秋季开学教师培训讲座

禧和小学2017年秋季开学教师培训讲座

2017

年，在更美的禧和，以更美的姿态，遇见更好的自己

一、新学期实现学校新蜕变，实现更美禧和目标

假期里的成长

暑假里，我们全力以赴，建成了一些项目（项目铺排：食堂托管，幼儿园装修，舞台篮球场建设，办公室装修，杂物修整，校门改造，描绘了两幅蓝图（综合楼前厅、教师阳光书房，许下了一个愿景（遇见更好的自己）

（PPT照片对比）

二、新学期展现老师更美新姿态，在禧和幸福地生活

1、调整身心，满血复活，向着幸福出发。 老师们，开学只有几天了，在假期和开学的这几天过渡期，你准备好“满血复活”了吗？这个学期，我们打算怎样度过呢？

猜想大家一定为新学期做了精心的计划。不管你的计划是什么，千万不要忘了，在紧张工作的同时，要让自己更幸福！只有您幸福了，学生才能幸福，教育才能幸福！

那么，怎样收获幸福的新学期呢？听听朱永新、于漪、窦桂梅、李镇西等教育名家们怎么说吧！

朱永新：提高效率

职业倦怠是各行各业均可能发生的一种状况，但我们在百度里输入“职业倦怠”，首页“相关搜索”共有九条，其中六条是指教师的职业倦怠，这个结果应该说是触目惊心的。它充分说明，教师的幸福正在被偷走。

教师的职业倦怠，一般无外乎有几种原因：一是工作压力大；二是收入与付出不成正比；三是社会期望与教师实际素养之间存在很大差距；四是成就感过低。而一般的解决方案，从外部而言，多是要求给教师减压并提高教师待遇；从内部而言，往往是期望教师能够通过情绪管理等策略自我减压。

事实上，从心理学的角度讲，工作压力与职业倦怠并没有绝对的关联，工作压力大的人不一定产生职业倦怠。最根本的原因，与其说是由工作压力所致，不如说是没有充分专业化的必然结果。当教师专业化程度低的时候，职业与教师个体生命之间必然产生断裂并构成紧张关系，这种紧张关系，正是职业倦怠的根源。

其实，比减轻负担更重要的是提高效率，减少无用功。要提高效率，只有提高专业化水平一条路可走。与其“减负”，不如“增效”，效率提高了，负担自然就减下来了。

从这个学期开始，给自己列一个时间利用、专业发展的计划详单吧！提高工作效率，感受到专业发展带来的快乐，幸福感自然就来啦！

于漪：让工作有趣

我有这样的感觉，我们年轻的时候是很穷的，但是却感到很幸福。如果每一节课，我认真地研读了文本，又从孩子的实际出发，课上得得心应手，学生喜欢，那么我就有一种成就感、一种满足感，感到很幸福。

其实，若想感受做教师的幸福，要把了解学生当成是一个非常有趣的事情。若想上好课你是要动很多脑筋的，不仅对文本解读要到位，而且要对学生的知识水平、内心需求、兴趣爱好都进行了解。如果把事情都看得很累，那自己就不舒服了。其实带着一种兴趣，一种探究的心态，去跟孩子交流沟通，你会觉得很有趣。

小编说：

谈起教育，于漪经常提起“幸福”二字。怎么能那么幸福呢？原来，于漪认为，若觉得每天都需要做的事情很有趣，一定会更幸福！

以有趣的心态看待我们的学生、看待我们的教育教学任务，就从这个学期开始吧！ 窦桂梅：捧起好书

曾国藩说，有的人天生气质高贵，有的人，需要后天的读书来改善。甚至可以说，书，是最高档的美容品，最有效的营养剂。那些历经时间沉淀，依然流光溢彩的文字，在我们的心灵中留下缤纷的映像，让我们内心的气象漫卷云舒。此刻，你的脸上不洋溢着从容、淡定的自我满足才怪呢。

有的老师苦于没有时间读书，其实，读书就是最好的备课。只有读书，才能一头抓着教学，一头抓着学养，然后从中间串联起学生。这样，你才有底气站在讲台上。

不仅如此，还要读无字的书，要悉心结交那些爱读书的人。物以类聚，人以群分。我经常在生活中，在书信里、电话中，和朋友交流读书、工作的体会。交流完毕，每每心情舒畅，仿佛从空气清新的田野刚刚休整归来。百忧劳心的日子里，能有这样的朋友们一起经营人生的时光，实在是一种幸运。 小结：

幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，让枯燥的生活变得有意义，让工作永葆活力，还会带来宁静、浪漫、激情……把读书当作一种生活方式，这个学期，我们一起努力吧！ 李镇西：心态阳光

幸福，源于心态；不幸福，也源于心态。

李教授曾给年轻的老师们评论过网上流传的一些段子，比如：“一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。二等教师管后勤，轻轻松松维持人。三等教师体音美，上班还能喝茶水。四等教师史地生，周末还能去踏青。五等教师语数外，比比看谁死得快。六等教师班主任，累死讲台无人问。”

很多人都觉得，这些段子初一看觉得很解气很痛快，“终于有人为我们鸣不平了”。但实际上这些段子大多似是而非，夸大其词，不但不能减轻自己的郁闷，反而会增加自己的痛苦。

放眼这个社会，这个国家，更多的人比我们更苦更累。李教授经常对老师们说：“如果我们对自己的职业不满意，其实只有两种选择：要么改变职业，要么改变职业心态！”

当然这不是主张面对不公平要逆来顺受，如果可能我们完全可以也应该依法维护自己的权利与权益。问题是，由于种种原因，很多时候事情并不那么简单，种种不公也不可能在一个早晨彻底消失。那怎么办呢？还是得调节心态，从容应对。何况，很多时候缠绕我们的不过是一些琐碎的烦恼，完全可以一笑了之。李白有一句诗：“空长灭征鸟，水阔无还舟。”不是天空没有飞鸟，而是晴空万里，辽阔无边，一两只鸟简直微不足道；不是水面没有船只，而是烟波浩渺，水天一色，一两只船也就微乎其微了。这是胸襟，也是心态。从某种意义上说，拥有了好心态，便拥有了幸福。 小结：

一样的工作、一样的生活，换一种想法和心态，疲惫、忙碌、压力、纠结……也许都会变得不一样！从这个学期开始，改变我们的心态，事不宜迟！

亲们，拥有一个幸福的新学期，可以参考的不仅仅是这些哦，我这还为大家搜罗了更多实操型的教师幸福秘籍。从这个学期起，让我们一起关注下面这8个关键词吧： 1、目标

都说心中有梦是最美好的。新学期，给自己定一个美好的目标吧，时时望向前方，就不会纠缠于哪一件事情太费力，哪一天过得太疲惫！

2、交流

交流是人生的一部分，不管我们年龄多大、身在何处，交流都始终是不可缺失的。几个朋友小聚，天南海北地聊，无拘无束地笑，敞开心扉地说，的确是一种闲适和惬意。和家人谈心是交流，给孩子一个拥抱是交流，和学生谈心是交流，作业的批改也是交流…… 3、微笑

在和学生的相处中，一个微笑能够拉近师生之间的距离；在与同事的相处中，一个微笑能够表达我们的友好与支持；在与家人的相处中，一个微笑能让家人感到快乐和幸福……作为老师，应该慢慢让微笑成为一种习惯。那样，我们会发现，身边的微笑变得越来越多，幸福越来越近！ 4、记录

在工作和生活中，我们都会有一些好的做法、观点闪现，这时我们要及时地把它记录下来，哪怕是简单的三言两语，甚至是一句话，适当的时候，当我们把这些记录加以整理、汇总就会成为经验的总结，这不仅可以让我们发表更多文章、提高专业能力，更会让我们梳理内心，感受更多的细腻与幸福。 5、反思

智慧的人不是生活中不遇到问题，不犯错误，而是在遇到问题或者犯错之后能够反思。在反思中总结得失，查找原因，不断成长。作为教师，反思可以让我们避免\"只埋头拉车，不抬头看路\"，可以让你更有规划，找到方向。 6、主动

幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，提前看到学生与家长的下一步要求、打算，把问题解决在学生与家长提出要求之前。也就是说，主动起来，你会感觉自由且幸福。 7、运动

运动不仅仅意味着锻炼身体、保持健康，还意味着压力的适度宣泄和放松。除了竞技体育之外，几乎没有人在运动中也会紧张不安，而是在运动的参与中忘了烦恼和压力。每天坚持半个小时的运动吧，在运动中增强体质，减轻压力。 8、文化生活

丰富的文化生活可以极大地改善一个人的心态，调节一个人的情绪。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调——这样，便可以“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。心不累了，自然就轻松了、幸福了！

2、自律自省，恪守规章，不被制度撞了你的腰

我想和大家一起分享一篇文章，题目是：不要在你拿工资的地方玩手机，我读完之后是感觉深深受教了，和大家一起分享：

自我反思：

当一个顾客，进店时看到店里的员工低头玩手机，会有什么感觉？ 当你老婆总抱怨嫁给你没有过好日子的时候； 当你抱怨自己买不起房子的时候； 当你抱怨别人对你不够好的时候…… 请先想想你又是什么样子？ 想想自己这一天都做了什么？

是否真的尽力了？ 其实是糊弄自己……

天道酬勤，人道酬诚，商道酬信，业道酬精！ 放下手机，好好工作，从我做起！

一个力求上进的人，很多做人做事的标准，不需要别人督促！

换位思考：

假如设想你现在是老板，会愿意聘用现在的自己吗？ 如果非常乐意，那就继续这样做下去；

如果相反你不愿意聘用自己，那就应该去反思你自己当下的行为！

不怕聘用没有工作经验的人,但最终放弃的是没有工作态度的人，无论你是谁！ 毕竟，在工作中偷奸耍滑；做事情阴奉阳违；当面工作积极，背后消极怠工；看老板干活，视收入做事；事事斤斤计较于眼前利益得失，这些事情再会伪装的人，都是骗不过自己的！

最后，连你自己都不愿意雇佣自己，你怎么去让你的老板重用你？ 能保住现在给你的薪水就不错了！

如果你混日子，对不起，实际上你是混自己， 如果你在公司混日子，你能黑老板多少钱？

可是你，如果在公司几年不好好工作，荒废了几年，几年后你怎么办呢？ 你觉得你有竞争力吗？年轻时候吃苦不算什么，老了还要吃苦，才是最可悲的！

——致所有努力的人

当实体店生意不好时，大部分实体店看起来死气沉沉，每个人耷着脑袋、无精打采，店里不开灯，一眼看进去黑乎乎……顾客越发感觉这家餐厅没人气、不敢进，所以恶性循环。 当生意不好时：

我会让团队打扮的干干净净、帅气靓丽，然后组织大家一起在门口唱歌、跳舞，让路过的顾客感受我们的热情和阳光，更重要的，我想告诉团队：失去什么都不能失去信心！ 当生意不好时：

我会做一个大大的、颜色干净明亮的、非常有吸引力的大海报，上面放上我们的主打产品，放在我们店门口，让路过的顾客一定多看一眼。看一眼，就多一个机会。 当生意不好时：

我会把店的灯开的亮亮的、足足的，带大家一起整理店面的产品展示台，让经过的顾客看到店里更多的产品：它们那么诱人！ 当生意不好时：

我会在店里组织大家打扫卫生，连植物的叶子也擦一次，把台面桌椅擦干净，早上10点前，下午5点后做一次，时刻保持店面整洁，让每一个进店的客人随时感受品牌高档的环境。 当生意不好时：

我会走遍附近的门店，看看生意旺店是如何经营的，对比自家门店，找出不足，然后一点一滴的改。 当生意不好时：

顾客一个一个的抓，一单一单的维护。这个时候员工会产生懈怠心理，我会在班前、班后会上强调：打起十二分的精神，让顾客来一次，就要感觉到“没白来”，一个顾客一个顾客的抓，一单一单的维护住顾客。 当生意不好时：

我会发动我们身边的每一个人成为我们的宣传员，把我们产品发到网络、发到朋 友 圈，让朋友去影响朋友！生意不好，未必是我们的产品不好，很可能是我们的客户基数不够大，所以，我们要让更多的人知道我们。 当生意不好时：

门店越是没生意，服务就越不能落下。将员工分成PK小组，提高工作能力，增加干劲。 当生意不好时：

我会盘点周边门店比较受顾客欢迎的活动，寻找主题，贴合产品的具体情况推出营销活动。

这样坚持三个月以后，生意出现了奇迹般的好转…… 所以，请相信一点一滴付出的力量！

结合我们教师这个职业，我不禁在想，我们的工作中，也总有那么些人和事会让自己觉得这“生意”不好做，哪哪都不顺心，班级管理不如意，熊孩子学习又不好，哪个孩子又扣了班级管理分，常规检查又有没做到位的工作，等等，在这个时候，可否学学这位店家的认真与执着，有这样的一份坚持，还会有做不好的事吗？

3、爱己爱人，善待他人，用你的友善温暖校园（从关注插班生开始） 注：此文发表于《中国教育报》2016年2月24日第6版“校长探索”栏目

老师，请关注新同学 付细霞

每逢新学期开学，总有不少学生要求到学校来插班就读。每次看到陌生的孩子随家长怯生生地走进我的办公室，我心里就想着：这个孩子如果转进来，他能适应新的环境吗？同学会不会欺负他？老师讲课他能听懂吗？他在我们学校会得到很好的发展吗？于是，在每次开学后的第一次全体老师会上，我都会郑重地对全体老师说：“请关注你的新同学！”并提出几点具体的参考建议。

举行一个简短温馨的欢迎仪式

孩子来到陌生的环境，适应性再强也多少会有一些紧张，特别是第一天第一次和老师、同学见面，很容易感觉孤独与不安。如何帮助孩子在最短的时间里快速破冰，融入到班集体中？最好的方式就是举行一个全班的欢迎仪式，既让全班同学认识新同学，也让新同学感受班集体的热情与温暖以及老师对自己的关爱与用心，由此建立起彼此间良好的信任。仪式不在乎时间的长短和形式的花样，只要能达成这三个目标就是成功的。

安排一个热情贴心的互助小组

欢迎仪式只是孩子来到新集体里的一个美好开始，接下来每天的学习生活才是最重要的。怎样让孩子快速地熟悉学校的各种学习场所、规章制度，需要有人“指教”。老师可以在班上“招募”几个热心助人的学生组成一个临时互助小组，让他们以自己的方式自然地活动在新同学周围，适时给予新同学帮助。

进行一次温暖亲切的电话家访

现在有些老师在家长面前，总是只报忧不报喜：孩子有什么地方表现不好了，会马上给家长打电话报告情况、商量对策，这当然无可厚非。可是孩子们在学校表现好或者有进步时，除非家长来问，否则老师很少主动和家长交流。对于新来的同学，恐怕更少有老师能在合适的时候给家长主动打上一个电话进行交流，这就错过了第一时间与家长建立信赖的良机。其实这个电话真的很有必要，它可以向家长了解孩子回家后对新学校学习生活的印象，可以向家长反馈孩子在学校的适应情况与具体表现，还可以和家长交流学校、老师对学生的教育观念与方式方法。如果我是家长，接到孩子新学校老师这样的电话，会是多么暖心与感激啊！

准备一次关怀备至的促膝交谈 新学期开学，不管有多忙，这些新同学都应该得到老师的特别“优待”：要对他们“另眼相看”，让孩子感觉老师已经认识了、接受了自己，在老师心里“我也是很重要的”。要达到这样的效果，一次关怀备至的促膝谈心不可少。直面交流，最能准确的传达双方的诉求；彼此的情感交流，是拉近师生距离的好方式。拉着孩子的手，坐在教室走廊里、花园石凳上，或者漫步在操场，随意的几句询问、随口的几句鼓励，温暖的笑容亦或看似无意的摸摸小脑袋，都会让孩子感到无比的欣喜。

每一个孩子都是家里的宝贝，他们来到新的学校，一家人的心也都跟着过来了，老师对新同学的关怀，会温暖每一个家庭。关注了这些新来的同学，也就打开了一扇家校沟通的窗口，让爱的阳光照进屋里，温暖着孩子和学校。老师们，大家都来做这个“开窗者”吧！

4、三观向上，远离是非（净化朋友圈，圈子不同，不相为谋）

我们每个人都有朋友、爱人、亲人，我们的交际圈五光十色，我们的生活丰富多彩。可是啊，有多少朋友仅限于觥筹交错，无视你的苦痛，嘲弄你的寂寞？有多少枕边爱人睡了一辈子，也仅限于生育之交而永远无法抵达你的心灵？有多少亲人打着“爱”的名义榨干你的梦想，动摇你的坚持？ 例子：

26岁的海子把自己的生命终结在铁轨上，他写诗，他的生命里只有诗。 在那个物质与精神都很荒芜的时代，海子对饭店老板说：“老板，对不起，我身上的钱不够，我可不可以给你朗诵一首诗歌来抵这顿饭钱？”老板说：“滚！”

在海子的认知里，诗歌的价值远远高于一顿饭钱，而在老板的认知里，钱就是钱，没有任何东西能代替，诗歌？多少钱一斤？

很多年过去了，我相信，就算现在有某位饭店老板知道“面朝大海，春暖花开”，他仍然绝对不允许任何人用吟诵诗歌来抵饭钱。

当我们对利益的取舍截然不同时，我们就已经站立在完全不同的圈子里了。

我不能说你的不好我的更好，至少，我们是不能互相懂得的，更谈不上彼此交融。长此以往，不管是友谊还是爱情，最终都难逃分道扬镳的命运。 很多时候，分开我们的不是某件事，而是这些事情背后完全无法交融的人生三观。

圣贤寂寞，智者孤独，人生不易，知己难觅，得之我幸，不得我命。

在寻到能彼此交融的那个人以前，我们都是自私无情的“暴君”，强大到可以独自旅行，独自吃饭，独自打拼，誓死不语。

可是，这又有何不好呢？“常与同好争高下，不与傻瓜论短长”，用缄默、独处、自律、觉醒……与世俗保持一定的距离，耐心打造出属于你自己的优质圈子。

不做廉价的自己，不交廉价的朋友，这样你才能从纷扰的各种交际“局”中抽身出来看看自己，明白自己是什么样的人，搞懂自己想要什么样的生活，也才能吸纳到和你的圈子轨迹相同的人，通过这样扩大的交际圈，才是有效而优质的。

做人，就是要寻觅到相同气味、相同气场、相同圈子的人，只有这样的人生，才能高质量地品味到更多的美好的事情，比如一壶浊酒、一方美景、一份感情、整个人生。只有我懂得你，我们的相融才有趣。

在这里，我要为世间所有的分开和失去祭奠一句：

情怀不同，不相为盟；层次不同，不相为盟；境界不同，不相为盟；道义不同，不相为盟；圈子不同，不相为盟。

读完之后，觉得颇有道理，这是如今我们面临的这个现实社会的真实写照，也未

尝不是在做很多老师内心的声音，只是不说或是不知从何说起而已，故而与大家分享。

5、自信自强，实力立足

你靠什么在单位立足

忠诚

单位不一定挽留有能力的员工，但对一个忠心耿耿的人，不会有领导愿意让他走，他会成为单位这个铁打营盘中最长久的战士，而且是最有发展前景的员工。

01. 站在领导的立场上思考问题； 02. 与上级分享你的想法； 03. 时刻维护单位的利益； 04. 琢磨为单位创造价值；

05. 在外界诱惑面前经得起考验。 敬业

随着社会进步，人们的知识背景越来越趋同。学历、文凭已不再是单位考量员工的首要条件。很多单位考察员工的第一条件就是敬业，其次才是专业水平。

01. 工作的目的不仅仅在于报酬； 02. 提供超出报酬的服务与努力； 03. 乐意为工作作出个人牺牲；

04. 模糊上下班概念，完成工作再谈休息； 05. 重视工作中的每一个细节。 积极

不要事事等人交代，一个人只要能自动自发地做好一切，哪怕起点比别人低，也会有很大的发展，自发的人永远受领导欢迎。

01. 从“要我做”到“我要做”； 02. 主动分担一些“分外”事；

03. 学会毛遂自荐；

04. 高标准要求：要求一步，做到三步；

05. 拿捏好主动的尺度，不要急于表现、出风头甚至抢别人的工作。 负责

勇于承担责任的人，对单位有着重要的意义，一个人工作能力可以比别人差，但是一定不能缺乏责任感，凡事推三阻四、找客观原因，而不反思自己，一定会失去上级的信任。

01. 责任的核心在于责任心； 02. 把每一件小事都做好； 03. 言必信，行必果；

04. 错就是错，绝对不要找借口； 05. 让问题的皮球止于你； 06. 不因一点疏忽而铸成大错。 效率

高效的工作习惯是每个可望成功的人所必备的，也是每个单位都非常看重的。

01. 跟穷忙瞎忙说“再见”； 02. 心无旁骛，专心致志； 03. 量化、细化每天的工作； 04. 拖延是最狠毒的职业杀手；

05. 防止完美主义成为效率的大敌。 结果

“无论黑猫、白猫，抓得到老鼠就是好猫！”，无论苦干、巧干，出成绩的员工才会受到众人的肯定。单位重视的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。

01. 一开始就要想怎样把事情做成； 02. 办法永远要比问题多；

03. 聪明地工作而不仅仅是努力工作； 04. 没有条件，就创造条件； 05. 把任务完成得超出预期。 沟通

不好沟通者，即便自己再有才，也只是一个人的才干，既不能传承，又无法进步；好沟通者，哪怕很平庸，也可以边干边学，最终实现自己的价值。

01. 沟通和八卦是两回事；

02. 不说和说得过多都是一种错；

03. 带着方案去提问题，当面沟通，当场解决； 04. 培养接受批评的情商； 05. 胸怀大局，既报喜也报忧；

06. 内部可以有矛盾，对外一定要一致。 团队

团队提前，自我退后。不管个人能力多强，只要伤害到团队，单位决不会让你久留——不要认为缺了你一个，团队就无法运转！

01. 滴水融入大海，个人融入团队； 02. 服从总体安排；

03. 遵守纪律才能保证战斗力；

04. 不做团队的“短板”，如果现在是，就要给自己“增高”； 05. 多为别人、为团队考虑。 进取

个人永远要跟上单位的步伐，单位永远要跟上时代的步伐。记住，一定要前进，停就意味着放弃，意味着出局！

01. 以空杯心态去学习、去汲取； 02. 不要总生气，而要争气； 03. 不要一年经验重复用十年；

04. 挤时间给自己“增高”、“充电”； 05. 发展自己的“比较优势”； 06. 挑战自我，未雨绸缪。 低调

才高不必自傲，不要以为自己不说、不宣扬，别人就看不到你的功劳。所以别在同事面前炫耀。

01. 不要邀功请赏；

02. 克服“大材小用”的心理； 03. 不要摆架子耍资格； 04. 凡是人，皆须敬；

05. 努力做到名实相符，要配的上自己的位置； 06. 成绩只是开始，荣誉当作动力。 成本

节约不是抠门，而是美德，对别人过于节约而对自己过于慷慨，是无德。不要把单位的钱不当钱，单位“锅”里有，员工“碗”里才有；同样，“锅”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。

01. 报销账目，一定要诚信； 02. 不耍小聪明，不贪小便宜；

03. 不浪费单位的资源，哪怕是一张纸； 04. 珍惜工作的每一分钟时间；

05. 每付出成本，都要力争最大收益。 感恩

为什么我们能允许自己的过失，却对他人、对单位有这么多的抱怨？再有才华的人，也需要别人给你做事的机会，也需要他人对你或大或小的帮助。你现在的幸福不是你一个人就能成就的。

01. 单位给了你饭碗；

02. 工作给你的不仅是报酬，还有学习、成长的机会； 03. 同事给了你工作中的配合； 04. 服务对象帮你创造了成绩；

05. 对手让你看到距离和发展空间； 06. 批评者让你不断完善自我。

一个人若想在自己的职业生涯中干得长久，请遵循这十二个原则。这是人生职业生涯中的一种财富，会激励你不断前进，并走向真正的远方。 三、新学期许下新愿景，遇见更好的自己

一、在更积极向上的办公室团队中，遇见更好的自己

文明办公室公约（十条）

二、在更积极主动的教研组活动中，遇见更好的自己 参加教研活动是自我专业成长的主阵地，是自己的事情，不用三邀四请，再三推辞，请得了几次，辞得了机会，负能量将爆棚。

三、在更积极自主（创新）的班集体创建中，遇见更好的自己

班级是自己的班级，不是德育处的班级，因此，班级管理与建设，是自己的工作，不是德育处的任务，如今我们的目标，应该不再是定位于怎样应付德育处的常规工作，而是要思考怎样让自己的班级更有凝聚力与向心力，更具影响力与特色，这个，需要我们班主任与副班主任更多的探讨与配合。

四、在更积极好学的培训活动中，遇见更好的自己 培训活动不单单是为了凑点学分，更是自己与学校外的世界接触的一个机会，是看到外面专业发展动态的一个窗口，让自己不至于抬头只见井口，而能看到一片蓝天白云，所以应该想方设法激发兴趣，让自己听得进他人念经、才能得到高人指点。（幼师培训，没有工资，没有学分，有的是对工作岗位的珍惜和对幼教工作的尊重，对专业的敬畏与崇拜，让人深受感染；后勤食堂员工培训，阿姨们培训前后的精神面貌截然不同，让人感叹学习的巨大改变力。）

写在结束的话：今天的培训，到此告一个段落，而新学期的征程，才刚刚开始，我希望在这一路上，我们都是幸福的，因为只有我们幸福了，孩子们才会幸福，教育才会幸福；我希望大家都是有压力的，因为只有感受到压力，才证明自己在走上坡路，咱禧和人人都感受到压力所在，则说明咱禧和小学目前虽然负重，却在坚定不移的前行；我希望我们的心贴在一起，手牵在一起，幸福着彼此的幸福，成就着彼此的美好，都能在禧和遇见更好的自己！