有关初三毕业作文合集4篇

有关初三毕业作文合集4篇

初三毕业作文 篇1

时光易老，韶华易逝，匆匆三年莫忘初衷。——题记 时间的齿轮飞快的运转着；春夏秋冬不停的变换着角色；太阳的升起又落下。它们无时无刻在提醒着我们：三年已经到了。 时间在数学老师简单的代数向复杂的函数变化中流逝在语文老师普通的现代汉语向令人费解的“之乎者也”的过渡中溜走；在英语老师基础的ABCD。向长篇大论的阅读文的转变中逃走。 三年的时光，让我——同学。从陌生变得熟悉，从拘谨礼貌变得无话不谈，从陌生的世界走向彼此的心。还记得吗？那次运动会上畅快淋漓的挥汗如雨；那次体育考试的互相的加油打气；那次晚会上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，时间一到大家各奔东西，收拾好自己的行囊，准备出发吧！但请别忘记那些——我们一起任性过的岁月。

相知三年，相伴三年相守三年——老师。我们相知是从那一纸简单的自我介绍开始。三年，我们见证了您的丝丝青发，少许变白；我们见证了您明亮的双眸，稍显黯淡。体育考试上你顶着异样的眼光为我们喊着“二班加油！”晚会上你像孩子般和我们

一起游戏。三年，您陪伴过许许多多的个学生度过着三年，也许我们不是最优秀的；也许我们不是最特别的；但我们一定是最爱您的！短暂三年，希望我们会牢记彼此。

三年匆匆而逝，我们将踏上新的征途，初光乍显时，我们笑面依旧！

初三毕业作文 篇2

过了中考，终于迎来了我们二班第一次聚会，既兴奋又紧张。我早早的起了床，打开衣橱，看着那堆衣服，该穿哪个好呢?就这个背带裤和白衬衫吧!我急忙穿好，便拿过镜子，一遍一遍的梳着头发直到满意为止。我一看表，天呐九点了，我们约好九点半在学校门口见面的，糟了好像要迟到了。我拿起包火速的骑上电动车和朋友一起说说笑笑的来到学校。

这一路，班长打了好多个好多个电话，可我一个也没接，见到班长我不停的道着歉，他却笑笑说，我就是在这太无聊了，想调戏调戏你们。呦，班长这坏毛病是改不掉了。时间不早了，我们向饭店出发，一路上打打闹闹，叫着彼此的外号，或许这才是真正的我们。

到了饭店，服务员把菜单递上来，我们都抢着点菜，别说我们没礼貌，只是我们关系太好混的太熟罢了。班长一言不发的出去了，我们相互看看，都在猜测他出去干嘛，两分钟后，他又回

来了，手里多了好几罐可乐，他说，只吃菜不喝多没意思啊。我提议道，要不我们玩真心话大冒险吧，不然多不好玩啊。我们就这样在笑声中吃了两个多小时，饭菜也都吃得差不多了，多亏了我们这几个吃货呀所以才没有浪费。

我们收拾着东西，准备离开，可是我们好像忘了什么。嘿，快瞧，对面有一个唱歌的地方。我们互相瞅了瞅，啥都没说，便一起向那里冲去。刚开始都有些腼腆，不好意思唱，慢慢的都点上自己喜欢的歌嗨了起来。一边嗨着，一边照相……呀，我无意间看见了表，五点多了，我们不得不回家了。班长有些不舍的，跟我们说：我们一人再唱一首歌送给彼此，以后我们开学了，还不知道都去了哪儿。我们点点头，晚一会回家应该没关系吧。班长在唱之前说了好多矫情的话：毕业了，我们在一块打打闹闹的玩了三年，突然说分开，想想开学之后我们就不再回那个学校，不再在一起听课逃课打闹，不再因为午休去抢校服了，还真的挺心酸，好了都开心点，我们嗨起来。

是啊，班长从不说这些矫情的话，或许他真的舍不得和他经历了三年的我们，以后啊别忘记彼此，要记得开心的笑，这样的聚会，我们明年一定更嗨。天下没有不散的筵席，身散心不散! “再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢，再见了不会再有的留堂作业，再见了我给你毕业册的最后一页”我

们的歌声还在回荡，只是我们已经在回家的路上，三年太短，勿忘二班，勿忘彼此。

初三毕业作文 篇3

马上就要毕业了，在临近毕业的这段时间里，我的记忆不自觉的就追溯到了过去。到了那个我第一步踏入这个校园的时间节点。

那时候，我带着很多的好奇与期待踏入了这个校园。我仍然记得那一天的阳光是如此的明媚，也记得那一天我的心情是如此的兴奋。踏入新的学习环境，我当然是兴奋的，更何况，还是我在小学时就已经期待步入的初中校园。

日后的初中生活，我也是很开心的。我认识了新的'老师，结交了很多新的朋友。在我的初中生活里，我过得很充实，我学会了很多知识，获得了不少友谊。

但时间总是过得很快的，就一眨眼，我抬起来的步子，从进转变成了出。我就要毕业了，也就意味着我即将离开这一个美丽的校园。可是美丽的校园里有着太多的让我留念的东西，校园里的老师同学，以至于校园里的一草一木，这些都是让我留念的。我的校园里载着我太多的美好时光。毕业了，可我真的很舍不得我的校园。

毕业总是一个热点的话题，毕业留念，当我们面临毕业的时候，每个人的心里都会有留念的人和物。一直教导着我们的老师，一直陪伴着我们的同学，这些都是让我们留念的人。而那一张伴随了我一段学习生涯的书桌，也成为了我留念的对象。或许不止我，还有很多的同学都舍不得那个学习伙伴——书桌。 有多少个日子，我们趴在书桌上奋笔疾书。我们的这个学习伙伴，一直都默默无语的守着我们。不舍，我们留念的是我们整个初中生活中出现在我们身边的人与物。

尽管面对毕业，我们心里涌上了不少的伤感。但是毕业是每个人都会面临的，我们更应该抬起我们的眸子，将目光放去新的明天。

初三毕业作文 篇4

小时候开始，我就很喜欢文学，用此点缀枯燥乏味的学习生活，就这样度过了初一的懵懂，享受了初二的朦胧，但是进入初三，我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起，我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲，主动记笔记，回家积极完成作业，也投入地复习。而让我难过的是，自己的付出根本没有得到相应的回报：这次测验竟然只考了班上的第32名，比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说，付出就有回报吗，为什么我就被成功轻而易举

地否决呢？是不是我的学习能力真的很差呢？果真如此的话，与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢！不过我还是不甘心。 ——初三班级学生 默默

其实，学校中像默默这样的班级学生很多，有的在失望中还坚守着仰望；有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的班级学生我们击掌赞美，对失望中沉沦的班级学生我们呐喊：孩子，挺住！你的付出大家都看到了，你的青葱岁月也在认真地记录着！天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示：付出只是个过程，结果我会替你揭晓。

付出了没有回报，个中原因是什么？我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下：反思自己的目标，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态，正确定位。目标定高了吗？定高了，就分解一下目标，然后逐一突破，积累小成功，成就大成功。方向找准了吗？没找准，及时调整，不要重蹈南辕北辙的无奈，否则付出得多，失望得更多；方法不对要改进，正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人，个体的人有着各异的性格，学无定法，没有最好，只有适合的，找个属于自己的方法，把它变成自己的生活方式，内化成自己的一种学习能力。