11级英本2班 李金平 1、 专业技能方面
①专业水平高，精通自己的学科；
②能够准确掌握教材意图，突出重点、难点； ③通过教学能够使同学受到启迪。
2、信息化教育能力方面
①能灵活运用信息技术促进学生全面、全体和个性发展；能运用多媒体和网络，表达教学信息，促使学生轻松、愉快地学；能促进学生运用协助性的工具来思考，以揭示和澄清对概念的理解与思考、设计以及创新思维过程；
②能熟练地使用技术系统内的各种技术，能将已有知识迁移到新技术、新情境中；能运用数字化工具与资源，与学生、同行、家长和社区成员开展合作，支持学生的有效学习和创新能力的发展；能利用系列数字化媒体和方式，围绕相关信息与想法，与学生、家长及同行进行有效交流
3、其他方面
①能灵活教育，促进学生以学为重，发挥学生的主动性和创造性，帮促和激发学生的学习力和创造力，做到教与学的最佳结合； ②重视培养学生的情商，师生关系融洽；
③教会学生学会认知，学会做事，学会做人，学会生存；
④时刻为学生着想，积极培养他们的能力，擅于激发学生的潜能，做到知识与能力的最佳结合；
⑤能创设技术丰富的学习环境，并借以使所有的学生都能追求和满足自己的求知欲，使学生成为设定自我教育目标，管理自己的学习和评估自身进步的积极参与者；
⑥能设计多样化和个性化的学习活动，以适应学生多样化的学习风格、学习策略以及使用数字化工具与资源能力的差异。
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