《汽车空调系统检修》教学大纲

一、课程定位

《汽车空调系统检修》是汽车检测与维修技术专业的专业核心课程之一，在培养学生职业能力和职业素养养成方面占重要地位。

按照典型工作岗位对专业能力的需求，参照汽车维修职业资格标准，与行业企业合作，基于职业分析构建了汽车检测与维修技术专业课程体系。体系中共有专业学习领域12个，我们按照职业成长的逻辑规律确定专业课程排序，使前后续课程衔接得当。通过本课程的学习，使学生掌握空调系统检修必须的知识和技能，重点培养学生独立排除空调系统常见故障的能力，同时培养学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的品质，树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识，学生毕业后完全能够胜任汽车空调系统检修以及相关行业的工作。

前导课程：《汽车电气系统检修》，后续课程：《汽车舒适与安全系统检修》、《汽车故障诊断与维修技术》。

二、学习目标

本课程的目标是培养学生具有独立诊断与排除汽车空调常见故障的能力。要求学生熟练掌握汽车空调系统的组成与结构原理，熟练使用各种空调检测仪器和仪表（包括歧管压力表、冷媒回收加注机、检漏仪及故障诊断仪等），能正确检修空调制冷系统、暖风与配气系统及控制系统各总成或部件，具有自我学习空调新技术的能力，肯有良好的环保意识、安全责任意识、纪律观念和团队精神。课程内容包括：空调制冷系统的检修、空调暖风与配气系统的检修、手动空调控制系统的检修、自动空调控制系统的检修及汽车空调系统故障检修案例等。

1.专业能力

（1）能够熟练掌握汽车空调各系统的作用、组成、结构和工作原理； （2）能够正确使用各种汽车空调检测仪器、仪表和工具； （3）能够熟练掌握汽车空调各总成的拆装步骤，方法和技术要求； （4）能够对汽车空调零部件、总成进行检验、调整和修理； （5）具有汽车空调系统常见故障的诊断与排除的能力； （6）具有专业上岗就业的能力； （7）熟知安全生产及环保规范。 2.社会能力

（1）培养学生系统分析问题、制定计划与解决问题的能力； （2）查阅资料自主获取知识的能力； （3）掌握汽车空调新知识新技术的能力； （4）具有较强的自学能力、创新意识；

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（5）能够从个案中找到共性，总结规律，积累经验；

（6）培养学生严谨科学的做事态度，较强的开拓发展与创新能力。 3.方法能力

（1）具有良好的行为规范及职业道德；

（2）具有较强的组织协调能力和团结协作的能力； （3）具有较强的语言表达能力； （4）具有较强的质量意识和客户意识； （5）具有良好的心理素质和克服困难的能力。

三、学习内容

模块 单元 课程目标与职业安全 单元一 空调制冷系统的认知 项目一 汽车空调系统概述 项目二 膨胀阀式空调制冷系统的认知 项目三 孔管式、双蒸发器式空调制冷系统的认知 单元二 制冷剂与冷冻油的识别 单元三 空调制冷系统热交换器的检修 单元四 空调制冷系统节流装置的检修 单元五 储液干燥过滤器与积模块一 累器的检修 空调制冷系统的检单元六 空调压缩机电磁离合修 器的检修 项目一 制冷剂的识别 项目二 冷冻油的识别 项目一 冷凝器的检修 项目二 蒸发器的检修 项目一 膨胀阀的检修 项目二 孔管的检修 项目一 储液干燥过滤器检修 项目二 积累器的检修 导学练习一 项目一 空调压缩机电磁离合器的结构原理 项目二 电磁离合器的拆、检、装、调 项目三 电磁离合器常见故障诊断 项目一 曲轴连杆式空调压缩机的检修 项目二 斜盘式空调压缩机的检修 单元七 定排量空调压缩机的检修 项目三 摆盘式空调压缩机的检修 项目四 旋叶式空调压缩机的检修 项目五 涡旋式空调压缩机的检修 项目六 滚动活塞式、螺杆式空调压缩机的认知 项目一 机械控制斜盘式变排量空调压缩机的认知 单元八 变排量空调压缩机的检修 项目二 机械控制摆盘式变排量空调压缩机的认知 项目三 机械控制斜盘式变排量空调压缩机的拆装 项目四 电控变排量空调压缩机的结构原理认知 项目五 电控变排量空调压缩机的驱动与过载保护装置

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项目 学时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 认知 项目六 电控变排量空调压缩机的拆装 项目一 空调制冷系统工作压力的检测 项目二 用歧管压力表诊断分析制冷系统故障 项目三 制冷剂的回收（一）制冷剂的回收（二） 单元九 空调制冷系统维修基本技能训练 项目四 制冷系统的检漏与修复 项目五 空调制冷系统冷冻油与制冷剂的加注（歧管压力表法） 项目六 空调制冷系统冷冻油与制冷剂的加注（冷媒充注机法） 项目七 空调制冷循环回路的清洗 项目一 空调制冷系统故障检修案例一 单元十 空调制冷系统故障检修案例 项目二 空调制冷系统故障检修案例二 项目三 空调制冷系统故障检修案例三 项目四 空调制冷系统故障检修案例四 导学练习二 合计 单元一 余热式暖风系统的检修 模块二 空调暖风与配气系统的检修 单元二 独立式暖风系统的检修 单元三 汽车空调配气系统的检修 单元四 空调暖风与配气系统故障检修案例 合计 单元一 鼓风机控制电路的检修 单元二 空调压缩机电磁离合模块三 器控制电路的检修 手动空调控制系统单元三 冷凝风扇控制电路的的检修 检修 单元四 手动空调控制系统故障检修案例 合计 模块四 单元一 自动空调控制系统的自动空调认知 项目一 汽车空调暖风系统概述 项目二 水量调节式暖风系统的检修 项目三 空气混合式暖风系统的检修 项目一 独立式暖风系统的认知 项目二 独立式暖风系统故障检修案例 项目一 配气系统的认知 项目二 通风与空气净化系统的认知 项目一 空调暖风与配气系统故障检修案例 导学练习三 项目一 鼓风机控制电路的检修（一） 项目一 鼓风机控制电路的检修（二） 项目一 空调压缩机电磁离合器电路的控制原理（1.1） 项目一 空调压缩机电磁离合器电路的控制原理（1.2） 项目二 空调压缩机电磁离合器电路的控制原理（2） 项目三 空调压缩机电磁离合器电路的控制原理（3） 项目一 冷凝风扇控制电路的检修 项目一 空调压缩机电磁离合器电路故障检修案例 导学练习四 项目一 自动空调控制系统概述 项目二 自动空调电子控制系统的认知 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 37 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 1 3

控制系统的检修 项目一 自动空调温度传感器的检修（一） 单元二 自动空调电子控制系统传感器的检修 单元三 自动空调电子控制系统执行器的检修 单元四 自动空调电子控制系统电路图的识读 单元五 四温区自动空调控制系统的认知 合计 单元一 汽车空调维护与保养规范 项目二 自动空调温度传感器的检修（二） 项目三 自动空调温度传感器故障检测实操训练 项目四 阳光传感器、压缩机转速传感器的检修 项目一 自动空调电子控制系统执行器的检修 项目一 帕萨特领驭轿车自动空调电子控制系统电路图的识读 项目二 途观轿车双温区自动空调电子控制系统电路图的识读 项目一 四温区自动空调控制系统的认知 导学练习五 项目一 汽车空调系统的正确使用与维护 项目二 汽车空调系统检修规范 项目一 空调制冷不足故障的检修（一） 项目二 空调制冷不足故障的检修（二） 项目三 空调系统噪声大故障的检修 项目四 空调不制冷故障的检修 项目五 空调间歇性制冷故障的检修 合计 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 7 模块五 汽车空调单元二 汽车空调系统故障检系统故障修案例 检修案例 四、课程设计说明

1.课程设计思路

《汽车空调系统检修》是基于工作过程而开发的专业学习领域课程。该课程由5个模块、25个学习单元组成，课程设计主要考虑了如下因素：

（1）课程设计符合基于工作过程的教学设计思想要求；

（2）课程内容的前后排序符合学生的认知规律，遵循从简单到复杂、从单一到综合的排序方法；

（3）课程是在校内外实训基地对真实的工作过程的教学化加工，以完成具体的工作任务为目标。

2.课程设计具体内容 模块1 空调制冷系统的检修 1.1空调制冷系统的认知 1.2制冷剂与冷冻油的识别 教学单元 1.3空调制冷系统热交换器的检修 1.4空调制冷系统节流装置的检修 1.5储液干燥过滤器与积累器的检修

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37学时 4学时 1学时 1学时 1学时 2学时 1.6空调压缩机电磁离合器的检修 1.7定排量空调压缩机的检修 1.8变排量空调压缩机的检修 1.9空调制冷系统维修基本技能训练 1.10空调制冷系统故障检修案例 3学时 6学时 6学时 8学时 5学时 学习目标 1.掌握汽车空调系统的组成与功能； 2.掌握膨胀阀式、孔管式空调制冷系统的组成与工作过程； 3.掌握制冷剂与冷冻油的特点及使用注意事项； 4.掌握冷凝器与蒸发器的结构特点及维护与修理方法； 5.掌握膨胀阀与孔管的结构原理及维护与修理方法； 6.掌握储液干燥过滤器与积累器的结构原理及修理规范； 7.掌握电磁离合器的结构原理及拆装、检查与调整方法； 8.掌握电磁离合器打滑故障的诊断与排除； 9.掌握空调压缩机的作用与分类； 10.掌握曲轴连杆式、斜盘式、摆盘式、旋叶式、涡旋式、滚动活塞式及螺杆式空调压缩机的结构原理及拆装检修方法； 11.掌握机械控制斜盘式、摆盘式变排量空调压缩机的结构原理及拆装检修方法； 12.掌握电控变排量空调压缩机的结构原理及拆装检修方法； 13.掌握空调制冷系统工作压力的检测方法； 14.掌握空调制冷循环回路的清洗方法； 15.掌握制冷剂的回收方法； 16.掌握制冷系统的检漏与修复方法； 17.掌握歧管压力表法加注冷冻油与制冷剂的方法； 18.掌握冷媒回收充注机法加注冷冻油与制冷剂的方法。 1.膨胀阀式、孔管式空调制冷系统的组成与工作过程； 2.膨胀阀与孔管的结构原理及维护与修理； 3.电磁离合器的结构原理及拆装、检查与调整； 4.电磁离合器打滑故障的诊断与排除； 5.曲轴连杆式、斜盘式、摆盘式、旋叶式、涡旋式、滚动活塞式及螺杆式空调压缩机的结构原理； 6.机械控制斜盘式、摆盘式变排量空调压缩机的结构原理及拆装检修方法； 7.电控变排量空调压缩机的结构原理及拆装检修方法； 8.空调制冷系统工作压力的检测； 9.制冷剂的回收； 10.制冷系统的检漏与修复； 11.用歧管压力表加注冷冻油与制冷剂的方法； 12.用冷媒回收充注机加注冷冻油与制冷剂的方法。 1.机械控制斜盘式、摆盘式变排量空调压缩机的结构原理及拆装检修方法； 2.电控变排量空调压缩机的结构原理及拆装检修方法； 3.制冷剂的回收方法； 4.制冷系统的检漏与修复方法； 教学组织 教学方法建议 采用理实一体化的教学方法。运用多媒体、空调实验台和整车进行教学。 重点 难点 1.汽车空调系统的组成与功能，膨胀阀式、孔管式空调制冷系统的组成与工作过程，制冷剂与冷冻油的特点及使用

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注意事项，冷凝器与蒸发器的结构特点，膨胀阀与孔管的结构原理，储液干燥过滤器与积累器的结构原理，电磁离合器的结构原理，空调压缩机的作用与分类，定排量曲轴连杆式、斜盘式、摆盘式、旋叶式、涡旋式、滚动活塞式及螺杆式空调压缩机的结构原理，变排量机械控制式、电子控制式空调压缩机的结构原理等以理论学习为主。 2.定排量和变排量空调压缩机的拆装与检修，电磁离合器的拆、检、装、调，空调制冷系统工作压力的检测，制冷剂的回收，制冷系统的检漏与修复，冷冻油与制冷剂的加注等利用空调检修设备，借助于空调实验台或整车反复练习进行学习。 模块2 空调暖风与配气系统的检修 2.1余热式暖风系统的检修 教学单元 2.2独立式暖风系统的检修 2.3汽车空调配气系统的检修 2.4空调暖风与配气系统故障检修案例 8学时 3学时 2学时 1学时 2学时 学习目标 1.掌握汽车空调暖风系统的功能与分类； 2.掌握汽车空调暖风系统的调温方式的种类及组成、原理； 3.掌握桑塔纳2000轿车水量调节式暖风与配气系统的组成； 4.掌握广州本田轿车空气混合式暖风与配气系统的组成； 5.掌握鼓风机的结构与作用； 6.掌握车内空气的循环方式及进气模式开关的使用方法； 7.掌握独立式暖风系统的组成与工作原理； 8.掌握汽车空调配气系统的组成与作用； 9.掌握手动空调控制面板的操作方法； 10.掌握桑塔纳2000轿车暖风系统无暖风故障的检修方法； 11.掌握广汽本田雅阁轿车暖风不足故障的检修方法； 12.掌握苏州金龙客车独立式暖风系统不工作故障的检修方法。 1.汽车空调暖风系统调温方式的种类及组成、原理； 2.桑塔纳2000轿车水量调节式暖风与配气系统的组成； 3.广州本田轿车空气混合式暖风与配气系统的组成； 4.车内空气的循环方式及进气模式开关的使用方法； 5.独立式暖风系统的组成与工作原理； 6.汽车空调配气系统的组成与作用； 7.桑塔纳2000轿车暖风系统无暖风故障的诊断与排除； 8.广汽本田雅阁轿车暖风不足故障的的诊断与排除； 9.苏州金龙客车独立式暖风系统不工作故障的的诊断与排除。 苏州金龙客车独立式暖风系统不工作故障的诊断与排除 教学组织 教学方法建议 采用理实一体化的教学方法。运用多媒体、重点 难点 1.汽车空调暖风系统的功能与分类，汽车空调暖风系统 6

的调温方式的种类及组成、原理，桑塔纳2000轿车水量调节空调实验台和整车进行教学。 式暖风与配气系统的组成，鼓风机的结构与作用，车内空气的循环方式及进气模式开关的使用方法，广州本田轿车空气混合式暖风与配气系统的组成，独立式暖风系统的组成与工作原理，汽车空调配气系统的组成与作用等以理论学习为主； 2.手动空调控制面板的操作方法，桑塔纳2000轿车暖风系统无暖风故障的检修方法，广汽本田雅阁轿车暖风不足故障的检修方法，苏州金龙客车独立式暖风系统不工作故障的检修方法等需借助于空调实验台或整车反复练习进行学习。 模块3 手动空调控制系统的检修 3.1鼓风机控制电路的检修 教学单元 3.2空调压缩机电磁离合器控制电路的检修 3.3冷凝风扇控制电路的检修 3.4手动空调控制系统故障检修案例 9学时 2学时 4学时 1学时 2学时 学习目标 1.掌握桑塔纳2000手动空调电气控制系统的组成； 2.掌握大众车辆中央配电盘X电产生的机理； 3.掌握环境温度开关、空调水温控制开关、低压开关、高压开关、高中低三位一体压力开关、蒸发器温控开关的作用原理及万用表测量方法； 4.掌握发动机负荷控制装置的工作原理； 5.掌握桑塔纳2000轿车、奇瑞A3轿车鼓风机控制电路及检测方法； 6.掌握桑塔纳2000轿车电磁离合器控制电路及检测方法； 7.掌握桑塔纳2000轿车、奇瑞A3轿车凝风扇控制电路及检测方法； 8.掌握桑塔纳2000轿车通风方式控制电路及检测方法； 9.掌握桑塔纳2000轿车加速切断控制电路及检测方法； 10.掌握桑塔纳2000轿车压缩机、冷凝风扇及鼓风机均不工作故障的诊断与排除方法； 11.掌握桑塔纳2000轿车压缩机与冷凝风扇二者不工作故障的诊断与排除方法； 12.掌握桑塔纳2000轿车压缩机不转故障的诊断与排除方法； 13.掌握桑塔纳2000轿车开空调冷凝风扇不转故障的诊断与排除方法； 14.掌握桑塔纳2000轿车开空调鼓风机不转故障的诊断与排除方法； 15.掌握奇瑞A3轿车开空调鼓风机不转故障的诊断与排除方法； 16.掌握桑塔纳2000轿车发动机过热但散热风扇不转故障的诊断与排除方法； 17.掌握桑塔纳2000轿车开空调冷凝风扇有低速无高速故障的诊断与排除方法。 1.环境温度开关、空调水温控制开关、低压开关、高压开关、高中低三位一体压力开关、蒸发器温控开关的作用原理及万用表测量方法 2.发动机负荷控制装置的工作原理； 3.桑塔纳2000轿车、奇瑞A3轿车鼓风机控制电路及检测方法； 4.桑塔纳2000轿车电磁离合器控制电路及检测方法； 5.桑塔纳2000轿车、奇瑞A3轿车冷凝风扇控制电路及检测方法； 6.桑塔纳2000轿车通风方式控制电路及检测方法； 7.桑塔纳2000轿车加速切断控制电路及检测方法； 8.桑塔纳2000轿车压缩机、冷凝风扇及鼓风机均不工作故障的诊断与排除； 9.桑塔纳2000轿车压缩机与冷凝风扇二者不工作故障的诊断与排除； 7

重点

10.桑塔纳2000轿车压缩机不转故障的诊断与排除； 11.桑塔纳2000轿车冷凝风扇不转故障的诊断与排除； 12.桑塔纳2000轿车开空调鼓风机不转故障的诊断与排除； 13.奇瑞A3轿车开空调鼓风机不转故障的诊断与排除； 14.桑塔纳2000轿车发动机过热但散热风扇不转故障的诊断与排除； 15.桑塔纳2000轿车开空调冷凝风扇有低速无高速故障的诊断与排除。 1.桑塔纳2000轿车压缩机、冷凝风扇及鼓风机均不工作故障的诊断与排除； 2.桑塔纳2000轿车压缩机与冷凝风扇二者不工作故障的诊断与排除； 3.桑塔纳2000轿车压缩机不转故障的诊断与排除； 4.桑塔纳2000轿车冷凝风扇不转故障的诊断与排除； 5.桑塔纳2000轿车开空调鼓风机不转故障的诊断与排除； 6.奇瑞A3轿车开空调鼓风机不转故障的诊断与排除； 7.桑塔纳2000轿车发动机过热但散热风扇不转故障的诊断与排除； 8.桑塔纳2000轿车开空调冷凝风扇有低速无高速故障的诊断与排除。 教学组织 1.桑塔纳2000手动空调电气控制系统的组成，大众车辆中央配电盘X电产生的机理，环境温度开关、空调水温控制开关、低压开关、高压开关、高中低三位一体压力开关、蒸发器温控开关的作用原理，发动机负荷控制装置的工作原理等以理论学习为主。 2.桑塔纳2000轿车鼓风机控制电路、电磁离合器控制电路、冷凝风扇控制电路、通风方式控制电路、加速切断控制电路的检测，空调环境温度开关、空调水温控制开关、低压开关、高中低三位一体压力开关、蒸发器温控开关的万用表测量，桑塔纳2000轿车压缩机与冷凝风扇及鼓风机均不工作、压缩机与冷凝风扇二者不工作、只是压缩机不转、只是冷凝风扇不转、只是鼓风机不转故障的诊断与排除，桑塔纳2000轿车发动机过热但散热风扇不转故障的诊断与排除，桑塔纳2000轿车开空调冷凝风扇有低速无高速故障的诊断与排除等需利用万用表，借助于空调实验台或整车反复练习进行学习。 教学方法建议 采用理实一体化的教学方法。运用多媒体、空调实验台和整车进行教学。 难点 模块4 自动空调控制系统的检修 4.1自动空调控制系统的认知 4.2自动空调电子控制系统传感器的检修 教学单元 4.3自动空调电子控制系统执行器的检修 4.4自动空调电子控制系统电路图的识读 4.5四温区自动空调控制系统的认知 11学时 2学时 4学时 1学时 2学时 2学时 学习目标 1.掌握自动空调的功能与组成； 2.掌握空调电脑输入、输出信号的种类； 3.掌握自动空调电控系统的控制内容； 4.掌握车内温度传感器、车外温度传感器、蒸发器温度传感器、空调水温传感器、阳 8

光辐射传感器、空调压缩机转速传感器的作用原理及万用表检测方法； 5.掌握自动空调风门位置伺服电机的种类，各风门位置伺服电机及电位计的检测方法，各风门位置伺服电机的基本设定方法； 6.掌握自动空调电子控制系统电路图的识读方法。 1.车内温度传感器、车外温度传感器、蒸发器温度传感器、空调水温传感器、阳光辐射传感器、空调压缩机转速传感器的作用原理及万用表检测； 2.自动空调风门位置伺服电机的种类，各风门位置伺服电机及电位计的检测及各风门位置伺服电机的基本设定； 3.自动空调电子控制系统电路图的识读方法。 自动空调电子控制系统电路图的识读方法 教学组织 1.自动空调的功能与组成，空调电脑输入、输出信号的种类，自动空调电控系统的控制内容，车内温度传感器、车外温度传感器、蒸发器温度传感器、空调水温传感器、阳光辐射传感器、空调压缩机转速传感器的作用原理，自动空调风门位置伺服电机的种类等以理论学习为主。 2.车内温度传感器、车外温度传感器、蒸发器温度传感器、空调水温传感器、阳光辐射传感器、空调压缩机转速传感器的检测，各风门位置伺服电机及电位计的检测，各风门位置伺服电机的基本设定等需利用空调检修设备（万用表、解码器等），借助于空调实验台或整车反复练习进行学习。 教学方法建议 采用理实一体化的教学方法。运用多媒体、空调实验台和整车进行教学。 重点 难点 模块5 教学单元 汽车空调系统故障检修案例 5.1汽车空调维护与保养规范 5.2汽车空调系统故障检修案例 7学时 2学时 5学时 学习目标 1.掌握汽车空调系统的正确使用与维护方法； 2.掌握汽车空调系统检修规范； 3.学会分析空调制冷不足故障、空调系统噪声大、空调不制冷故障、空调间歇性制冷故障常见原因； 4.掌握空调制冷不足故障、空调系统噪声大、空调不制冷故障、空调间歇性制冷故障的检修程序与方法。 1.汽车空调系统的正确使用与维护方法； 2.汽车空调系统检修规范； 3.空调制冷不足故障、空调系统噪声大、空调不制冷故障、空调间歇性制冷故障常见原因分析； 4.空调制冷不足故障、空调系统噪声大、空调不制冷故障、空调间歇性制冷故障的检修程序与方法。 空调制冷不足故障、空调系统噪声大、空调不制冷故障、空调间歇性制冷故障的检修程序与方法。 教学组织 教学方法建议 重点 难点 9

1.汽车空调系统的正确使用与维护方法，汽车空调系统采用理实一体化的教学方法。运用多媒体、检修规范，空调制冷不足故障、空调系统噪声大、空调不制空调实验台和整车进行教学。 冷故障、空调间歇性制冷故障常见原因分析以理论学习为主； 2.空调制冷不足故障、空调系统噪声大、空调不制冷故障、空调间歇性制冷故障的检修程序与方法，要利用空调检修设备，借助于空调实验台或整车反复练习进行学习。

五、考核方式

建立过程考评与期末考评相结合的考核体系，过程考评占70分，期末考评占30分。制定科学的评价考核标准，加大过程考核、技能考核和能力考核的比重。在考评过程中体现学生对所完成任务的自我评价，每一学习小组间的学生互评，及学生对课程的评价等，以此来调动学生平时学习的积极性。具体的考评方式如表所示。

考评素质考评（10方式 分） 由教师根据学考评生表现集中进实施 行考评 根据遵守设备安全、人身安全和生产纪律考评等情况进行打标准 分（10分） 过程考评（70分） 工单考评（20分） 由教师根据学生完成的工单情况进行考评 预习内容（10分） 项目操作过程记录（10分） 实操考评（30分） 由授课师对学生进行项目操作考评 任务方案正确（6分）； 工具使用正确（4分）； 操作过程正确（14分）； 任务完成良好（6分）。 自评与互评（10分） 学生自我评价与学生互相评价 自我评价5分； 学生互相评价5分 期末考评（30分） 理论考评（10分） 根据理论考试成绩，由学校教务处统一组织考评 建议题型不少于5种： 填空 单项选择 多项选择 判断 简答题 故障分析题 实操考评（20分） 聃请企业技术骨干对学生进行项目操作考评 任务方案正确（6分）； 工具使用正确（2分）； 操作过程正确（8分）； 任务完成良好（4分）。 备注 造成设备损坏或人身伤害的本项目计0分 六、教材及参考资料

1．教材：我们与企业合作编写了工学结合、基于工作过程的《汽车空调系统检测与维修技术》，由山东科技出版社2011年8月第一次出版。

2．参考书：

（1）李祥峰，汽车空调，西安电子科技大学出版社，2005年1月

（2）夏云铧、齐红，汽车空调应用与维修，机械工业出版社，2007年2月 （3）邯郸北方学校，怎样维修汽车空调，机械工业出版社，2004年8月

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（4）[美]B.H .德维金斯，汽车空调原理与维修，机械工业出版社，2006年2月

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