健康教育活动总结

　　一、指导思想

　　结合锦苑小学发展三年规划目标，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，发挥心理辅导室的优势，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

　　通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理氛围。

　　二、具体目标

　　1、做好开心小屋心理咨询室档案工作。

　　2、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。利用好沙盘游戏、心语信箱，做好学生的个体和团体辅导;

　　3、努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校利用展板、板报、宣传栏、手抄报、红领巾广播站做好宣传、发动、普及、教育等工作。利用5。25(我爱我)心理健康宣传日加强对心理健康知识的宣传力度;

　　4、继续开展班级心理健康教育活动课。

　　5、做好家长辅导的心理健康知识讲座。

　　6、利用每月的最后一周班队会加强对学生的心理健康教育;

　　7、选好每班心理保健员，并对他们进行培训;

　　8、关注教师的身心健康，聘请胜利医院妇产科主任讲解如何关注女性健康。

　　9、加强教师的心理素质拓展训练;

　　0、做好班主任心理健康教育的培训工作，聘请心理专家心理健康知识讲座。

　　1、加强与特校的联谊活动，培养学生对弱势群体的关爱。

　　三、具体工作安排：

　　三月份

　　1、心理咨询师建档工作;

　　2、开放开心小屋：

　　时间：周一——周五下午15：35——17：15

　　3、选每班爱心小队长并培训;

　　4、利用家长会时间，做好家长心理辅导知识宣传;

　　5、聘请胜利医院妇产科医生讲解女性健康知识讲座;

　　6、月末心理健康班队会;

　　7、设立心语信箱、红领巾广播站“心灵之窗”板块;

　　四月份

　　1、除做好个体与团体心理辅导外，利用班级手抄报进行心理健康知识普及;

　　2、月末心理健康班队会;

　　3、加强教师的心理素质拓展训练;

　　五月份

　　1、做好5。25心理健康宣传活动;

　　2、月末心理健康班队会;

　　六月份

　　1、做好开心小屋工作总结;

　　2、做好个案与团体辅导的资料整理工作。