机械设计试验报告1(附答案)

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零件名称 直 齿 圆 柱 齿 轮 零件图 简述该零件在机是否标材料 器中所起的作用 准件 用于两平行轴之间的传动 合金是 调质钢（如40Cr）、铸铁 轴 1. 传递运动和转矩 2.支承回转零件（如齿轮） 碳素否 钢（如45钢）、合金钢（如40Cr） 螺 栓 连接和固定两个带有通孔的部件 碳钢、是 合金钢 思考题： 1.从机械零件（设计）陈列柜中选择三种不同的零件填入上表。 （注：零件图必须按制图要求，用Auto CAD绘制） 2.简述对机械零件（设计）课程学科特点的初步认识？ 齿轮、滚轮轴承这些小零件，按道理来说，我们都很熟悉，不过我们觉得还是陌生的很。 每一个机械零件，从设计到使用，零件虽小，但包含的东西真的很多。不管有多繁琐，必须要严谨细致，多方求证，一丝不苟地完成每一个步骤。 要更好的理解机械零件，我们就必须踏踏实实的去学习更多的理论知识，更多地去实践，通过学习实践来更好的掌握相关的知识技能。 3.通过参观学习得到的启示或体会？ 通过这次参观学习，我见到了很多以前没见过的零件机构，可以很明显的看出我们的见识还不到位，很多我们身边的东西都不了解其工作原理。虽然我一直都觉得我的动手能力和见识应该是比较多的了，从这次的参观来看，其实不是那么一回事，很多东西都是我所不了解和掌握的。还有很多的东西需要我去学习和理解。 对于我们所看到的那些零件，从它们的结构特点就可以知道其设计的难度肯定不低，我们想要要从另一个层次上去理解和掌握，那么我们就必须用更多的知识来充实我们自己的头脑，用更多的知识和经验来武装自己，为我们将来的学习和发展打好坚实的基础。 还有就是我们对待知识和理论的态度要细心、严谨，同时，我们又要有质疑的态度和创新，因为不论多么成熟的理论都有其可能改进的地方，我们现在看到的都是已经应用的实例，我们要有发展的眼光去看待，创新是发展的动力，创新精神是每个学习和设计的人员必备的心理素质。 实践出真知，不管是做什么，说起来也行是很容易的，等都真正去做的时候，就会发现不是想象的那么简单，总会有各种各样的困难要面对。因此，我们应该多看、多问、多动手，才能真的把知识学好、用好。