示。

3、同学们都在讨论春游的事，他却无动于衷。

4、对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无动于衷。

5、看到亲人遭受冤枉，他怎么还能冷眼旁观，无动于衷呢？

6、团支书无论怎样给她讲道理，她都显得无动于衷。

7、他真是个铁石心肠的人，面对那样悲惨的情景，竟无动于衷。

8、他虽然说得天花乱坠，但大家都无动于衷。

9、他对父亲的死无动于衷。

10、面对这种混乱腐败的现状，我们能够无动于衷吗？

11、厂长苦口婆心地劝说了半天，小红仍然是无动于衷，顽固不化。

12、对你的错误行为，我们不会听之任之，无动于衷的。

13、封建社会统治者处于居高临下的地位，对于劳动人受到的苦难，不仅无动于衷，有时还会幸灾乐祸！

14、在别人危难的时候，我们应挺身而出热情帮助，而不能喜逐颜开无动于衷。

15、他面无表情地望着发生的一切，无动于衷，似乎是微不足道一般，但在心底，却如被触动了一根最脆弱的弦，引起阵阵荡漾。

16、我生气，因为我在乎你。我沉默，因为我包容你。我啰嗦，因为我希望你更好。我发火，因为我不想失去你。我不理你，因为我希望你能主动点。如果我不在乎，我会无动于衷。如果我不在意，我会无所谓。如果不爱，我不会心痛不会流泪。

17、生命中，擦肩而过的人很多，倾心相守的人很少；一时好感的情缘无数，一生相伴的情缘有数。开始的遇见，结束的再见，谁又会不想要一个永远；最初的牵手，最终的放手，谁又能真的无动于衷。有几个人能从一而终，有多少情能一成不变。其实，想走的留不住，想留的不会走。最好的朋友，才会不离左右；最真的感情，才能陪到最后。

18、因为太了解，所以连眼泪都无动于衷。

19、在别人危难的时候，我们应挺身而出热情帮助，而不能隔岸观火无动于衷。

20、有些人常常因为忧虑过度，而导致自己精神失常，有些人却因为麻木不仁，造成自己对任何事情都无动于衷。前者常为寻找理性而痛苦，因聪明过头而衰，愚蠢的根源在于什么都懊悔。后都不知悔恨为何物，整天稀里糊涂地生活，活着与死去没有什么区别。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。