小学一年级语文课堂教学中幼小衔接的策略

小学一年级语文课堂教学中幼小衔接的策略

李 硕

摘 要：小学阶段是孩子实际发展的重要阶段，为了更好的提升适应能力，要注重在小学一年级语文课堂和幼儿阶段相互结合更好的发挥语文学科作用。为此，本文重点阐述小学一年级语文与幼儿阶段相互衔接的相关策略，以此更好的促进幼儿身心健康发展。

关键词：小学一年级；语文；幼小衔接；策略 随着教育教学改革的推进越来越重视对于儿童的教育问题，由于幼儿园过渡到小学本身就有一定特殊性也具有重要意义，幼小衔接问题也成为越来越重要的研究问题。为此，加强幼儿园与小学之间的衔接，更加有助于基础教育的开展和实施，能够促进幼儿的身心健康全面发展，为此，在教育教学中要注重进行研究小学一年级语文课堂与幼儿园之间的衔接，以此更好的提升语文教学效果。

一、强化家校合作沟通，做好衔接问题

幼小衔接当中学校和家庭之间的交通和沟流是最为重要的一个环节，例如，可以通过开通家长会家长委员会代表的形式促进学校和家长之间的联系，也可以举办有关汉语言文学的相关专题。定期强化学校和家长之间的交流，通过这种方式有助于教师和家长之间的沟通，使得家长能够更好地理解幼小衔接是孩子身心发展的一个重要阶段，要从幼儿阶段就开始锻炼提升幼儿的适应能力，养成良好的学习和行为习惯，在学习方面也具备积极主动性。

只要还能够让家长认识到超前教育所存在的危害以及不合理之处，很多孩子在成长过程当中会受到多方面压力的影响，而出现的心理问题往往都与家长的教养方式有关，为此，这就需要在教育教学中教师与家长之间积极沟通的交流，只有改变现有的教育方式才能够更好地促进孩子的身心健康发展。为此，这就需要教师和家长具备正确的教育观，根据孩子自身的成长和发展规律，而为幼儿能够提供更加轻松愉悦的成长和学习氛围，不要做比较，也不要有太多的压力，更多的是与幼儿之间沟通交流，了解孩子在成长过程当中的思想行为变化，以此更好地促进幼儿的身心健康发展。

二、明确教育的目标，做好衔接

对幼儿的语言教育应该是从儿童对未知的事作为出入点，让儿童能够在愉悦的氛围当中进行知识的学习，以此产生积极的学习和态度。只有让幼儿具备更加积极乐观的心态才能够获得自信心，才能够在情感态度上具备更好的发展。为此，在幼儿的语文教育方面要注重以下两方面的要求，首先在于幼儿的教育当中可以采用游戏相互结合的方式，将游戏融入幼儿的实际生活，感知事物之间所存在的关联。此外还要引导幼儿对自己周身的环境产生兴趣，比如时间、空间、语言。只有在语文教学中满足了以上两方面的要求才能够更好地培养幼儿具备积极的学习态度，这也是小学语文教学最为重要的出发点。

还要能够为幼儿开展多样化的活动，为幼儿提供一定的语言环境来帮助幼儿语言表达能力的提升，在这个过程当中也有助于幼儿对问题进行分析解决，在小学语文一年级课程教学中，将现实生活和语文知识相互结合，使得儿

童能够认识到周围的环境和自身知识之间所全家的关联，并探索知识对问题进行分析解决。总之，在幼儿的成长过程当中要能够认识到语文学科所发挥的作用，并让幼儿体会到语文学科所具有的趣味性。

三、强化相互协作，做好衔接

随着幼儿的不断成长，身心发展可以说是一个连续的过程，其中也会表现出阶段性的特点，为此，在成长的过程当中要能够看到幼儿发展的连续性，但是也要和个阶段联系起来，以此更好地促进幼儿的身心健康发展。为此，幼儿园与小学语文课程相互连接时，要能够为幼儿提供一定的交流互动平台，以此为后续小学语文的开展奠定一定的基础。为了更好的解决幼儿阶段和小学阶段语文学科所传达的差异性，可以让一年级的语文教师旁听幼儿的语文课堂，从而更好地将这两个阶段的语文教学相互结合，也能够让幼儿以更快的速度接受新的知识，更快地融入到新的阶段，可以也可以引导幼儿参加小学班，让他们与小学一年级的同学进行沟通交流，使得他们更加熟悉小学生活，从而更加积极主动地参与到小学语文知识的学习当中。

四、做好培训，提高教师素质

为了更好的将小学一年级语文和幼儿园课程相互结合，还要注重提升教师举办的素质，教师应该具备基本的技能和理论掌握基本知识，也就是专业体系，相关的专业知识专业技能，这都是幼儿教师所必须掌握的。通过这种方式引导幼儿更加积极主动地参与到语文知识的学习当中。此外教师还要能够明确语文学科开展所具有的目标和内涵，掌握孩子的身心发展特点，细心的进行观察，根据幼儿之间所存在的差异进行因材施教，以此更好的对幼儿进行指导，提升幼儿所具有的适应性，强化教育教学效果。

五、结语

对幼儿的语言教育应该是从儿童对未知的事作为出入点，让儿童能够在愉悦的氛围当中进行知识的学习，以此产生积极的学习和态度。只有让幼儿具备更加积极乐观的心态才能够获得自信心，才能够在情感态度上具备更好的发展。在小学语文一年级教学中还要不断探索相互衔接策略，以此更好的提升教学效果。

参考文献：

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（作者单位：河北省秦皇岛市海港区驻操营学区黄

土营小学）

2020年28期┆291

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