你好！首先感谢您让孩子在课余时间进行舞蹈学习，不论刮风下雨不辞辛苦的接送，在此我真诚的感谢你们！你们辛苦了！虽然在@@代课已有一个月的时间，但我对您的家庭情况还不了解。所以想通过这份信和您进行一下沟通。先做一下自我介绍：我叫@@ ，1988年出生，父亲现是我家乡一所小学的校长，从事教育事业已有30年。我的母亲善良，宽容，即使我并不是那么优秀?但在她心中我仍是她的一份骄傲！父母对我的教育是开放式的，从小到大没有太在意我的学习成绩，让我度过了美好而又灿烂的童年！我的哥哥现已结婚，如今和嫂子陪伴在父母的身边，对此，多少让我这个离家求学的人多了份安心！我初中时才开始学习舞蹈，可以说是学习比较晚的，且在最初学习舞蹈时并不胖，由于治疗鼻炎和自己的不节制，身材慢慢的变得肥胖起来，也希望各位家长不要因为我的身材而对我有所偏见。舞蹈我学习了10多年，不长也不算短的日子，现在仍在不断学习中。代课教授舞蹈却只有两三年的时间，教学对象不同，环境不同，小到年仅的3岁半，大到已经参加工作。虽然是这般的多变，但我希望每接触一名学生就能对他有一份帮助，我的教学方式还有很多欠缺的地方，但我不放弃努力！也希望家长多多给我建议！
首先，我想了解一下您的家庭情况。因为一个孩子的成长是受学校、家庭、社会三方面影响的。您是怎样的一个人，在家里扮演了什么角色？从事什么工作？在孩子的学习方面您有什么期望？
其次，我想问您：为什么让孩子学习舞蹈？是为了培养孩子的业余爱好？还是想让她以后从事这个职业？我希望您给我一个方向，这样有助于我今后对她进行指导。
也许您认为我一个舞蹈老师，既不是他的班主任，也不是他们学校的音乐老师，管的太多了。我希望您知道，音乐教育首先是人的教育，如果一个学生专业学得很好，道德情操却一塌糊涂，这样的人是无法在社会中立足的！或许他们侥幸生活的很好，却无法令人心服口服。所以我希望我不单单对他们进行舞蹈教学，更重要的是尽我和家长的努力引导他们做一个诚、真、正的人。
现在的教育现况是，孩子只是学习的机器。“望子成龙，望女成凤。”这种期望并没有错，错的是我们拿分数评定一切。孩子分数高就有好的未来，孩子学的好就是聪明，学不好就是笨！如果您有这样的想法，您不得不承认，您错了！因为每个孩子都是独特的，都有自己擅长和不擅长的事物。而您并不知道孩子想要的是什么，也不知道他更倾向于哪方面的发展。可您却要求他做的好，难道你可以在自己不喜欢的事上兴趣盎然，乐此不疲吗？说一切为了孩子，其实，不过是为了家长自己的面子。在一个不知何去何从的孩子面前，我们强制的要求他们这样做，那样做，其实是我们扼杀了孩子的发展！我是一名普通的教育者，也是一名被教育者。“三人行，必有我师。”这句话对孩子同样适用。我们必须承认在某些方面，我们没有他们做的好。 “父母、老师”这些名词不是万能的，不是什么都懂的。我们在教育孩子，孩子同样也启迪了我们！我希望各位家长反思一下自己，为了孩子的未来我们该做些是什么？在此我所说的，更多是希望家长在平时和孩子沟通上多为他们想想?
我们祖国未来的花朵，我们的孩子，如今不敢想！不敢说！更不敢做！因为怕做错！原本是各不相同的人，在老师和家长的鞭策下千篇一律，一切为了分数，为了分数地一切。每个孩子的智力不同，性格不同，不能要求他们做的一样。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，刚才的自己，这样就够了。家庭的权势，也许可以为他们以后的道路疏通人脉，也许可以成为他们的保护伞，但这样的保护伞又能维护他们多久？总有家长无力涉足，无奈静观的领域。总有孩子远走他乡，为生活奔波的日子。
在育人这条道路上，我还在不断学习，希望家长可以更多的和我交流，有时我们做一些事，不单单是为了孩子，也是为我们在这个浮夸的世界，寻找一点点纯净！
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