用底儿造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、接到要从友谊峰地区出境赴俄参加联演的命令，当时心里真是没底儿。
2、细究起来，这些旗人将领都有根有底儿，自然都有人袒护，为其开脱。
3、那咱就开诚布公的交个实底儿，村里有多少流动资金，又准备投入多少，这可是最关键的，否则高低不就，白耽误工夫。
4、今天的事情在他看来，是自己医术不到位，他自然知道自己现在的医术完全是半瓶子醋，甚至只有一个瓶底儿。
5、先喝杯茶垫垫底儿，咱们等一会再吃东西。
6、有关负责人表示，目前，对西洋楼景区石刻文物的保护试验还处于“摸底儿”阶段，待时机成熟，试验将率先在大水法、海宴堂的石刻文物上进行。
7、老太太的心一下就沉了底儿，栖栖遑遑地往家走。
8、事情不追根究底便罢，一追究到根底儿上，往往就都露了馅了。
9、含着糖瓜黄连不苦，先来好的吧，让我心里打个底儿。
10、老板看她不抢不挑，货底儿全要，夸她人好，主动再给她优惠。
11、海不能没底儿，山不能没尖儿。花不能没瓣儿，草不能没根儿。生活不能没钱儿，人生不能没伴儿。友情不能没祝福，祝福不能没信儿。
12、但张松龄不说，他也不敢刨根究底儿。
13、一醉汉歪歪斜斜地走进一家商店要买花瓶。见柜台上有一倒扣的杯子，拿起来看了看，奇怪地说：这花瓶怎没口？将杯子翻过来看又说：怎么连底儿也没有？
14、记得有一次，母亲给大姐做了件的确凉衬衣，白底儿，淡紫色小花，谁见了都说好看。
15、刨根问底儿啊!好吧我继续编!对了就编他得了……
16、肃顺从调查五宇官号账目入手，刨根究底，将户部整个掀了个底儿掉，涉案人员几百人，抄没户部司员、商户及满族宗室数十家。
17、这个不急，几件怪事都是近期所出，我料想或许和你们的对头有些干系，所谓解铃还须系铃人，我们今天晚上就去探探他们的底儿!
18、你可能符合部分时间失业救济金的申领条件，当然这取决于你所在国家的法律规定，在你找到一份全职工作前，这笔小钱可以垫个底儿。
19、明代的三寸金莲，鞋前边不足一握，前端尖得象是笋尖，绿缎子打底儿，上边用蓝金红三色丝线绣着牡丹花，檀香木的鞋底，中间有夹层，里边可以装香料，工艺相当讲究。
20、人生最惬意的事，莫过于损友一两个，烫壶沧澜美酒，聊聊城内的八卦，互相揭揭老底儿。九鹭非香。
21、我们沿着簸箕口上行，走的是一条“水”路，簸箕顶流下的水已经把田地冲出硬底儿。
22、日本鬼儿，喝凉水儿，坐汽车，压断腿儿，到青岛，吃炮子儿，沉了船，没了底儿……
23、他写文章时，将两页稿纸摞起，中间放拓蓝纸，完成后上页交出版社，下页留底儿，省去复印。
24、水桶底儿一古脑儿地都磕掉了。
25、阳春曲姚燧，笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多。有人问我事如何？人海阔，无日不风波。
26、量一下你闪光器头部的尺寸，把剪下来的底儿修理一下，可能要做适当的弯曲，以使它们匹配。
27、随手捞起书桌上的砚台便要扔，却被柳叶子死死拉住，“姑奶奶，真不能再砸了，属下的家底儿都快被您摔没了……”。
28、对了，怎么不来瓶白兰地，为一下午的运动垫垫底儿?
29、白小年：我这谁的黑底儿都有，包括你的。
30、贷款养的牛哇，赔个底儿掉，连大老爷们儿都哭了。
31、这一夜，影宫灯火通明，绿荷做了满满一桌子的好菜，秦川、石家三兄弟、莫无寂，难得的放纵了一次，都抱着酒坛，喝了个底儿朝天，酩酊大醉。
32、而他的倒戈不是普通的晾台，而是伺机报复，他的一封写给市司法局的举报信，就把公司非法经营的老底儿彻底戳穿了。
33、后来有一天，“南瓜头”突然从栖木上一头栽到了鸟笼子的底儿上。
34、如果得罪了同事，说不定你会被孤立起来，那年底评估打分时，垫底儿的那人非你莫属了。
35、时间是一件压在衣柜底儿的旧衣裳，当时是那样的不喜欢，后来再翻出来时居然就会变为爱宝。
36、“刨坑种树呗!”这位憨厚黝黑的东北汉子并不担心未来的生计，“停伐后，有产业，咱心里有底儿，今后日子会更好”。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。