一、看拼音，写词语。(8分) zhī zhū zh
ǔn bèi
fēnɡbàｏ qiánɡbì
dònɡxué chī bǎo
zhuànɡchēshàｉɡāｎ
二、给加点字选择正确的读音，画发愁(cóｕchóu)．晾衣服(niànɡliànɡ) ．
沾上(zāｎzhān) ．
“√”。(3分)
孵蛋(fúfū）．
凑近(còｕchòu)．
胡萝卜(bo bu) ．
(3分)
三、用“○”圈出每组中加点字读音不同于其他项的词语。1．假期．2．中间．3．子弹．
假发．中奖．弹弓．
寒假．打中．弹琴．
假日．猜中．炮弹．
四、根据汉字在字典中的解释，给词语中的加点字选择正确的意思。(6分)
1．暴：①突然而且猛烈；②暴烈急躁；③凶狠，残酷；④露出来，显露。残暴( ．
)
暴雨( ．
)
暴跳如雷( ．
)
2．准：①允许，许可；②定平直的东西；③依照，依据；④正确。准绳( ．
)
准许( ．
)
准确( ．
)
五、把词语补充完整，并回答问题。①( ②( ③千( ④(
)依( )平( )万( )发(
)顺)稳) )中
(7分)
这四个词语都含有( ________________。
)，再写出两个这样的词语：________________、
六、选择恰当的关联词语填空，并选择一组关联词语写句子。
哪怕……也……
只要……就……
(8分)
一边……一边……
1．小蜘蛛( 2．(
)忙着补网，(
)回答。
(
)可以知道他
)回头看看胡萝卜先生走了多长的路，
的这根胡子已经长了多长了。
3．(
)是一只夜莺，他们(
)会给打下来。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 七、给句子加标点。(6分) 小王子对点路灯的人说这是命令什么命令呢
点灯的人回答小王子问
早上好
早上好
你刚才为什么把路灯灭了呢
八、把句子补充完整。(4分) 1．____________________，泰山移。2．______________________，其利断金。3．__________臭皮匠，__________诸葛亮。4．一个篱笆三个桩，____________________。九、阅读理解。(25分)
1．阅读课内语段，回答问题。(9分)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
它很久
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：一个晚上。”
(1)从哪里可以看出老屋很久很久没人住了？用“分)
(2)____________请求老屋再站一个晚上，因为晚上有找不到一个______________的地方。(3分)
(3)老屋答应小猫的请求了吗？它是一个怎样的老屋？
(4分)
______________，它____”在文中画出来。(2”
“哦，是小猫啊！好吧，我就再站
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．阅读短文，回答问题。(16分)
爱音乐的马可
马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲，一边听着，一次又一次不停地练习。“马可的音乐简直让我发疯！”马可的爸爸说，“我的耳朵都快聋啦。”“那是你的想法，我可不这么认为。”马可的妈妈说。可是所有的邻居也都在抱怨呢！
“________________________”邻居们说。
“这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐！”
马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊！”他叹口气说，“可惜他们不会欣赏。”
有一天，马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。“我没心情练了。”他说。
“好安静啊，真是太棒了！”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。
“你什么时候再演奏啊？”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可说，“可是我也说不准是什么时候。”
秋天到了，马可还是没心情。
马可的爸爸抱怨说，四周这么安静，简直让他快发疯了。有心情啊？
冬天到了，马可还是没心情。
所有的邻居都开始抱怨了，太安静了，他们都快疯掉啦，马可什么时候才会有心情啊？
(1)从爸爸和邻居们的表现可以知道，马可演奏的音乐很________________。(3分)
(2)根据妈妈说的话可以看出，她是一位A．十分自私
C．疼爱孩子、支持孩子
(3)填在“____”上的句子恰当的是( A．这音乐太动听了！
)(4分)
B．很会欣赏音乐
(
)的妈妈。(4分)
马可什么时候才会
B．不要让马可再演奏了！
C．我们受不了这种噪音了！
(4)马可停止演奏了，爸爸和邻居们为什么又抱怨了？他们希望马可怎样做？(5分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十、习作。(30分)
爱音乐的马可停止演奏后，大家开始抱怨了。马可还会有心情演奏吗？大家会怎么样？把你想到的写下来，和大家分享吧！
参考答案一、蜘蛛
准备
风暴
墙壁
洞穴
吃饱
撞车
晒干
二、chóu fūliànɡcòｕzhāｎbo 三、1. 假发四、1.③五、①百下
①百
2. ②②四
中间2.②八
3. ①③军
④马
④百
百
数字
四面八方
七上八
弹琴
六、1.一边步。
七、：“
！
一边2.只要就3.哪怕也我们只要肯努力，就会有进
？”“。”，“3.三个
！”顶个
“？”。
八、1.人心齐2.二人同心4.一个好汉三个帮
(2)小猫
暴风雨
安
九、1.(1)它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。心睡觉(2)C
(3)老屋答应了小猫的请求。它是一个有爱心的老屋。(3)C
2.(1)难听
(4)因为爸爸和邻居们觉得太安静了。他们希望马可接着演奏。
十、【写作指导】根据短文结尾处大家的抱怨和提出的问题发挥想象，马可可能会继续演奏，也可能再也没有演奏。对于这两种不同的情况，会说些什么，做些什么？把自己想到的清楚地、有条理地写出来。
爸爸和邻居们
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