一、积累运用。（47分） 1．选择。（17分）
（1）下列词语有错别字的一组是（ ）。 A．书藉 含糊 恐怖 残暴 B．拘留 哀思 憧憬 焦急 C．审阅 陈设 思索 幼稚 D．剧烈 严峻 鸿毛 隔壁
（2）下面各组词中，完全能搭配的一组是（ ）。
A．磨练——意志 珍爱——粮食 坚持——真理 提高——效率 B．改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌 C．发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产 D．感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童 （3）依次填入括号里的成语，最恰当的一组是（ ）。 ①他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
②这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。 ③老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
④学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。 A．信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B．闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C．无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D．信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢 （4）按要求填词写句。
①填上含有“严”字的两字词。
望着父亲（ ）脸庞，我知道遭受（ ）的批评是免不了了。 ②那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。
用一个词语概括句子中画线部分的意思。（ ）
③如果你是记者，你想怎样发表“李大钊等昨已执行绞刑”的消息：______________。
（5）朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句（ ）。 A．这件事，我经常对你说。
B．这件事，我不是经常对你说吗？ C．这件事，我不是没有对你说过。 D．这件事，我经常对你说过啊！
（6）给下面句子选择正确的解释。
①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ） A．人总是要死的，但有的人死得不值得。 B．人总是要死的，但死的意义不同。 C．人总是要死的，但有的人死得有价值。 ②我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心．互相爱护，互相帮助。（ ）
A．这句话是说我们的干部应该关心战士。
B．这句话是说只有干部关心战士，关心百姓，队伍才会兴旺。 C．这句话是说我们应该发扬团结友爱的精神。 2．填字组成成语，并解释所填的字。（8分）
精兵（ ）政：_________ 同心（ ）力：_________ 千（ ）一发：_________ 理（ ）气壮：_________ 3．按一定顺序重新排列词语。（6分） （1）晌午 黎明 午夜 黄昏
（2）国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节 4．按要求改写句子。（6分）
（1）缩句：父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。 （2）扩句：父亲整理书籍和文件。 5．按课文内容填空，再按要求作答。（10分） （1）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。 请引用名言、警句或谚语来说明要正确对待别人的批评：___________________________
（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。为人民利益而死，（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，（ ）。（ ）是为（ ）而死的，他的死是（ ）。 ①用自己的话写出司马迁说的话的意思：____________________________________。 ②根据毛泽东的论述，请你用了解或熟悉的人物的事例来说明，各举一个例子。
A．死得其所的人：__________________ B．死得毫无价值的人：__________________ 二、阅读理解。（23分） （一）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说
过人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1．给缺标点的地方加上标点。（4分）
2．这段话的中心句是____________________________________。（1分） 3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是_________、_________。（2分）
4．把画“ ”的句子改成因果关系的句子。（1分）
5．读了这段话，我懂得了：____________________________________。（2分）
6．毛泽东引用的___________________________这句话，是出白_________朝著名的_________、_________，他所著的《_________》是优秀的史学和文学作品。他受到当时严厉的刑法之后，忍辱负重，写出了这一史学巨著。（4分）
（二）李大钊坚信共产主义
1927年4月6日清晨，李大钊不幸落入奉系军阀张作霖的魔掌。他被捕后，遭受敌人的严刑拷打，坚贞不屈。教育界名流、学者和广大学生得知后都纷纷想方设法营救他，北方铁路工人还组织了劫狱队，准备劫狱。 李大钊在狱中分析了当时各方面的情况，认为营救不可能成功。于是秘密通过有关方面。劝阻革命同志说：“我个人为革命为党而牺牲，是光荣而应当的，但已经是党的损失，已经是我的罪过，我不能再要同志们冒险，而来耗费革命力量，现在你们应当保存我们的力量！”在狱中，他继续领导党的工作，大力宣传共产主义。
1927年4月28日上午10点，敌人把李大钊等20位革命志士带到一处秘密的“特别法庭”，突然宣判他们死刑。敌人由于害怕社会舆论的压力，宣判是偷偷摸摸地在警察局的一间客厅里匆匆进行的。
下午两点钟左右，军阀张作霖的士兵全副武装，分乘几辆汽车，把20名革命者押送到北京西郊民巷京师看守所后院的绞刑架下，进行秘密杀害。 从囚车上被推了下来的李大钊和他的战友们，面对敌人的迫害，个个昂首挺胸、面不改色。李大钊脸带鄙视敌人的怒容，第一个走上了绞刑台。他那视死如归的大无畏革命精神，使刽子手们惊恐万状、目瞪口呆。就在这时，李大钊忽然转过身来，发表了他那举世闻名的最后一次演说：“你们好像热锅里的游鱼一样，还想昏头晕脑地来演丑戏。”“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利！” 1．按要求摘抄文中的四字词语。（4分） （1）描写李大钊品质、神态的：_________、_________、_________、_________ （2）描写敌人神态、动作的：_________、_________、_________、_________
2．用“_________”画出最使你感动的地方，并谈谈为什么使你感动。（2分）
3．通过上下文，解释句子的含义。（3分） “不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！” 三、习作。（请另附纸）（30分） 题目：_________发生的事 要求：1．可在“突然”“不该”“晚上”“学校”“冬天”“同学之间”„„中任选一项，填在“_________”处； 2．先把题目补充完整；
3．内容具体，语句通顺，书写工整，会正确使用标点符号。
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