大家好，首先给大家讲一个小故事：
那是20世纪30年代，抗日名将吉鸿昌将军受命去美国考察。一次，他率领部下走在纽约的大街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧？！”吉鸿昌叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫！”又一次，他去邮局寄送东西，那里的职员又明知故问：“你是哪国人？”将军大声回答：“我是中国人！”对方不屑地说：“地图上已经找不到中国了！”
接连受到这样的嘲笑和侮辱，使他非常气愤，甚至连饭也吃不下去了。他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国的，受侮辱的是我们的国家和民族啊！”他坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的！”
果然，以后每次外出，他胸前都挂着一块牌子，上面写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。
“我是中国人”！
多么响亮的回答！
可是，同学们，你想过吗？
在那国难当头、列强凌辱的时代，是什么让将军挺直脊梁、昂首阔步，作出如此铿锵有力的回答？
——爱国！
对！爱国！那是一种对祖国的最深厚的感情！是一种大义凛然的民族气节！
悠悠大中华，纵横四万里，上下五千年。且不说她有着广袤的原野、美丽的高山、一泻千里的黄河与长江，也不说她有着五十六个花一样的勤劳智慧的民族，单说她的博大精深的古代文明，就足以让世人惊叹，让国人自豪！悠久的历史，灿烂的文化，沉淀出了五千年的民族精神！那就是爱国主义！
自古以来，无数志士仁人无不以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。“修身、齐家、治国、平天下”成为一代又一代中国人的人生准则。从屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；更有“为中华之崛起而读书”的周恩来……无论是和平时期，还是战火纷飞的年代，爱国主义都是我们这个民族的主旋律！
近代以来，由于政治的腐败，列强的侵略，我们的祖国落后了，她挨打了！伤在母亲的身上，却疼在儿女的心里。为了拯救我们的祖国，优秀的炎黄子孙前仆后继，浴血抗争：从鸦片战争到抗日战争，从辛亥革命到五四运动，从孙中山到毛泽东，无数的华夏儿女为了民族的解放，国家的独立，抛头颅，洒热血，终于赢得了新中国的成立！彻底改变了被压迫被奴役的历史！1949年10月1日，中国沸腾了！
改革开放以来，祖国的变化日新月异，综合国力稳步增强，国际地位逐步提高。中国正昂首阔步在民族复兴的伟大征程上！如果说吉鸿昌将军的爱国带有悲壮的意味，那么今天的爱国则是令人自豪的！因为中国在崛起！
古人云：生于忧患，死于安乐！过去的成就固然令人骄傲和自豪，可是现实的残酷却不容许我们沉醉！国内：我们的祖国还不强大，我们的人民还不富裕，我们的社会还不安宁；国外：国际形势日趋复杂，天下也并不太平，我们的对手还在虎视眈眈！尤其是知识经济的兴起，使国际竞争变得更加激烈和残酷。综合国力的竞争实际上变成了人才的竞争，谁拥有了人才，谁就拥有了知识经济的发言权！我国正面临着知识经济带来的机遇与挑战。
“落后就要挨打”！同学们，你们说，我们怎么办？
少年兴则国兴，少年强则国强。今天我们还是学生，明天我们就是祖国的建设者。时代呼唤知识，时代呼唤创新！我们要适应时代发展的要求，正视祖国的历史和现实，增强对祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；锐意进取，自强不息，努力学习，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！
时代在发展，社会在进步，然而，爱国主义却是永恒的主题。爱国不仅仅是一种情感，一种气节，爱国也是一种传统，但爱国更是一种责任！！作为青年学生，我们的责任是什么？
学习！学习再学习！
这！就是我们的责任！
“流在心里的血，澎湃着中华的声音！”一首《我的中国心》久久地在我的耳边回响！
同学们，“千里之行，始于足下”，让我们继承先辈的爱国传统，努力学习！以实际行动来报效祖国吧！
我的演讲结束，谢谢大家
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