语文《9吃水不忘挖井人》教学设计板书

语文《9吃水不忘挖井人》教学设计板书

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小学语文《9吃水不忘挖井人》教学设计板书

海口市英才小学郑艳娇

年级：一年级主备人：郑艳娇时间：3月1日

课型：阅读教学课时：两课时

学习目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

２、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。３、激发学生对毛主席的崇敬之情，懂得“引水思源”的道理。

学习重难点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，认识生字。

2、懂得“引水思源”的道理。

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学习准备：

１.生字卡片、词语卡片。

２.收集到的毛主席的图片资料及小故事。

３.，放大的课文插图。

４.多媒体、《我爱北京天安门》歌曲mp3。

第一课时

一、导入课题

1、播放歌曲《我爱北京天安门》，介绍毛泽东事迹。师：我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的，好吗？

2、板书课题，齐读课题。

3、看到课题后，你们有话要说吗？认识生字“忘、挖、井。”

4、你知道课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁吗？

二、揭示目标（该课时的，含重难点）

1、学会本课16个生字，其中田字格上的5个字要会认、会读、会写。理解由生字组

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成的词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

三、先学后教流程

（一）字词学习

1.自学导航

自由读课文，读准字音，读通句子，不添字，不减字，不回读。

2.自学

3.反馈点拨

瑞金井口很远领导

忘记叫喊主席士兵

沙洲坝挖井以后乡亲

（1）指名读:谁来当今天的小师傅（唐僧）用你喜欢的方式来考考悟空们的认字情况?

（2）同桌互读，开火车读。

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（3）去掉拼音齐读词语。

（4）联系图片或结合生活实际理解词语。

（二）初读课文

1.自学导航：再读课文：

（1）给课文自然段标上序号，

（2）想想课文中讲了一些什么事？

2.学生自学

3.反馈点拨

（1）比会读课文

1．请xx同学（差生）读课文第一自然段，要读准字音，听的同学比谁能发现读错的字，并纠正。

2．一人读一段，见错就停。随时板书读错的字（板书）。

3．齐读所板书内容。

（2）读后讨论：

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1.全文共有几个自然段？

2.课文主要讲了一件什么事？

（三）生字书写

1.自学导航：读一读，认一认，想一想，下列的生字该怎么记住，怎样写才好看。2.自学（或者合作学）

3.反馈点拨

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