在春节来临前夕，我国爆发了新型冠状病毒，原来张灯结彩的街道变得如此冷清，全国上下开启预警响应。此次病毒是自1949年以来影响范围之最广，传播速度之最快的病毒，导致全国各地学生延期开学。
为了保证学习进度，各地区先后开展了网络线上课程，在家通过电视、电脑等方式听课学习。这对在城区的我们来说并不是什么难事，但在偏远山区同学们却不是那么顺利。曾在网上看到过几个感动画面。某位同学因家中没有网络，向邻居家借网上课，为了不打扰邻居，屋顶变成了他的“教室”，只见他坐在小凳子上，蜷缩着身子，膝盖并拢成了“课桌”埋头学习，面前陪伴他的是一堵冷冷的墙和阵阵呼呼的北风。病毒隔离了校园，却无法隔离少年的梦想。他不受坏境所迫，依旧奋笔疾书，膝盖似乎成了他实现梦想过程中的依靠，蹭着微弱信号的网络刻苦学习。
另一个画面来自于大山的一位同学，因家里不能上网，为了能更好的学习，最终只能到村部院子“借网”学习。父为了让孩子安心，默默守护在女孩旁边。只见女孩在灯光微弱的一张桌子前认真学习，父则在她不远处的一个角落守护，他的守望是爱，这种爱如同靠山，给予孩子依靠和安全感，更是给孩子无惧黑暗的光明、勇气。他眼中满是对孩子的期望，而孩子也因为父亲的陪伴变得更踏实。他们之间彼此依靠，产生了一种强大的力量，这股莫名的力量是孩子对知识的渴望，也是对读书改变命运的渴望。
待到春暖花开时，疫情一定会过去，而你们的样子、你们的学习精神永远是我前进的动力，永远是我心中最美的样子！
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