假期研修即将结束了，回想两天的培训，有劳累，有辛苦，但更多的是收获。县里专家团队的老师和领导为我们准备了丰富的学习内容：部分老师的说讲课、观看数学视频资料、小组交流。这次培训，既有理论高度又有实践经验，是一次有指导意义的、有实效的培训，收获很大，感悟很多。
在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。所以，一名教师，应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。这样的研修非常及时，来到这里听了许多同行们的见解，专家的报告，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养。在这次培训中各位专家和老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
通过这次培训使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
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